我国科普能力发展的影响因素分析

国家科普能力是一个国家向公众提供科普产品和服务的综合实力,是提升公民科学素质的重要支撑。本文从科普人员、科普经费、科普基础设施、科学教育环境、科普作品传播和科普活动等六个要素的扰动出发,利用脉冲响应函数分析其对我国科普能力的影响。研究发现,科普基础设施对我国科普能力发展贡献最大,科普作品传播和科普活动成为我国科普能力建设中的短板。     

论科普社会性的理论与实践（下）

最近几年，尤其是经过2003年抗SARS时期的科普和神舟五号载人飞船的成功发射和安全返回引发的航天科普热，我国科普事业的社会性得到了突出的体现，取得了很大的发展，全社会关心、支持和参与科普工作的局面已初步形成。我国科普活动尤其是一些重要的科普活动的规模，得到了空前的扩大，工作更加深入，     

公众科普信息需求调查与对策研究——以重庆地区为例

科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措,科普工作要取得好的效果,必须了解公众的真实需求,根据需求开展有针对性的活动。论文以重庆地区为例,分类调查了大学生、中小学生、普通公众的科普信息需求。调查发现,公众当前参与科普活动的目的偏于实际,参与程度不一,但参与意愿强烈;公众对当前科普活动满意度有待提高;三类调查对象在信息需求内容、信息获取途径、活动形式偏好、活动地点偏好等方面有各自的特点。通过对比分析,指出当前科普活动应该加强网络等新媒体科普宣传、做好深入细致的科普信息需求调查、加强科普场馆建设以及强化大学生科普工作。     

四川省公众科学素质建设监测评估研究

通过对四川省科普统计数据的对比及科普活动典型案例的分析,从总体上评价了四川省公众科学素质水平,并就如何提高公众科学素养,建立科普工作监测评估信息系统提出了建议。     

依托展馆资源 积极开展中医药科普知识宣传活动

科普活动是科普教育基地存在的灵魂,是提高社会大众科学素养的良好形式和途径。文章介绍了广西中医药大学医药会展中心充分利用中医药标本展示资源的优势,开展中医药科普研究、基地建设以及科普知识宣传普及工作,推动了中医药科普教育基地的可持续发展。     

文山州2011年度科普工作统计分析

科普工作统计是科技统计的重要组成部分,是政府制定科普政策、实施科普工作管理的一项基础性工作,文山州2011年度科普工作统计于2012年3月中旬展开,对167个单位进行调查,通过对科普人员、科普经费、科普活动等多个方面工作的调查和分析,提出了要努力提高科普人员的总体素质、加快科普场馆建设,增加科普经费的投入,形式多样地开展科普活动等4项工作建议。     

公众参与科普的众包模式研究

众包科普是众包模式在科普活动中的应用。在科普信息化建设背景下,发展众包科普契合国家科普政策导向,为推进科普机制创新提供了一种新思路。湖湘自然科普中心的案例研究表明,众包科普需要根据项目的任务属性建立合适的公众招募机制和分包机制,并加强众包过程管理。促进国内发展众包科普,不仅需要激发公众参与,更需要政府部门的政策引导,优先支持在公益性科普项目中实施众包,鼓励和带动其他社会组织发展众包科普。     

国外大科学装置科普功能发挥对我国的借鉴

大科学装置不仅对科学技术发展本身具有重要意义,也有重要的科普价值。本文分析了目前我国大科学装置科普功能发挥方面的不足,通过综合考察国际上具有代表性的大科学装置的科普能力、科普活动和科普内容,从科普动力、资源基础、科普路径等方面进行比较分析,总结大科学装置科普工作的特点,从而为我国大科学装置的科普工作提供借鉴。     

“低碳我先行·科普微童话（画）”

科普微童话（画）是科普创作的新形式,2012年8月举办的。低碳我先行·科普微童话（画）’大赛是我国科普创作和科普活动的一次创新。     

鼓励科研人员从事科普活动

现在国内的科普活动比以前进步很多。科普书籍的数量和质量有很大改进,有一些内容已经比较新了。科学家也已开始参与一些科普活动,特别是到一些书店、图书馆、科技场馆等做面向公众的讲座。但总的来说,中国科学家参与科普活动的平均程度与美国相比还是相差很远。如何借鉴国外的经验,改进我国的科普工作呢？以下是笔者的几点思考。     

高校科普工作的实践与创新探究

高校拥有大量优秀科研人才和科技资源,是开展科普活动的重要力量。高校科普工作既要面向大学生,提高大学生科学素质,也要面向社会,开展群众喜闻乐见的科普活动。分析当前高校科普工作的不足,并以乌兰察布地区大学科普实践为例,提出高校科普工作应强化制度建设、人才培养、经费筹措、资源共享,并探索创新高校科普工作新方式。     

