云南省教育厅关于印发《内蒙古自治区基础教育考察报告》的通知

各州、市教育局： 近几年，内蒙古自治区经济社会发展迅速，教育事业成就显著，在教育改革创新、建立现代教育体系等方面有许多值得学习借鉴的经验，得到教育部以及全国各地特别是中西部地区的广泛认同。为了有效借鉴内蒙古自治区基础教育改革发展的成功经验，促进我省基础教育加快改革发展步伐，     

内蒙古自治区教师教育的现状及发展策略

内蒙古自治区的教师教育质量直接关系到内蒙古自治区中小学教师整体素质提升和基础教育的发展方向。当前内蒙古自治区教师教育存在着双语教学问题突出、办学特色明显弱化、课程模式陈旧等问题。在向综合化转型的过程中,内蒙古自治区的教师教育应该直面地区的基础教育,提高高师院校的双语教学水平,强化办学特色,创新培养模式,构建一体化的教师教育体系,促进内蒙古自治区教师教育专业化发展。     

信息化促教育和科研发展

加快教育科研信息化步伐。提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平,持续推进农村现代远程教育,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。构建终身教育体系,发展多层次、交互式网络教育培训体系,方便公民自主学习。     

边远少数民族贫困地区基础教育均衡发展刍议

基础教育是整个教育体系中的重要组成部分。基础教育发展水平的高低，直接影响着教育事业的发展。科学规划，加大投入，提高质量，加快边远少数民族贫困地区基础教育发展步伐，努力实现基础教育的均衡发展，不仅是各级政府和领导的期望，更是教育工作者义不容辞的责任。     

湖南省现代教育技术工作现场会在隆回召开

为贯彻落实圜家教育改革发展规划纲要,加快教育强省建设步伐,推进湖南基础教育信息化发展,省教育厅于2011年12月26日在邵阳市隆回县召开湖南省现代教育技术工作现场会。各市州教育局局长、基础教育科科长和电教馆馆长、     

明确任务 突出重点 全面推进山东高中教育的改革与发展

高中阶段教育在整个教育体系中起着承上启下的作用，是培养学生创新能力和全面素质的关键阶段。加快高中阶段教育的发展，有利于提升基础教育水平，为高校输送充足的高素质的生源，建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的现代教育体系；有利于培养高素质的人才和劳动者，促进生产力的发展，加快推进社会主义现代化建设；有利于满足社会日益增长的教育需求，更好地代表广大人民群众的根本利益。因此，我们必须从学习贯彻党的十六大精神和实践江泽民同志“三个代表”重要思想的高度出发，深刻认识加快高中教育发展的重要意义，进一步增强责…     

扩优提质,办好人民满意的基础教育

<正>基础教育是国民教育体系的根基，事关国家发展与民族未来。如何加快构建更公平和更高质量的基础教育新格局、加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，是我们需要回答的时代命题。基础教育是国民教育体系的根基，是提高民族素质的奠基工程，事关人民群众的获得感与满意度，事关国家发展与民族未来。党的十八大以来，河北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，     

基础教育治理现代化的时代价值、核心议题与战略任务

建设教育强国,基础教育具有重要的基础性、战略性、先导性地位,基础教育治理现代化是教育治理现代化的重要基础。基础教育治理现代化事关教育强国建设,关乎教育公平,影响教育质量。在教育高质量发展的愿景下,推进基础教育治理现代化亟需关注三个核心议题,即推进基础教育公平、释放基础教育活力、提高基础教育质量。为加速基础教育治理现代化进程,助推基础教育高质量发展,需在树立正确教育政绩观、推进公共服务均等化、建立现代学校治理体系、推进育人方式转型、加快教育数字化变革、深化考试招生改革、全面依法治教、建设高水平教师队伍等方面进行重点考量。     

增强忧患意识,推动上海基础教育再上新水平

回顾201 2年的上海区县教育工作,在深入推进教育体制机制改革、启动城乡基础教育一体化发展工程、深化课程教学改革、持续推进现代职业教育体系建设、加快终身教育体系建设等方面都取得了显著成效。但我们也看到,区县教育工作还面临着不少亟待解决的困惑和难题。一是如何增强忧患意识,推动上海基础教育再上新水平。基础教育步入内涵发展阶段,财力投入对教育发展直接推动的效应正在递减;在网络越来越普及的情况下,先进教育理念的传播方式和速度正在发生改变;精细化的管理方式正在     

广东省电化教育馆、省教育信息中心召开科长会议，研究2005年度工作

2005年2月21日，省电化教育培、省教育信息中心召开年度科长会议。会议重点研究、讨论了2005年度工作计划：2005年工作以继续围绕省教育厅的中心工作，重点继续加快广东教科网和基础教育专网的建设、继续抓好基础教育教学资源建设、继续做好现代教育技术培训和电教科研课题等工作。会议还结合当前教育信息化发展状况及内部情况，就下列六个专题进行了研究。     

