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对所有的高考考生来说,缓解压力最有效的方法就是保持良好的心态,增强自信。
第一,考生要增强学习的实力。每个考生的信心是建立在学习实力的基础上的。只有建立在这个基础上.才能充分调动考生的积极性,从而保证考生在考试中充分发挥自己的潜力。 相似文献
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陶杨 《荆门职业技术学院学报》2007,22(11):84-87
知情权是考生权利的重要组成部分,而现实中考生知情权被漠视或受到限制的情况时有发生。进一步扩大和完善考生的知情权,无论对考生权利的维护还是对整个考试制度的发展都具有十分重要意义。应当在分析考生知情权的法律依据和具体内容的基础上完善考生的知情权。 相似文献
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王卫华 《中学生数理化(高中版)》2008,(5):5-6
本文主要介绍高分考生和中等成绩的考生如何填报志愿.
一.高分考生如何填报志愿
每年高考都有一些高分考生落榜,看着那些高分考生无奈地走进补习班,真是替他们惋惜.而高分考生落榜,很多是因为志愿填报不当造成的.如果在填报志愿时细心一点,冷静一点,客观一点,高分考生是完全可以避免落榜的. 相似文献
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自我定位是指考生客观地分析自己在整个考生群体中的位置,包括在班级、校内、市内以及省内考生中的大致名次。自我定位由两部分组成:一是自我评价;二是他人评价,这两部分密不可分。考生自己估分即使再准确,如果不了解整体考生的估分情况,找不准自己在整体考生中的位置,仍不能填好志愿。 相似文献
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户籍影响考生的志愿填报行为.农业户籍考生与非农业户籍考生的高考成绩存在显著差异.与非农业户籍考生相比,农业户籍考生在填报志愿中面临更多的不确定因素,因而他们往往选择相对保守的行为策略. 相似文献
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教育测量最重要的职能就是给被试考生一个客观的评价,并力争从考生的评价分数中获得更多的反馈信息,从而使考生通过测试更准确地把握自己。而被试考生在参加完测试后,仅仅得到一个总分信息是远远不够的,考生在测试过程中大量的信息资源如没有得到良好地利用,对于考生、教师及学校来说无疑也是一 相似文献
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经过查阅文献资料以及对相关考生与教练员进行分析调查与访问,发现考生应试时的心理状态在很大程度上决定着术科成绩的发挥,直接关系到考生的高考成绩。体育考生这一类特殊青年学生群体在心理、生理等各方面具有自身的特征。对体育考生术科应试正常发挥的心理因素进行分析,提出相应的解决方法与对策,可调整考生心理状态,提高心理技能,发挥心理因素的积极作用,提高考生应试能力,使运动水平发挥到最佳。 相似文献
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近日,俄罗斯联邦教育督察署对2012年国家统一考试进行总结并在网上公布了统计结果。据统计,2012年俄罗斯共有841566名中学毕业生参加了必考科目考试,其中778324人为应届毕业生。今年有2.9%的考生没有达到最低分数线。在所有考生中,1.8%的考生只考了1科,12.0%的考生考了2科,38.5%的考生考了3科,37.5%考生考 相似文献
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认真分析考生在答题中出现的各种答题失误,诊断病因,对提高答题质量尤为重要。古代诗歌鉴赏,在高考中考生得分一直较低。究其原因是考生在答题时经常会出现一些误区。因此,认真分析考生在答题中出现的各种答题失 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(6)
复旦大学调整自主招生政策对考生施压据复旦大学招办负责人指出,在自主招生考生中暴露出来一些较突出的问题和现象,比如浙江考生整体素质优于上海,6成享优惠考生高考分不高等。 相似文献
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面临当前激烈的高考竞争,如何做一个聪明的考生,使自己的复习备考十分有效,这点对于高考的成败十分重要。笔者结合多年的教学实践和近年的命题趋势,建议考生朋友:首先,做一个头脑清醒的考生,做一个心平气和的考生!高三考生在复 相似文献
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教育考试考生诚信系统是一个能在一定时间、一定区域内完整体现考生参加教育考试的诚信情况、失信惩处情况,并经诚信评级形成信用报告的系统。教育考试考生诚信系统的构建应遵循有效性、尊重考生的知情权与监督权、坚持动态化管理、坚持公开与保密相结合等原则,可包括系统维护模块、考生诚信档案模块、诚信信息查询模块、考生信用评级模块、考生信用报告模块五个子系统。这一系统的有效运行应以诚信宣传教育为基础、以诚信管理制度建设作保障、以信用服务为工具,旨在增强考生履信愿望,提高考生的诚信智慧和履信力,最终引导考生由诚信他律转向诚信自律。 相似文献
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一、反思备考得失依据高考评分细则,针对2006年高考化学考生答卷中出现的错误,笔者认为有许多地方是新一届考生在复习备考中应加以重视的。比如讲重视基础,但考生落实不够;讲重视实验,但考生动手不足;讲重视能力培养,但考生答题依然不规范。为此,以下几点是新一届考生应加以重视的。1.重基础,轻落实在2006年理综阅卷中发现,许多很基础的题目,考生却失分严重。如第28题,要求写出实验室制取CO_2的化学方程式,写出过氧化钠与CO_2反应的化学方程式,很多考生或把过氧化钠分子式 相似文献
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很多考生和家长在填报专业志愿时,总喜欢填报近年来的热门专业或者考生和家长个人认为比较好就业的专业,或者某些考生和家长认为只要确定了院校志愿,选专业就不成问题等等.由于很多考生和家长都是第一次接触志愿填报,在选择专业时,有一定的盲目性.因此,本文拟为考生和家长归纳出一些选择专业的方法,并且点明一些选择专业的误区,供考生和家长参考. 相似文献