中职电子技术应用专业课程教学改革的思考

电子技术发展日新月异,中职专业课程的教学改革势在必行,总结学校专业课程教学改革实施过程中遇到的问题。提出解决的方法。     

基于SC—OBE—CQI理念的混合式教学改革实践研究——以高职电子信息类专业课程为例

本文旨在阐述面向工程教育的高等职业教育专业课程教学改革实践。以“现代通信原理”作为改革试点课程,探索在SC—OBE—CQI理念指导下,高职电子信息类专业进行混合式教学的改革思路和举措,为其他高职电子信息类专业课程进行混合式教学改革实践提供参考,为高等职业教育专业课程教学改革的实施提供必要支撑。     

"移动互联网+"背景下经济统计专业课程思政建设实践 ——以市场调查与分析课程为例

以移动互联网普及为背景,围绕经济统计专业课程特点,针对经济统计专业课程思政建设的关键问题进行研究.以《市场调查与分析》课程为例,探讨课程思政建设教学改革策略和实施路径,为相关专业课程思政教学改革提供参考借鉴.     

论应用化工专业课程教学改革的实现

本文从应用化工专业课程教学存在的问题入手,着重分析了教学问题的原因,并探索了应用化工专业课程教学改革的策略,以提高应用化工专业课程教学质量。     

信息管理与信息系统专业课程设置适应性分析

通过对我院信息管理和信息系统专业课程设置的调查,结合社会对本专业人才的需求。分析专业课程设置的不适应性,为专业教学改革指明方向。     

新形势下高校工业设计专业课程教学改革探索

在紧跟时代潮流、着眼社会需求、践行新型教育理念的背景下,重新审视当前高校工业设计专业教学体系,进行行之有效的、科学合理的教学改革十分必要。本文在分析当前高校工业设计专业课程教学模式现状的基础上,提出了高校工业设计专业课程教学改革的思路和实践途径。     

关于应用物理学专业学科建设的几点思考

根据目前普通高等理工院校应用物理专业在培养目标上存在的问题,结合开展教学改革的实践,提出了融传授知识、能力培养与提高素质为一体的应用物理专业课程建设和教学改革的初步设想.     

面向食品质量与安全专业食品卫生学课程的教学改革研究

随着社会经济的快速发展,食品安全问题成为日益关注的热点,因此,面向食品质量与安全专业的核心专业课程教学改革具有重要的意义。鉴于此,本文结合浙江工商大学食品质量与安全这一国家特色专业,从理论教学、实验教学和实践教学等三个方面开展了传统的食品卫生学专业课程教学改革,实践证明效果显著,旨在创新人才培养的有效性教学体系的形成与发展,对培养具有国际化视野的相关人才具有深远的意义。     

高校市场营销专业“五位一体”协同教学模式研究

针对目前企业对应用型市场营销专业人才的需求,通过对市场营销专业课程理论教学、案例教学、论坛教学、实验教学、实践教学五位一体协同教学模式的探索,以期培养出具备专业能力和创新能力的高素质应用型人才,同时为高校市场营销专业课程教学改革提供借鉴。     

谈经济管理类课程教学改革的思路

经济管理专业作为一个重点专业,其教学课程改革是教学改革的一个重点。本文在经济管理专业课程的教学改革方面提出了自己的一点看法,认为教育应主要突出学生的实践、技术能力的培养。     

谈经济管理类课程教学改革的思路

经济管理专业作为一个重点专业,其教学课程改革是教学改革的一个重点。本文在经济管理专业课程的教学改革方面提出了自己的一点看法,认为教育应主要突出学生的实践、技术能力的培养。     

浅议统计专业课程研究性教学评价模式

本文在当前高校教育教学改革教育思想的指导下,通过对统计专业课程特点的分析,引入研究性教学模式,指出了开展研究性教学的目的、意义及评价模式,使素质教育的教育教学改革目标得以实现。     

面向食品质量与安全专业食品卫生学课程的教学改革研究

随着社会经济的快速发展,食品安全问题成为日益关注的热点,因此,面向食品质量与安全专业的核心专业课程教学改革具有重要的意义。鉴于此,本文结合浙江工商大学食品质量与安全这一国家特色专业,从理论教学、实验教学和实践教学等三个方面开展了传统的食品卫生学专业课程教学改革,实践证明效果显著,旨在创新人才培养的有效性教学体系的形成与发展,对培养具有国际化视野的相关人才具有深远的意义。     

基于项目驱动的机械类课程教学改革与实践

文章将项目驱动理念融入机械类专业课程教学改革中,提出基于项目驱动理念的教学改革方案,从引导学生、激励学生和带领学生三个方面将基于项目驱动的理念付诸课程教学改革实践,以提高学生的基础理论能力、实践能力及团队协作能力。     

建筑工程专业课程设计创新研究

如何提高建筑工程专业课程设计质量,培养学生综合能力．为国家建设输送合格的建筑人才一直是我们进行建筑专业教学改革的重点和难点,本文针对目前建筑工程专业课程设计中存在的问题,提出相应的治理措施,为进一步提高建筑工程课程设计的教学效果和质量提供参考     

职业技能鉴定与高职院校自动化类专业教学改革的研究与实践

通过职业技能鉴定制度与自动化类专业人才培养模式改革与创新的研究,专业课程体系的构建和专业课程的开发衔接,来探索职业鉴定以及专业改革更有效的方向,为职业技能鉴定和自动化类专业教学改革两种不同制度之间的融合,提供一些经验和探索。     

平面设计课程的教学改革与实践

平面设计课程是图形图像制作专业课程体系结构中的基础核心课程,如何使平面设计课程教学更有针对性和实用性,是平面设计课程教学改革的关键。文章结合教学实践,在以上两方面探讨了平面设计课程的教学改革方法和途径。     

浅析高职计算机专业课程体系改革

近几年随着高职教育的迅猛发展,如何提高教学质量,寻求高职教育人才培养的新思路,深化教育教学改革,积极探索,努力实践,办出高职教育特色是高职教育的生命线。本文结合高职教育和社会需求,以本院计算机专业课程体系改革为例,探讨高职计算机专业课程体系改革。     

关于大学专业课程开卷考试方式的研究

通过对测控专业《现代测量仪器》课程的教学改革,来研究高校专业课程考试中开卷考试的作用,地位以及优缺点,结合对该门课程一个学期的教学方法进行改革实践,论述了专业课程实行开卷考试中应该注意的问题,同时给出了具体的解决方法和措施。     

基于提高医学生专业素质和创新能力的生理学教学模式改革

以建立基于提高医学生专业素质和创新能力为教学改革重点,改革生理学教学模式,提高医学生的专业素质和创新能力,推进生理学教学改革,为医学生进一步学习专业课程奠定基础,为培养和造就新型全科型医药人才提供思路。