计算型选择题分类例析

选择题是化学考查中最常见的题型,有利于考查同学们的分析、解决问题的能力．它涉及的知识面广,考查的类型多．因此笔者认为选择题命题时应注重多角度考查学生的应用能力,适当提高升学区分度．现结合近几年涉及计算的化学选择题,分类例析．     

例析中考实验型选择题

实验既是中学物理的教学内容，也是考试的必考内容．在中考试题中，实验题都占有一定比例．现就1996年全国各地中考题，谈谈实验型选择题的解法．一、直接法着眼题目的条件，通过准确的判断、严密的推理，选取正确的答案．例1（江西省）使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是：（）A．在盘中加砝码；B．在盘中减砝码；C．向右移动游码；D．向左调平衡螺母．解析使用托盘天平时，若指针偏右，说明右盘下沉，而右盘是放迈码的盘，所以，操作正确的是在盘中减征码．故应选答案B．二、推理法根据已知条件，…     

例析计算型选择题的解题技巧

解计算型选择题时,如能掌握一些解题技巧,就能避免复杂运算,达到事半功倍的效果.下面结合一些题目谈一谈常用技巧的运用.     

高考计算型多重选择题例析

自1933年高考物理试题首次应用多重选择题以来,此类题广泛出现在各类物理试卷中。本文结合近几年的高考题,就计算型多重选择题的编拟作一分类,供参考。 1 根据多重已知条件拟题 [例1](1992年)如图1所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上力F作用下,处于静     

化学计算型选择题解题技巧例析

一、巧用平均值 【例1】由两种金属粉末组成的混合物14g,与足量稀硫酸反应放出1g氢气,则该混合物的组成可能是（ ）。 A．Zn、Fe B．Zn、Mg C．Fe、Mg D．Fe、Cu 解析：铜与稀硫酸不反应,Zn、Mg、Fe均为二价金属,设金属混合物的平均原子量为x,     

寓意选择题例析

寓意选择题例析温家柏高考政治试题越来越重视学生能力的考查，在近几年的高考试题中，寓意选择题占有很大比例就说明了这一点。１９９３年（三南）试题有１１道题，全国试题有１２道题；１９９４年（３＋２）试题有１１道题；１９９５年高考试题在选择题总量减少的情况下...     

选择题解题技巧例析

选择题因其答案的确定性和评卷较少受人为因素的干预,又被称为客观题。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点,能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力,分值一般占到总卷面的一半左右。可以说,选择题答题情况的好坏,直接影响到总得分的高低。选择题要得高分,最根本的是深入领会书本知识,夯实基础知     

例析选择题解题技巧

近几年语文高考侧重于考查学生的语言运用与表达能力,尤其是阅读理解与鉴赏能力。而考试的题型又比较多地采用选择题的形式,且选择题考查的范围也由语文基础知识及其运用扩大到对诗文的内容主旨、写法技巧及艺术特色等多方     

古诗选择题例析

古诗是中华民族精神的集中体现 ,是世世代代劳动人民对自然和社会审美价值的凝聚 ,百读不厌。历届政治高考题也不回避对古诗的关注 ,通过古诗考查学生的综合素质与创新能力。根据高考最新精神 ,这里选编几首古诗选择题 ,赐与读者。     

例析“数据迷惑型”选择题

文华点睛一、虚设数据迷惑即试题给出的数据是解题不必要的,把本属于概念判断型或规律应用型的试题伪装成计算题,这是命题者精心设计的“陷阱”,意在声东击西,使答题者落入“圈套”．同学们如想准确无误地越过障碍,必须能理清思路,化解迷惑,揭示本质．例1将NaCl和NaBr的固体混合物m g溶于水后,向所得溶液中通入足量Cl_2,反应后将溶液蒸干,得固体(m=2)g．则通入Cl_2前原溶液     

蕴含隐蔽条件计算型选择题例析

化学试题解析过程中,同学们往往遇到一些无从下手或判断失误的试题,此类试题大都有一个共同点,就是题中存在"隐蔽"条件。所谓隐蔽条件是指隐藏在题目中的已知条件,隐蔽条件在初中化学计算型选择题中已屡见不鲜,对解题往往起着关键性作用,因此,需要同学们认真分析、妥善挖掘,以避免误入解题陷阱。现列举如     

