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相似文献
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1.
化学课的导入教学,是课堂教学的一个重要环节,是启发学生思维、激发学生兴趣、引导学生积极主动地参与到教学实践中来的重要途径。因此,精心研究导入教学的方法,对提高课堂教学效果起着举足轻重的作用。综观化学导入教学的实践,导入新课常常采用以下几种方法:一、情境导入教师要创设有趣的问题情境,引导学生主动探  相似文献   

2.
教学导入是在教学开始前的一个重要环节,教学导入直接影响教学的开展。民间文学具有一定的德育功能和趣味性,在高中政治课中教学导入中运用,能够激发学生学习兴趣,引起学生深入思考,是高中政治课教学导入的一种方法。本文从学生学习兴趣、学生课堂参与、学生学习效率和德育功能四个方面分析了民间文学在政治课教学导入中的作用,并且探究了其应用策略。  相似文献   

3.
黎雪峰 《考试周刊》2011,(42):130-130
导入是初中英语教学中的一个重要环节。导入的主要目的是引起学生的兴趣,起着承上启下、温故知新,并迅速地带领学生融情入境、激活学生思维,为讲解新知识作铺垫。在教学实践中,英语教师应把握导入呈现的逻辑结构,并结合具体的教学内容,从不同角度,采取不同的方法进行导入,以便更好地完成教学任务。本文主要分析了导入在初中英语教学中的作用,并介绍了初中英语教学中导入的几种方法。  相似文献   

4.
课堂导入是教学中的一个重要环节,它可以从教学一开始就牢牢抓住学生的注意力,有效激发学生的学习兴趣。地理教学中常用的导入方法有借助图片导入法、温故知新导入法、创设情境导入法、联系时事导入法、设置悬念导入法等。  相似文献   

5.
语文课的导入是语文教学的重要组成部分。一堂语文课成功与否,导入是重要因素。导入在语文教学过程中起着导向作用,其根本目的在于引导学生进入最佳学习状态。导入要从教学目的出发,进入教学重点。导入要吃透学生心理和教材特点,采取灵活多样的方法。  相似文献   

6.
教学导入是一节成功英语课的重要环节,良好的导入方法能吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣。文章探讨了导入的方法及注意事项,力求导入环节做到自然流畅,促进教学目标的实现,提高教学效果。  相似文献   

7.
杨生茂 《考试周刊》2014,(19):34-34
小学语文教学是一门艺术,好的课堂教学导入方法是使这门艺术达到高超的关键。精彩的导入方法能集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,明确学习目的,为学生学习新的知识创造良好的环境。作者结合教学实例探索了介绍背景导入法、解题导入法、音乐导入法、故事导入法、设置疑问导入法和复习导入法。  相似文献   

8.
教学导入是一节成功英语课的重要环节,良好的导入方法能吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣。文章探讨了导入的方法及注意事项,力求导入环节做到自然流畅,促进教学目标的实现,提高教学效果。  相似文献   

9.
良好的教学导入,不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,更能启迪学生思维,促使学生明白教学目的和要求,全身心地投入到整堂课中。导入是一节课的开始,是一堂新课最重要的教学环节之一。多媒体信息技术在初中语文新课导入中的运用要立足新课文本,从音乐导入、图片导入、影音导入、动画导入等角度,选择学生喜闻乐见、易于接受的方式方法,吸引学生兴趣,达到最佳教学效果。  相似文献   

10.
正好的导入可以盘活整堂课,让教学达到事半功倍的效果。教师应该根据教材的特点,结合教学任务和内容,精心设计有效的新课导入方法,激发学生学习化学的兴趣,营造良好的课堂气氛。下面笔者谈谈自己常用的三种新课导入的方法。一、实验导入,培养学生的观察能力实验是学生认识化学的窗口,是化学新课导入中一种有效的教学形式。教师在导入新课时,向学生们展示有趣、生动、新  相似文献   

11.
新课的导入就是在进行新课教学前,教师通过新颖的导入方式有效地吸引学生的注意力,让学生在课堂学习的开始阶段就能够有效地投入到课堂之中。有效地设计一个精彩的课堂导入,是小学语文课堂教学的关键所在,文章从"游戏"导入方法、问题设置导入方法和复习导入方法三个方面剖析了小学语文新课导入教学方式。  相似文献   

12.
导入新课是教学的开端,教师选择的导入方法以及新课导入的效果,会对学生的学习兴趣与学习主动性产生积极影响。有效的新课导入方法,能够调动学生的学习动力,提高课堂教学效率,保证学生在课堂时间内处于最佳学习状态。以初中阶段的数学教学为例,提出几种常用的新课导入方法。  相似文献   

13.
王晓可 《考试周刊》2014,(94):182-182
初中美术教学应用导入式方法,首先教师要更新教育观念,确定学生的主体地位,引导学生积极主动学习。导入式教学可以采取情境导入法、阅读导入法、故事导入法、自然导入法和影视导入法等。教师要根据不同教学内容,采取不同的方法,调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣。  相似文献   

14.
付庆良 《教师》2012,(18):74-74
教学是一门艺术,课的导入则是这一艺术的重要组成部分。精彩的课堂导入不仅能够很快地集中学生的注意力,而且可以激起学生的学习兴趣。本文就中学语文教学实践中教学导入的方法进行了初探。  相似文献   

15.
王华果 《海南教育》2008,(10):77-77
导入是承上启下和温故知新的必然途径,是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧,也是提高课堂教学的重要方法。导入是课量教学的一个重要环节,美术课也不例外。新颖、有趣的导入,能抓住学生的学习兴趣。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导人方法的基本目的。  相似文献   

16.
在小学英语课堂教学中,课堂教学的导入方法对课堂教学效果起着至关重要的作用,好的导入方法是成功吸引学生整堂课注意力的关键所在,同时为教师教学的顺利开展提供一定的方便。因此,小学英语教学工作者应不断地探索有效课堂教学的导入方法,并在采取某种导入方法时倾听学生的意见,了解学生心中理想的导入方法,以便通过各种课题导入途径全方面激发学生的学习兴趣,使之尽快融入新知识,从而提高课堂教学效率。  相似文献   

17.
课堂导入是教学的重要环节。通过多媒体导入、时政新闻导入、讲述故事导入、设置悬疑导入等方法,能够有效激活课堂学习气氛,调动学生学习思维,最大限度提升教学效率。  相似文献   

18.
杨艳玲 《考试周刊》2013,(48):116-117
导入是传授新课的"序幕",对培养学生的兴趣(尤其是小学生),激发学生强烈的求知欲,使学生迅速融入课堂有重要作用,完成教学任务有重要的作用。教师必须重视英语课导入,从而更好地引导学生走入课堂,完成教学任务。作者结合小学教学实践,根据教学内容,总结了一些导入新授课的方法,介绍了小学英语教学常见的七种新课导入方法。  相似文献   

19.
导入是承上启下和温故知新的必然途径,是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧,也是提高课堂教学的重要方法。导入是课量教学的一个重要环节,美术课也不例外。新颖、有趣的导入,能抓住学生的学习兴趣。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导人方法的基本目的。  相似文献   

20.
课堂导入是在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式,它是课堂教学的序幕。有效的课堂导入,能抓住学生心弦,引起学生的积极思维,促成学生情绪高涨地进入求知欲的振奋状态,从而提高教学效率。通过列举在教学实践环节中总结的课堂导入方法说明,如果课堂导入把握得当,可以为整堂课的成功教学奠定良好的基础。  相似文献   

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