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雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷;不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向!认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望——飞扬,飞扬, 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(7):51
导演:王颖主演:李冰冰/全智贤/邬君梅/休·杰克曼/姜武/莫文蔚本片是近年少有的国际制作水准的中国大片,从一开始就备受关注,投资方是传媒大亨默多克的华裔妻子邓文迪。本来由章子怡担纲女主角,却因为泼墨事件临阵换成了李冰冰,另一女主角是韩国"野蛮女友"全智贤,加上"金刚狼"休·杰克曼,影片本身也因为两女主角之间是否为同性恋而争议不断。 相似文献
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瞿军 《中学数学教学参考》2002,(10):20-21
笔者认为 ,一篇成功的课例 ,应该具备四个特点 :教学材料新颖鲜活 ,能沟通数学与生活的联系 ,让学生体会到数学的价值 ;教学过程意蕴隽永 ,能反映教师对教材的再创造行为 ,激发学生在学习过程中有不同凡响的创新活动 ;教学结构疏密合理 ,能体现教师驾驭课堂的能力 ,折射出学生异彩纷呈的思维亮点 ;教学语言饱满深情 ,能表现教师的教学素质和师德修养 ,引导学生从已知走向未知 .课例《雪花曲线的初步研究》(以下简称“课例”)为我们提供了一个很好的例子 ,是研究性学习模式成功运用的典范 .让“雪花飘进”高中数学课堂 ,其高度“病态”的“几… 相似文献
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余俊 《语数外学习(初中版)》2010,(6):17-18
阴冷了十数日,春阳终于露脸了。春暖花开日。最是读书天。我清理了去年收到的宣传样书,官场、言情、悬疑等小说居多,其次是财经、健康、励志类。这些图书题材雷同、跟风的多,我通通“清除门户”。恰逢小说家浮石来办公室取样报,问我这些清理出来的几十本书都读过么？有哪些好书？ 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2013,(11):58-61
①“水也清,水也静,柔情似水。”在诗词歌赋中,水历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比,这是由于它处于静止状态或流速缓慢。随着科学技术的迅速发展,人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态,变得坚硬起来。 相似文献
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跳上公共汽车,赶空位儿刚坐稳,他发现了前排座位上坐着那截头颈,那颗脑袋。“野人”!象条件反射似的,他眼里情不自禁放出蔑视的光。若是过去,怒火准又会燎他的心。但现在,他变得理智了。点燃仇火会耗费生命宝贵的能源,犯不上。所以,他把强烈的恨浓缩在蔑视之中。是早晨,这八、九点钟的世界是玫瑰色的。“凡生活中出现过的事物,大都贮存在我们的记忆之中。”可我现在掀回的这一页颜色有点灰。他这样想着,觉得很不畅气儿。车窗外声音太嘈杂,嗡嗡地漫进车窗,漫过他的头顶。嘈杂声又漫进他的中学,是课间休息时候,一个同学掉落了一枚五分硬币。“玩玩他!”“野人”玩兴上来,一脚踩定硬币,故意露点边儿,霸气凌人地说:“喊我‘爸爸’!”爸爸是能胡乱喊的么?可那同学不敢有反抗的表示,只是默然推开“野人”的腿,一边仰起哀怜的脸。 相似文献
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苏教版七年级上册梁衡先生的《夏》,是一篇短小精悍、语言隽永的美文,阅读之后,如品一杯香茗,字里行闻渗透了无可言状的清香之美。具体说来,这篇文章隽美表现在以下几个方面： 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2010,(12):53-55
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树,在花木凋零的十一月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：＂大凡顺者昌,逆者亡。草木知运,不时而发,必是妖孽。＂不久,大观园开始走向衰落。 相似文献
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丁海意 《中学生阅读(初中版)》2004,(4)
在“神舟”五号飞船上,航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么,航天员在太空中的“衣食住行”是怎样解决的呢? 据了解,航天员身穿的航天服,都是高科技产品,价值不菲。航天服用一种特殊的高强度涤纶做成,重约10公斤,价格相当于一辆豪华轿 相似文献
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王玫 《语文世界(高中版)》2003,(11)
①磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说,排斥力使列车悬起来,吸引力让列车开动。 ②磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装着线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁件极性总保持相同,两者“同性相 相似文献
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陈磊 《中学生阅读(高中版)》2003,(2)
①“黑洞”这个名词的第一个字“黑”,表明它不向外界发射和反射任何光线或其它形式的电磁渡,因此人们无法看见它,它是“黑”的。第二个字“洞”,意思是说,任何东西只要一进入它的边界,就休想再溜出去了,它活像一个真正的“无底洞”。②假如用一盏威力巨大的探照灯向黑洞照去,它是不是就原形毕露了?不, 相似文献
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①气,本指自然之云气。古之先哲,常常把人与气结合。管子说:“有气则生,无气则死,生则以其气。”是谓“气”为生命的本源。庄子所谓“通天下一气耳”,则谓万物皆不在“气”之外,万物乃一生命的大和谐。王充说:“形须气而成,气须形而知。”是谓一切现象,天地万物皆天地之气而生。《易》所谓“云行雨施,品物流行”,“天地氤氲,万化化醇”,将整个宇宙直视为一幅生命之气的流行。②人一旦与气结合,就把自己的生命带进自然生命之中,使自己的精神与无限的自然生命相融合,生成种种“气”来:壮烈刚毅的豪气,可敌三军的锐气,()的节气,宁折不屈的骨气,… 相似文献
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教材 雪花 我是洁白的小雪花,我从高高的天空轻轻地飘下。 我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱; 我落满房顶,房顶好像铺上一层闪光的银毯; 我落满麦田,麦田好像盖上一床松软的棉絮; 我落满大地,灭害虫,杀病菌,空气变得更加清晰。 相似文献
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教材雪花我是洁白的小雪花.我从高高的天空轻轻地飘下.我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱;我落满屋顶,屋顶好像铺了一层闪光的银瓦;我落满麦田,小麦苗好像睡在松软的棉絮下;我落满大地,消灭害虫,冻死病菌,使空气更加清爽.欢迎我,欢迎我吧!我是洁白的小雪花,我从高高的天空轻轻地飘下。(根据王金贵的《雪花》改编) 相似文献