例析数据迷惑型选择题的类型

一、虚设数据迷惑 即题给数据是解题不必要的，把本属于概念判断型或规律应用型试题伪装成计算题．这是命题者精心设计的“陷阱”，意在声东击西，使答题者落人“圈套”．要准确无误地越过障碍，必须能理清思路，化解迷惑，揭示本质．     

历史材料型选择题解题方法例析

材料型选择题在高考历史选择题中占有举足轻重的地位。2006年高考，材料型选择题取材广泛、佳题频出。下举七例分析，并从中总结解题方法。     

根本原因型历史选择题的解答技巧例析

高考历史选择题已经上升为高考历史科的主体题型 ,实现了利用选择题考查除文字表述之外所有历史学科能力要求的目标。因此 ,高度重视历史选择题的主体题型地位 ,切实加强历史选择题的训练 ,注重方法和技巧的积累、总结 ,已经成为中学历史学习 ,尤其是高考复习中的一项十分重要的任务。而根本原因型选择题历来是高考考查的重点题型 ,并且该题型的难度都比较大 ,因此 ,对该题型的解答方法、技巧作分析、总结就显得特别重要。一、选项间逻辑（因果）关系的推理判断法该方法是首先确定某一历史事件、历史现象发生、变化的“原因”项（往往是多个…     

易错单项选择题例析

1.The boy spentas m uch m oneyas he could______stam ps.A.collect B.collectingC.to collect D.collected[分析]一些考生一看到情态动词could,就不假思索地选择了A。其实此处spent as m uch m oney as hecould意为spent as m uch m oney ashe could spend,spend已承前省略。句子主干为:The boy spent...collect鄄ing stam ps。因此,答案为B。2.Don’t be afraid of asking forhelp______itis needed.A.unless B.sinceC.although D.when[分析]本题考查考生对主句与从句间逻辑关系的理解以及相关连词的掌握情况。根据前后两个分句的…     

计算型选择题中数据的迷惑性例析

在高考化学试题中有一类计算型选择题的数据经过命题者巧妙的组合、转换、设置后与试题情景有机结合在一起,增加了试题的迷惑性,有利于考查学生分析、评价、应用信息的能力,对培养学生思维能力有着独特的功效。下面举例说明之;     

诗词类选择题例析

中国从古至今，脍炙人口的诗篇浩如烟海。这些诗词不仅具有很高的艺术价值，而且还有很强的历史价值。近年的文综高考中，出现了一些把诗词佳句作为史料的历史选择题，这些试题新颖独特，设计精妙，令人回味。让我们来看2005年高考中出现的三则诗词类选择题。例1、(文综全国卷Ⅰ·18)“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位     

选择题基本解法例析

选择题是高考数学试题中的主要题型,其特点是题量大,考查面广,分值高.能否迅速、准确地解好选择题成为高考成败的关键.为此,掌握选择题的求解方法与技巧便成为一种基本技能.下面就选择题的几种主要解法作一简单介绍.一、直接法:根据题设中的条件,通过推理或运算,利用数学定理、定义、法则、公式等,直接得出正确结果.二、排除法(又称筛选法或去谬法):充分运用选择题中单选题的特征,即有且只有一个正确答案这一信息,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除错误答案,最终选出正确答案.三、特殊法:从题干与选择支出发,通过选取特殊值代入,将问题特…     

物理选择题解答例析

一、筛选判断法根据有关知识,对各备选项逐一审查,选出正确答案.例1 下列电器在工作时,将电能转化为机械能的是( ).A.日光灯 B.电烤箱 C.发电机 D.电动机分析:日光灯工作时将电能转化为光能,电烤箱工作时将电能转化为内能,发电机工作时将机械能转化为电能,只有电动机将电能转化为机械能,故选D.二、比较判断法运用所学物理知识对备选项进行分析和比较,确定正确答案.