科普活动站的品牌示范和创新效应——以广东省潮阳区科协为例

科普活动站是新时期落实科普惠农兴村计划的创新形式,是基层科普基础设施建设和发展的最佳途径。潮阳区科协突出抓好科普活动站的建设和创新,从党政重视、科普网络、共建共享、品牌示范、服务平台和创新能力等六方面,成功地推出具有一定水平和实力的社会化科普活动站,为基层科协提供了成功经验和模式,其经验值得推荐。     

云南科普产业发展思路的探讨

通过研究发展科普产业对云南提升公民科学素养、助推云南产业发展、科普产业助力科普事业发展的地位和作用,分析云南科普产业科普活动特色鲜明、科普新业态模式不断涌现,以及科普产业市场主体小散弱、科普人才缺乏等成绩与问题,提出了政策推动、推进开发科普旅游、科普教育、科普健康等7大科普产品的建议。     

如何利用科技馆资源开展天文科普活动

天文科普活动是科技馆科普教育的重要内容之一.文章首先阐述了开展天文科普活动的重要意义;重点针对如何利用现有场馆资源开展天文科普活动的课题,提出“环境情境化”、“活动主题化”与“团队体系化”的工作思路;并就科技馆开展天文科普活动发展方向进行探讨.     

德宏州科普统计分析研究——以2021年度德宏州科普统计数据为例

针对德宏州科普统计工作现状及2021年度的科普统计数据进行分析,总结出目前德宏州科普统计工作存在的问题,进而提出了加大针对科技人员和科普人员的培养力度,保证德宏州科技科普人员的质量,发展科技创新和科普创作水平及传播能力;各个部门增加开展科普活动的投入经费,科技管理部门督促各单位切实落实科普工作规划,提高科普活动专项经费的使用率;以科普对象为中心,设计合理有效的科普活动,增加科普工作的针对性和创新性;提高科普统计工作人员的稳定性,保证科普统计数据有效性的发展建议。     

台湾基层科普实践典型案例研究

两岸科普发展各具特色,但具有相同的发展方向,两岸科普互相学习、互相交流有利于共同提升两岸科普事业发展。本文通过对台湾4个基层科普实践典型案例进行分析,总结对大陆科普基层实践发展的有益经验,并围绕科普活动创新、科普场所建设、科普读物出版、科普新媒体传播等四个方面提出政策建议。     

整合资源推动网络科普事业发展

传统的科普形式主要是科普图书、科技报刊、科普展览、科普讲座等。而互联网以其信息量大、查询方便、传播速度快，且具有全球性、实时性、交互性和多种媒体的表现手法，以及人们对科普形式与内容需求的变化，正逐步成为科普的新形式和科普活动的重要阵地。随着信息技术和网络技术的发展，我国上网用户已超过8700万，互联网已被公认为是继报刊、广播、电视之后的第四媒体，成为满足公众获取信息、集各媒体多种优势的大众传播手段。     

科普惠民润万家，和谐宜居新格局

科协是开展科普工作、促进公民科学素养提高的重要社会力量,杨浦区科协结合区域特点,创新科普网络体系建设,创新科普活动形式,广泛开展群众性、基础性、社会性的各类科普活动：探索整合社会资源,宣传科学发展观、健康生活、合理用药和节能减排等理念,围绕科技周、科普日、科普文艺演出、科学商店、市民走进科普场馆、市民科普讲座、青少年科技创新大赛和“做中学”科学教育项目等活动,使科普的社会影响力不断增强。     

浅论青少年天文科普活动的现状与发展对策

天文学是一门古老而又年轻的科学,它不断地吸引着人们去探索,同时,能不断地开拓着人们的视野。开展青少年天文科普活动具有重大的现实意义;针对我国开展青少年天文科普活动之现状和问题,提出在天文科普教育活动中,突出把握好"五性",并以天文观测为核心,开展天文科普教育活动等对策,以实现我国天文科普教育工作的新局面。     

基于因子分析的湖南省区域科普能力测度评价

根据科普能力的内涵,从科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动五个方面构建湖南省区域科普能力评价指标体系,通过因子分析结合静态和动态研究对湖南省14个市州的2014-2017年科普能力进行测度,得出湖南省区域科普能力发展呈现出四个明显区域特征、科技经费和人才投入是衡量科普能力水平的重要因素等结论。最后提出促进湖南省区域科普工作发展的对策建议。