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新书导读,重在导,旨在趣。也就是说,要在教师不断引导的过程中,充分激发学生的阅读兴趣,吊足其阅读新书的胃口,使之产生"恨不得马上找来一读究竟"的强烈欲望。因此,在设计新书导读的教学流程时,教师应紧扣该书的特点,揣摩孩子们的心理,尽量让他们积极参与到学习的 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2003,(Z3)
.鱼头蛇尾巴,成天地上爬。有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马可跑天下、一个游水一边绿,一个吃草,合在一起一边红,一边喜雨怕虫味道真好。,一边怕水喜风。汕1勺二伪、︸4·唱歌不’月嘴,声音真清脆,嘴尖像根斌专咚吧愁晰撬.远望芝麻撒满地.近看黑驴运大米,不怕山高路丸嗽纂掉进热锅里。(打一动物) 肺钟‘工叮准娜哥庵:瓤补 羹羹你猜,我猜~~ 相似文献
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吴昊 《中学语文园地(初中版)》2007,(3):35
在汉字们的聚会上,文字教授正在发表演说:“下面我们来谈谈结构中带‘青’的汉字。”坐在角落里正想打盹的“猜”一听,马上来了精神,聚精会神地听着。 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2007,(2)
经典字谜一星星不见太阳光,永眠长逝莫悲伤,虚空极尽莫能计,每在心旁总情长,人随水去泪汪汪,心力点点酒苍茫,还记十月相倚伴,谁人犹在我他旁.经典字谜二原本有心花不开,偶尔有人来相伴,悔时无心已有泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风带走一二点.(答案见本期)谜底一:生死无悔全为有你谜底二:愿你每天都快乐我猜我猜我猜猜猜~~ 相似文献
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