大力推进教育信息化 实现油田教育跨越式发展——大庆油田基础教育信息化建设经验介绍

2000年10月．教育部组织召开了“全国中小学信息技术工作”会议，以信息化带动教育的现代化，已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。大庆油田基础教育培训中心面对改革与未来的挑战，努力建设区域教育信息化平台，加快了油田基础教育信息化建设的进程，推动了基础教育课程改革的深入实施，使现代教育技术在教育教学管理中得到广     

中国式现代化视域下的高质量教育体系建设

加快建设高质量教育体系是中国式现代化的必然要求。中国式现代化视域下高质量教育体系建设的新内涵包括：加快构建服务全民终身学习的教育体系,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系,努力构建生态文明教育体系,全面构建全方位、宽领域、多层次的教育对外开放体系。当前基础教育领域要积极推动重大改革发展任务落地,切实落实中小学校领导体制机制改革,以评价改革牵引基础教育综合改革,深入推进基础教育数字化转型发展,以更大的力度培养高素质专业化创新型教师队伍,坚持系统观念统筹发展和安全工作。     

研究型教师：素质教育对教师的呼唤—现代教师论之三

在新世纪开始的8月份,上海召开了基础教育工作会议,市政府提出了未来10年上海基础教育的奋斗目标,这就是:“在新世纪前10多年里我们要通过不懈的奋斗,以改革为动力,不断加快上海基础教育的发展,瞄准世界先进水平,努力建成与现代化国际大都市经济发展水平相适应,具有现代的教育理念、完备的教育体系、完善的教育设施、高水平的教育质量,促进儿     

中职教育受鄙薄的原因分析及对策思考

中等职业教育受到鄙薄是由基础教育质量、职业教育自身和社会观念等多种因素造成的。要改革基础教育教学体系,克服其应试型教育模式,开展职业生涯教育,促进学生多元发展;摒弃职业教育等于低学历教育的错误观念,加快发展现代职业教育体系,构建中高职衔接的人才培养体系;办一流的职业教育,培养高素质技术技能和复合型人才,提升职业教育服务国家发展战略的能力,增强职业教育吸引力和社会美誉度。     

浅析如何提高中职专业教育的育人效果

2014年党中央、国务院作出了重大战略部署,要加快发展现代职业教育。国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。5月国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,6月23-24日六部门联合印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》。根据规划到2015年,我国应初步形成现代职业教育体系框架。中等职业教育在校生数将达到2250万人。     

教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”正式调查阶段工作顺利结束

教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”调查问卷经过多次研讨和反复试测,于2009年5月28～29日在北京召开的调查工具论证会上论证通过,正式施测工作于2009年5月15日～6月15日在内蒙古自治区、上海市、浙江省、安徽省、福建省和重庆市的五十个样本区县展开。此次的问卷调查工作得到了内蒙古自治区教育科学研究所、     

鄂西北山区基础教育信息化建设之路

全国中小学信息技术教育工作会的召开,加快了基础教育信息化发展的步伐。国家斥巨资投入各地的教育信息化建设。十堰市的高山峡谷和城镇乡村已经处在现代远程教育优质资源的覆盖下,区域基础教育信息化得到了发展,迈上了基础教育信息化快速发展之路。     

河北省举办中小学信息技术教育教学工作研讨会

为了在全省中小学加快普及信息技术教育,加速现代教育技术的应用推广及教育信息化进程,实现我省基础教育的跨越式发展,2001年6月12-13日,河北省教育科学研究所举办了全省中小学信息技术教育教学工作研讨会。会议传达了省中小学信     

西宁市教育委员会

2000年，市教委工作要以第三次全国教育工作会议上江泽民同志的重要讲话和党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，落实科教兴国战略，高举邓小平教育理论伟大旗帜，坚持“三个面向”，遵循“解放思想、改革开放、加快发展、强市富民”的总体发展思路，在市委、市政府领导下，为贯彻落实《面向2l世纪教育振兴行动计划》和构建我市2l世纪基础教育体系，加快基础教育现代化进程做出贡献。     

云南省教育厅关于印发《云南现代教育示范学校建设工程实施方案》的通知

各州、市教育局，省属中小学校：为提升我省基础教育适应现代教育发展需要的能力，增强中小学校管理水平，提升中小学教师队伍素质，完善现代教育评价体系，提高管理者领导现代教育的能力，省教育厅决定实施云南现代教育示范学校建设工程。现将《云南现代教育示范学校建设工程实施方案》印发给你们，请按文件要求，认真做好相关工作。