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相似文献
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知识经济时代赋予教育以新的任务:培养创新人才。在培养创新人才的教育中,语教学具有独特的地位和作用。语教学正在呼唤创新教育,培养学生的创新思维与创造能力,是语教学的根本目的。  相似文献   

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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。语文教学离不开创新教育,它给语文教学带来了新的生机与活力。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。  相似文献   

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王玮 《考试周刊》2009,(1):55-56
创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力及创新的个性为主要目标的教育理论和方法.使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识.另一方面发展他们的创新能力。教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就一定要实施以开发学生的创造潜能、培养学生的创造性思维为核心的创新教育。那么,语文教学中的创新教育,又该如何实施呢?  相似文献   

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语文学科是培养学生创新精神、创新能力的基础学科,本文作者结合教学实践,就语文教学中如何开展创新教育,从营造宽松氛围、创设问题情境,引导质疑问难,鼓励标新立异,激发大胆想象,拓展创新空间等六个方面展开论述。  相似文献   

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陈佳 《现代语文》2006,(2):56-56
创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,可以从以下几方面去实践。  相似文献   

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创新是一个民族的灵魂。德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”诺贝尔奖获得者朱棣文曾说过:“要想在科学上取得成就,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式,别人忽略的思维方式来思考问题。”创新思维具有独立的知识结构,积极的求异性,创造性的观察、想象力。这些不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维,保证他们正确分析解决问题,并将它迁移到学习、生活的全过程中去,更是学生具备求异的创新心理品质的前提及物质条件。只有具备了创新意识,才会形成创新能力。  相似文献   

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《考试周刊》2019,(86):49-50
小学是学生进行知识启蒙的重要阶段。在小学语文教学中实施创新教育,则是张丽萍教学的基本任务之一。对于小学教师而言,如何培养学生的创新意识,挖掘他们在学习中的创新潜能,为未来成长奠定良好基础,已经成为当前工作中面临的重点课题。本论文结合笔者的相关教学经验和理论学习成果,对如何在小学语文课堂中实施创新教育谈谈自己的看法。  相似文献   

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学生的创新精神与创新思维并不是天生具有,创新学习的能力也不是自然形成,这些都是培养、训练的结果。具有创新精神的教师使得学生的创新学习变为了可能,这类教师不仅具备优秀教师的基本特点,还具备很强的教育创新能力。因此,如何巧妙、有效的把创新教育渗透到语文教学中,为语文学科教学服务是非常重要的。  相似文献   

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创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。"一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢?现结合本人几年来的教学实践,谈几点粗浅的看法。  相似文献   

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一、夯实学生创新的基础 中专语文教材涉及的基础知识,归纳起来大致可分为两大类:一是读写基础知识,包括生字、词、逻辑、表达方式、文体与语体及写法等;二是百科知识,包括社会科学和自然科学等方面的知识。夯实这些基础知识,学生方有构建创新大厦的可能,有所发现,有所创新。当然,对待基础知识不能觉得可能考就教,不可能考就不教,而应以课本为“典型范例”,为学生创造力的形成打下坚实的基石。  相似文献   

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“创新是民族的灵魂”,创新教育要求我们改变传统的教学内容和教学方法,语文教学应重在运用现代教育技术,培养学生创新思维能力,建构教学新理念。  相似文献   

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徐俐 《新疆教育》2012,(12):83-83
新的教育形势,要求教育要创新。实施创新教育是培养人才的最佳教育方式。作为语文教学工作者必须认识到语文教学中实施创新教育的重要性和必要性,并掌握实施创新教育的要求。  相似文献   

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语教学中的创新教育,教师应更新观念,通过教学设计的创新给学生以潜移默化的影响,在确立教学目标时要努力挖掘创新知识点,要创造性地使用教材,大胆引进时代内容,培养学生创新意识、创新思维和创新能力。  相似文献   

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培养学生的创新精神既是社会发展的需要,也是学生个性发展的需要。语文教师不但要传授学生知识,还要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。  相似文献   

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