儒家心理教育思想融入大学生思想政治教育探析

儒家文化作为中国传统文化的代表,其所蕴含的思想对大学生思想政治教育具有很好的参考价值。儒家心理教育思想所包含的“适应心理—致中和”“人际心理——仁爱本”“意志心理——坚忍”“学习心理——知与行”“人格心理—健全”等内容,对当今大学生思想的形成与发展有着深远的影响。儒家心理教育思想融入思想政治教育的过程中,与时代相融合,实现内容特色化;运用网络载体,实现方式多元化;尊重个体差异,实现教育个性化;关注家庭教育,提升家庭教育幸福感,从而实现二者的深度融合。在传承中华优秀传统文化的同时,提高思想政治教育的实效性。     

试论人文教育与思想政治教育的融合

思想政治教育将为人文教育提供方向的保证,而后者是前者得以实现的基础,实现二者的融合具有重大意义。实现人文教育与思想政治教育融合需要充分挖掘大学精神中的优秀文化;建立健全确保二者相融的教学制度、管理制度甚至活动制度;建设营造良好的校园文化环境来促进二者的融合。     

论高校思想政治教育与社会教育的融合

高校思想政治教育与社会教育二者相互依存、共同促进、密不可分。在本文中所论述的两者融合关系主要是以高校思想政治教育作为主体,通过对两者融合存在的问题进行全面分析,系统论述了高校思想政治教育与社会教育相融合的可行性,并提出了高校思想政治教育与社会教育相融的对策。     

大学生心理健康教育与思想政治教育的有效融合

心理健康教育与思想政治教育之间具有密切关系。为了提高心理健康教育和思想政治教育的有效性,就必须把二者有效融合起来。二者可以在教育观念、工作机制、教育原则、师资队伍和评价标准等层面进行有效融合。但这种融合并不是把心理健康教育作为思想政治教育的一种补充,也不是消融二者各自内在的发展规律与特点,更不能忽视育人这一根本任务。     

创新创业教育与思想政治教育的深度融合研究

创新创业教育与思想政治教育是新时代高等教育高质量发展的重要组成部分。创新创业教育需要以思想政治教育为指导,确保前者发展的方向正确,而创新创业教育的发展为思想政治教育提供了新的途径,赋予了新的定位与精神内涵,同时也是大学生思想政治教育成果展示的舞台。从二者深度融合的必要性、可行性出发,分析了二者目前存在的问题,在此基础上提出二者的融合应体现在教育目标、教学内容和教学模式方面,通过积极转变教育理念,完善师资队伍建设为其提供保障。     

试论高职思想政治教育与职业素养教育的融合

在高职院校教育中,德育教育占据重要的地位,其中包含两部分内容,分别是思想政治教育和职业素养教育,二者紧密相连、不可或缺,其融合是高职院校德育教育工作发展的趋向.如何实现二者的融合,成为高职教师思考和探索的问题.本文阐述思想政治教育与职业素养教育的内涵、特点,对二者融合的意义和可行性进行分析,探讨二者融合的途径.     

重大公共事件背景下高校思政教育与网络媒体融合研究

随着互联网时代的不断发展，党和国家对高校思想政治教育与网络媒体融合的重视程度日益提高。同时，在重大突发公共事件背景下，高校思想政治教育工作面临一定的挑战，高校大学生呈现出新的特点。因此，探索高校思想政治教育与网络媒体的融合路径是十分必要且重要的。通过加强意识形态建设、丰富思想政治教育资源、创新思想政治教育形式、促进师生之间的交流等方式可以提高二者的融合价值，通过孵化特色内容、创新教育形式、优化队伍建设等手段可以促进二者的深度融合。     

中国古代语文教育中师生关系的现代元素

中国是一个有着悠久文化教育传统的国家．古代语文教育源远流长。从可供考证的殷商甲骨文的习刻算起,已有3000余年的历史。这其中以儒家文化思想为主融合诸多思想流派的“传统文化思想”对语文教育产生了深刻的影响。也可以说二者互为存在,相互融合。     

工匠精神培养与高职思想政治教育融合的相关研究

随着教育改革的深入发展,高职思想政治教育面临着新的要求和形势,将工匠精神培养融合到高职思想政治教育中既是党和国家对高职教育的客观要求,也是提升高职思想政治教育水平的有效途径,对于培养高素质的合格人才来说具有重要作用。具体阐述了工匠精神培养与高职思想政治教育相融合的重要意义,分析了二者相融合的可行性,探讨了工匠精神培养与高职思想政治教育融合的有效策略。     

