“我”理解的科学

有人说,有了抽象思维以后就产生了“科学”,各种辞典都列科学有明确的定义。在现实生活中,人们是怎样理解科学的呢?为此我们就中、高级知识分子做了采访。郭先生(硕士教授)严格地说,科学是人类通过观察、实践、实验掌握的自然界的客观规律,这个规律是可以重复的,普遍适用的,不是因人而异的。人类认识自然界是无止境的,人类认识科学也是无止境的,随着人类认识客观世界的深入,会随时修正过去的自然规律,不断证实一些假说,说明一些新的问题。认识也是不断深化的。科学通过实践可以不断深化认识,但科学不能解决所有问题。     

关于我国大科学国际合作的政策思考

大科学的兴起和科学研究的国际化,尤其是基础研究的国际化正成为当代科学发展的两个重要标志。大科学研究是随着人类对自然界认识的不断深入,科学研究对仪器设备精度要求的不断提高,科学目标对应的实验规模和投资强度的不断扩大而逐步形成的。尽管各国对大科学并无统一的认识,但就现有国际科学组织和各国政府建立的大科学工程和研究计划的特征来看,通常都具有投资强度大,多学科交叉,实验规模巨大,科学目标宏大等共同特点。因而,往往是众多不同学科、不同国籍的科学家在一个大型科学装置上或围绕一个共同的科学目标有分工有协作地进…     

亚里士多德自然哲学中的人文向度——兼论亚里士多德自然哲学是否阻碍近代自然科学的发展

文章从亚里士多德自然哲学中对知识的定位、运动观、时空观、宇宙论等几个方面,通过与近代自然科学世界观的对比,说明亚里士多德自然哲学关注的是较经验科学更为基础的问题并蕴涵着丰富的人文因素,这种思考自然的方式对于现代人意义重大。只有在他的自然哲学被"降格"到经验科学层面时,才会阻碍近代自然科学的发展。     

技术的两个来源及其启示

人类对自然界的认识可分为两类一类是对自然现象的认识,即感性知识,这类知识叫做经验;另一类是对自然现象背后原因的认识,即理性知识,这类知识叫做科学。人类在这两类不同知识的基础上分别创造发明出两类不同的技术经验技术和科学技术。由于经验技术和科学技术的来源或基础不同,它们之间存在着许多本质差异。搞清楚经验技术和科学技术之间的差异,对我们当前的技术创新具有重要意义。     

科技孵化主导未来

科技孵化是当前科技界、产业界一个时髦的课题。从科技发展的角度看,20世纪是值得赞美的。在短短的百年间,人类对自然界的科学研究取得了如此众多的成果。尤其是在20世纪末,人类在诸如基因、纳米、信息等一系列领域取得的科技成就,使人类对自然界的认识,无论是宏观还是微观,都得到了极大的拓展。人们的科学世界观更加开阔,预示着人类将会在更广泛的领域进行创造。可以预见,现代各项尖端科技的发展将改变人类社会生活的原有发展方向。     

学科交叉与交叉科学的意义

学科交叉是“学科际”或“跨学科”研究活动,其结果导致的知识体系构成了交叉科学。自然界的各种现象之间本来就是一个相互联系的有机整体,人类社会也是自然界的一部分,因而人类对于自然界的认识所形成的科学知识体系也必然就具有整体化的特征。科学史表明,科学经历了综合、分化、再综合的过程。现代科学则既高度分化又高度综合,而交叉科学又集分化与综合于一体,实现了科学的整体化。学科交叉点往往就是科学新的生长点、新的科学前沿,这里最有可能产生重大的科学突破,使科学发生革命性的变化。同时,交叉科学是综合性、跨学科的产物,因而有利…     

对古代印度是否有科学问题的思考──在“中国古代有无科学问题座谈会”上的发言

科学(Science)一词，源于拉丁文Scientia，意思是“认识”或“知识”。实际在西方一些国家，Ciencia一词也用来表示近代科学。不管怎样，在相当长的历史阶段，人们把科学看作是自然哲学。牛顿的例子就很能说明问题，他把一些惊人见解如万有引力定律和运动三定律收入书中，这本巨著命名为《自然哲学的数学原理》。无庸置疑，在过去的两个世纪内，科学显示出人类强有力的智力活动，这主要归因于科学的方法论、可验证性、可重复性，同时科学不分地域、信仰及文化特性的哲学使其具有普适性。科学成为了解自然和获取自然物质回馈的有利工具。但…     

