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相似文献
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1.
阅读理解的能力是当代社会中一项最为基本的技能。我们接受外界的知识和信息,处理日常生活中的问题,在很大程度上需要阅读文字材料,从中提取意义。在目前的英语各类各级考试中,阅读理解部分的得分比重也很大,阅读能力的高低直接影响学生的考试成绩。这就说明在英语教学中我们要注重培养和提高学生的阅读能力,使他们具有较强的获取信息的能力和应用能力。  相似文献   

2.
大学英语阅读技巧谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能。其中,阅读能力是测量学生英语水平的一个重要标准。熟练掌握运用一定的阅读技巧,有助于阅读能力的提高。  相似文献   

3.
本文主要从培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,以及一定的阅读技巧等三方面,向学生介绍并要求其掌握基本的阅读技能,通过不断实践,使学生成为学习的主体,真正达到阅读到目的。  相似文献   

4.
平常我们翻阅汉语报刊杂志,总先例览标题。找到可读的文章后,先读一两段,决定是否读下去。阅读时,尽管我们会碰见许多生词和不熟悉的东西,但我们的阅读速度并不会因此而减慢,我们从文章中获取的信息并不会因此而打折扣。之所以如此,是我们在不知不觉中运用了阅读技巧。同样,如果我们在阅读英语文章时也能掌握一些技巧,坚持下去,养成习惯,就不但能提高自己的英语阅读水平,而且也能象读汉语文章那样轻松自然了。因此初学者注意学习一些英语阅读技巧是非常必要的。一、紧扣主题写文章要紧扣主题,读文章也要紧扣主题。做到这一点,…  相似文献   

5.
本文对英语对快阅读中出现的问题进行了分析,并针对这些问题提出了建设性的建议。  相似文献   

6.
本文系统地介绍了五种基本的阅读技巧,并辅以实例加以说明,通过掌握阅读技巧,读者能提高英语阅读理解能力,提高阅读速度。  相似文献   

7.
《普通高中英语课程标准(实验)》要求"在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力"。而阅读能力是书面交际中通过文字积极获取信息的能力,主要包括理解程度和阅读速度两方面。为了提高学生的英语阅读理解能力,应做好以下几方面的工作。  相似文献   

8.
近年来,无论是从英语学习还是从高考的角度看英语阅读的份量和重要性都显得愈来愈突出.英语教学大纲和高考对高中毕业生阅读量的要求是30万以上.然而初、高中六年的英语教材及其配套的阅读材料的量与此相差甚远.在课程教学时间内是无法让学生进行大量的阅读训练的,只能要求学生在课外进行阅读.因此对于课外时间亦有限的学生来说,培养良好的阅读技巧和较高的理解能力是提高学生阅读兴趣和速度、扩大阅读量最有效的方法.  相似文献   

9.
文章首先通过举例论述了报刊英语的主要特点 ,即趋时式、闲聊式和俚语式的写作风格 ,以及标题和句式的特点。其次 ,向读者阐明了如何克服在阅读英语报刊时的不良习惯 ,如何培养正确的阅读方法 ,从而提高对英语报刊的理解水平。最后 ,向读者提示 ,在阅读英语报刊时 ,一定要开动脑筋 ,独立思考 ,取其精华 ,去其糟粕。  相似文献   

10.
英语阅读是提高学生语言能力和有效获取信息最有效的方法。因此,大学英语教学把提高学生英语阅读理解能力作为教学的重点.明确了阅读课程的任务在于提高学生阅读理解能力,以及指导学生掌握正确的阅读方法和技巧以提高学生的阅读速度和阅读质量。  相似文献   

11.
学好英语,当先“搞定”阅读——谈英语阅读技巧的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读理解是衡量学生英语水平的重要标志,改善阅读方法能有效提高阅读效率。教师要教学生怎样依据不同的阅读目的或阅读任务选择不同的策略,使学生自如地进行策略的切换和综合运用。阅读效率的提高,需要阅读技巧和良好的阅读习惯。使学生自如地运用各种技巧,才能真正的掌握并运用这门语言,这也达到了我们教育的目的。  相似文献   

12.
提高英语阅读能力,必须养成良好的快速阅读习惯.培养在阅读中正确处理生词和通过预测预先判断文章内容的能力,培养快速泛读、计时阅读、略读和查读等阅读技巧。  相似文献   

13.
从我们学会讲话的时候,很多的家长就开始培养孩子的外语能力,尤其是英语。最主要的原因是英语作为一种国际性的语言,使用非常广泛。再有就是英语无论是在小学,初中,高中,大学,都是必修的课程,所以英语在升学考试和日常检验考试的时候都是一门重要的学科。  相似文献   

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15.
提高学生英语阅读理解能力的方法和技巧有:扩大词汇量,把握词汇内涵,掌握句子结构模式,正确理解句子意义,讲究语篇阅读方法与技巧等。  相似文献   

16.
培养学生的英语阅读能力,是一个多因素作用的渐进的复杂过程。其目的不仅是要让学生学会英语语言知识,获取篇章提供的信息,领会篇章的内涵,更重要的是要使学生掌握英语阅读的技巧和策略,并具有运用英语创造性解决问题的能力。  相似文献   

17.
整体式英语阅读教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

18.
英语阅读水平体现了学习者学习英语的整体水平。在英语学习中,阅读越来越受到重视。在扩大词汇量,加强英语基础知识学习的同时,提高阅读素质和掌握阅读技巧尤为重要。阅读素质包括过硬的心理素质和必备的阅读方法。阅读技巧主要包括四个方面:把握词义、理清结构、分析选项、扩大知识面。  相似文献   

19.
宋启明 《考试周刊》2014,(66):86-87
英语阅读能力是英语学习者学习英语的关键,中国学生主要通过阅读的方式学习英语。在大学英语教学当中,阅读理解仍是非常重要的,是基本技能和学习目标。但是对于很多大学生来说,英语阅读是个难题。本文通过分析影响阅读能力的因素,探讨如何提高大学生的英语阅读能力。  相似文献   

20.
英语阅读理解能力在大学生学习英语中占有极其重要的地位,也是大学生提高英语水平的难点.英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力.  相似文献   

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