儒家文化对思想政治教育的影响——中、日、新、韩思想政治教育之比较

通过研究儒家文化与思想政治教育,对以儒家文化为本的日本、新加坡、韩国的思想政治教育及我国思想政治教育的形状进行比较分析,从中找出对我国思想政治教育的思考和启示,以及新时期如何结合传统美德进行思想政治教育,从而更好地指导学校思想道德教育。     

浅谈优秀传统文化在高校思想政治教育中的渗透

优秀传统文化在高校思想政治教育中的渗透,既有利于优秀传统文化的继承与弘扬,也有利于高校思想政治教育工作成效的提升,二者深度融合的路径应包括:依托传统文化丰富思想政治教育内容、创新传统文化与思想政治教育融合方式、做好高校思想政治教育师资队伍建设等方面。     

高职院校学生思想政治教育工作中融合企业文化的思考

将优秀的企业文化融合到高职院校学生思想政治教育工作体系之中,是新时期加强和改进高职院校思想政治教育的必然选择。分析将二者融合的必然性,探索高职院校学生思想政治教育工作融合企业文化的途径。     

论高校校园文化与思想政治教育的融合性

高校校园文化和思想政治教育具有融合性,二者的融合性主要表现在目标一致性、文化同质性和功能互补性三个方面。目标一致是高校校园文化和思想政治教育融合的大前提;文化同质性是高校校园文化和思想政治教育融合的内在基础;功能互补性是高校校园文化和思想政治教育融合的现实表现。     

积极心理学融入大学生思想政治教育的路径探究

积极心理学与大学生思想政治教育具有融通性。将积极心理学融入大学生思想政治教育工作,能够提升思想政治教育的实效性。二者融合的路径主要包括：一是建立谈心谈话制度助力学生培养积极人格;二是提升开展积极心理学教育的素质与能力;三是创新思想政治教育的途径与方法。     

试论大学生党建工作与思想政治教育的有效融合

将大学生党建工作和思想政治教育结合起来有着十分重要的现实意义,但是在实现二者有效融合的过程中还存在一些实际问题。文章首先分析了大学生党建与思想政治教育在融合过程中的具体现状,接着针对这些现状和问题着重分析和提出了解决二者融合现状的对策,最后论述了实现二者有效融合的原则和具体方案。     

论高职思想政治教育与职业素养教育的融合

高职院校德育工作的基本内容包括思想政治教育与职业素养教育两个方面。实现思想政治教育与职业素养教育的融合,是推进高职德育创新的必由之路。高职思想政治教育与职业素养教育异中有同,使二者的融合不仅必要,而且可能。实现高职思想政治教育与职业素养教育相融合,应以社会主义核心价值观为统领,打通显性课程和隐性课程,以行业文化和企业文化为纽带,健全完善评价机制,建设专家化的德育队伍。     

地方高校劳动教育与思想政治教育融合机制研究

地方高校劳动教育与思想政治教育的有机融合既是加强学生德智体美劳全面发展和实践育人的表现，更是培养时代新人的重要条件。新时代环境下，劳动教育和思想政治教育二者有机融合在育人环节具有突出优势。时代的发展趋势要求二者有机融合发展，但在融合发展的进程中还面临着困境，二者融合仍具有挑战。文章认为高校可以从创新教育理念、完善教育体系、拓展实践场所等方面进行多元化融合。     

高校思想政治教育与创新创业教育融合机制研究

构建高校思想政治教育和创新创业教育融合机制刻不容缓,二者相互融合可以全面提升高校大学生自身能力和素质,二者在教育内容、教育目标和教育模式方面都存在着紧密联系。二者的有机融合可以实现“合作共赢”、形成优势互补,思想政治教育能够为创新创业教育导航前进方向和引领价值导向,同时创新创业教育可以作为思想政治教育的传播媒介和重要载体。高校应注重课堂教学渠道、课外实践平台、师资队伍建设和校园文化建设,从四个方面来推进高校思想政治教育和创新创业教育的融合机制构建。     

试论儒家文化中的思想政治教育方法及其启示

儒家文化内涵丰富,是中国传统文化的重要部分。儒家文化讲礼教、重人伦的特点,决定了其包含丰富的思想政治教育资源。本文从社会教化和个人修养两个层面着手,对儒家文化中思想政治教育方法进行梳理,分析儒家文化中思想政治教育方法的特点,并挖掘其在当前新形势下所包含的重要价值。     

刍议高职思想政治教育中职业素养教育的融入

随着社会对人才要求的不断提高,教育的全面发展是以后各高校要求实现的目标。教育包括智育和德育,本文主要探讨德育。在高职院校中,德育工作包括两个方面:思想政治教育和职业素养教育,将职业素养教育融入思想政治教育中是未来德育工作发展的必然趋势。本文从二者融合的重要性出发,探究高职思想政治教育中融入职业素养教育的途径,为二者的融合作出贡献。