试论中西方园林的自然观

由于中西方文化自然哲学观的差异,导致了人们对自然认识的不同,正是由于对自然界的两种不同认识,从而形成了两种风格迥异的园林艺术形式。中国园林崇尚自然,通过直接模拟自然山水来体现自然,西方园林则单独强调艺术的规则和标准,而把自然排除于艺术之外。     

试论中西方园林的自然观

由于中西方文化自然哲学观的差异,导致了人们对自然认识的不同,正是由于对自然界的两种不同认识,从而形成了两种风格迥异的园林艺术形式。中国园林崇尚自然,通过直接模拟自然山水来体现自然,西方园林则单独强调艺术的规则和标准,而把自然排除于艺术之外。     

科学系统观

严格意义下的科学形成于近代。但追溯它的渊源就有上古代科学和中古代科学之说,以至可以说,科学与技术史几乎和人类史同样的久远。严格地说,技术的发端早于科学。古代科学是在古代技术积累的基础上产生的。 1.1 起源和演化 上古和中古时期的科学,统称古代科学。 在上古时期,即大约从公元前4000年—5世纪,人们只能以原始的研究方式,往往还要依靠思辨和猜测,从宏观上、整体上认识现实世界,从而获得包罗万象的知识,形成古代科学的雏形,称为古代哲学。当时,自然科学未从哲学中分化出来,而只是以自然哲学的形式含     

哲学、科学、技术与"知识经济"

科学与技术是两个不同的概念。“知识经济”的实质是，现代高新技术和人的智力是经济发展的决定因素。而现代技术的基础是科学，科学的基础是哲学，因此我们要想真正把科学和技术搞上去，就必须学习和移植代表理论思维结晶的各种哲学思想，而不能仅仅学习和移植科学和技术。此外，哲学思想也是孕育创造性思维的土壤。     

对比中外期刊 找差距 谈对策

以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。     

图书情报机构与ISP的竞争与融合

在分析图书情报机构与ISP各自竞争优势和劣势的基础上，初步探讨了图书情报机构与ISP相互融合的总体趋势以及在实现融合的过程中，图书情报机构所需要做出的努力。     

中西部地区科技管理工作及对策建议

科学技术是第一生产力，但是，它的作用能否得到充分发挥，却有赖于管理。其管理的范围就是对人财物的管理。管理的好，可能起到较好的作用，管理的不好，则可能造成极大的损失。     

信用的起源、发展、形成与应用型态

从经济学的角度探讨了信任、信誉、信用三者之间的关系及信用在经济活动中的应用。信任起源于人与人之间的交往,信誉是正向信任的累积效应,信用则是信誉的长期积累并具有商品特性,尤其是具有货币的流通、贮藏、支付等功能。     

科技信息与动态

国家基金委资助西藏高原能量水循环研究项目近日,中科院青藏高原研究所申请的国家自然科学基金重大国际(地区)合作研究项目———“西藏高原能量水循环降雨共同观测研究”获得了国家基金委资助。该项目将在中日双方长期的合作基础上,与中科院寒区旱区环境与工程研究所的相关研究人员一起,通过对青藏高原大气、冰川和冻土进行不同空间和时间尺度的实验及长期监测,经过数值模拟和卫星遥感资料的应用,在3到5年内,争取较为全面了解该地区不同下垫面及不同季节的地气相互作用规律和能量水循环过程。为改善有关GCM模式中青藏高原地区陆面过程参…     

科技信息与动态

胡锦涛指示 :把推动自主创新摆在全部科技工作突出位置新年伊始 ,科技部党组召开了今年部党组中心组第一次学习会议 ,深入学习贯彻胡锦涛总书记最近一个时期关于科技工作的一系列重要指示精神 ,统一思想 ,统一认识 ,明确今后一段时期科技工作的总体思路 ,把胡锦涛总书记的讲话落实到今后的具体科技工作中。科技部党组成员、机关各司局和事业单位的主要负责同志参加了学习。胡锦涛总书记 2 0 0 4年 12月 2 4日分别看望著名科学家朱光亚、杨乐 ,12月 2 7日主持中共中央政治局第十八次集体学习 ,12月 2 9日考察中国科学院知识创新工程试点工作…     

职业教育和培训与创新

本文主要论述了职业教育和培训与创新过程的关系,认为创新需与教育结合,而教育本身也在经理创新的过程,指出了导致后现代科学现代化压力的发展趋势及其对教育和培训体系的挑战.针对这种现状,文章重点考察了德国职业教育和培训体系,分析了德国体系的特点和结构以及近三十年来的主要危机与改革的措施.文章指出每次危机的发生都带动了创新和改革的发展,特别介绍了今年来最重要的改革发展步骤,即所谓的"实地学习概念",文中详细介绍了教学模块创新的基本思想和原则.