是时候戒夜奶了么

于小姐： 宝宝现在五个多月．每天喝一次配方奶（大约120毫升）．一次米粉（30克）．两次果汁．一次蛋黄羹,其余母乳．晚上要吃1—2次母乳。听说6个月要开始戒夜奶了．我们也要戒么？是不是晚上她饿了．熬几次就过去了？     

二次根式的加减法

注意 （1）判断几个二次根式是否为同类二次根式。首先必须将二次根式化为最简二次根式．再看被开方数是否相同． （2）几个二次根式是否同类二次根式．只与被开方数及根指数有关．而与根号外的因式无关．     

二次根式的加减法

1．掌握最简二次根式的特征，能利用分配律将被开方数相同的最简二次根式进行合并． 2．会将一个二次根式化成最简二次根式． 3．掌握二次根式的加减法．     

你应对挫折的能力强吗

1．在过去的一年中,你自认为遭受挫折的次数有 A．0-2次 B．3～4次 C．5次以上     

第2课时 一元一次不等式组的解法及列不等式组解实际问题

知识梳理 1．一元一次不等式组的定义：几个一元一次不等式组合在一起就组成一元一次不等式组． 2．一元一次不等式组的解法：一元一次不等式组的解集就是这个不等式组中各个不等式的解集的公共部分．解一元一次不等式组可以分为两个步骤：     

CNBLUE：音乐带来初体验

第一次在本国街头表演，第一次正式的演唱会．第一次亚洲巡演．出道才8个月的CNBLUE经历了许多第一次．也尚有更多的第一次等待着他们。而这些第一次无一例外部是CNBLUE实力的积累，也是他们成长的记录。     

《二次根式》自测题

一、填空题（每小题4分,共24分）1．若式子在实数范围内有意义,则X的取值范围是____________．2．若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_________．3．若等式在实数范围内成立,则X的取值范围是4在二次根式根式的是______．5．若最简二次根式是同类二次根式,则等于__．6．若a＜b,则化简的结果是___________＿．二、单项选择题（每小题4分,共24分）1．下列说法,正确的是。（A）因为,所以2是二次根式．（B）的有理化因式是（C）不是最简一次根式．（D）与是同类次根式．2．下列各组二次根式,为同类二次根式的是3．在二次根式…     

负数史话

新学期开始了．我们即将认识一位新朋友——二次根式．什么是二次根式？二次根式有哪些性质？怎样进行二次根式的运算？二次根式的“新闻发布会”正在举行．让我们一起去看看吧!     

一道声学题的正确解答

题目假定有前后两次声音传到人的耳朵里,如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0．1S,人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说,如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0．1s,人耳就只能听到一次声音．     

二次根式加减法的运算规律

同学们都知道，整式加减法实质上是合并同类项．与此相类似，二次根式的加减运算实质上是合并同类二次根式．为了能合并同类二次根式，应该先把各个二次根式化为最简二次根式，然后再把同类二次根式分别合并．因此，二次根式的加减法可归纳、总结为：二次报式的加减运算＝将二次根式化为最简二次根式＋合并同类二次根式．这就是二次根式加减法的运算规律．只要我们认识和理解同类二次根式的定义，掌握将二次根式化为最简二次根式的方法，二次根式的加减运算就会迎刃而解．（合并同类二次根式）．例2计算：分析此例应先把各个二次根式化为最…     

今生今世

我最忘情的哭声有两次 一次,在我生命的开始 一次．在你生命的告终 第一次．我不会记得     

有爱，就有一千只手——“5.12”给我们的记忆

总是一次次地被感动着．总是一次次地流泪——汶川“5．12”。大地震震动着13亿中国人的心。     

二次根式化简的几个问题

将二次根式化为最简二次根式既是二次根式性质的综合应用，又是二次根式加减运算的基础．对此，除了应理解和掌握最简二次根式的定义之外，同时还要掌握化二次根式为最简二次根式的依据、方法、类型和一些技巧．一、化二次根式为最简二次根式的根据。化二次根式为最简二次根式的根据主要有：1．二次根式的性质：（2）当a≥0时，；当a＜0时，2．乘法公式，如a±2ab＋b2=（a±b）2．3．指数运算的性质：（1）4．分式的基本性质．在应用上述性质化简二次根式时，要特别注意各性质成立的条件，否则将会导致错误．例如，有的同学。为了起就错，。…     

二次根式

1．掌握二次根式的概念． 2．掌握二次根式的性质并会应用．     

从“海水”到“淡水”新海归如何适应新环境--朱美兰：从学会沟通做起

从20世纪80年代开始．当出国留学的大门打开．从此掀起一次次留学大潮．留学大军们前赴后继地涌向世界各地．方兴未艾,绵绵不息。     

信念是一道门

高三,这两个字承载了我们的梦想和希望、泪水和欢笑．面对高考,我也有过迷茫和彷徨,但更多的是一次次地给自己加油,一次次地鼓励自己不要放弃,就算失望也不能绝望．正如桑兰所说,信念是一道门．我用自己的希望之光叩开了这道门．走向了成功．     

二次根式加减法的运算规律

同学们都知道，整式加减法实质上是合并同类项．与此相类似，二次根式的加减运算实质上是合并同类二次根式．为了能合并同类二次根式，应该先把各个二次很式化为最简二次根式，然后再把同类二次根式分别合并．因此，二次报式的加减法可归纳、总结为：二次根式的加减运算一将二次根式化为最简二次根式十合并同类二次根式．这就是二次很式加减法的运算规律，只要我们认识和理解同类二次根式的定义，掌握将二次根式化为最简二次报式的方法．二次根式的加减运算就会迎刃而解．分析此例应先把各个二次根式化为最简二次根式，再去括号，最后合并同…     

这反而成了大奎做研究的长处

读到顶峰,用知识武装到牙齿由于交感神经受损．张大奎在紧张时很容易流汗．手也会颤抖。这种现象在考试时表现得更加明显,因此每次考试对他来说就是一次不小的挑战．写字缓慢、汗水常常弄湿卷子。虽然想过放弃．但是张大奎有一股子劲儿．一次次地坚持下来。从中考到高考．从专升本再到研究生入学考试．30年的岁月里．他在痛苦与挣扎中经历了上百次的考试。     

第10讲 一元二次方程的解法

要点复习 1．只含有____未知数（元），并且未知数的最高次数是____（次）的整式方程，叫做一元二次方程．它的一般形式是：____．其中二次项是____，一次项是____，常数项是____．     

课堂因“活动引领”教学模式而精彩

随着“活动引领”模式课堂教学改革的深入．我们的课堂教学正在悄悄地发生着变化：学生对文本的挖掘不再仅仅局限于表面．探究问题有方了．展示交流积极了．一双双小手举起来了．一个个小老师站上了讲台．笑容一次次展现在教师的脸上．掌声一次次在课堂响起来了．学生成为了课堂的主宰．我们的课堂精彩起来了。但是作为一线的老师．在享受“活动引领”模式带来的精彩课堂的同时．也要在教学中挖掘和利用学生的创新思维．巧妙地将课堂教学引向生活．注重课堂之源——生活．