基于GIS的供水管网系统爆管分析研究

为优化供水管网信息化不足和解决爆管突发事件发生后如何快速关阀等问题,在已有的GIS基础上,设计了一套供水管网系统,实现供水管网的可视化管理,优化了供水管网管线布局,解决了信息化水平不足等问题。同时,采用图论原理,将供水管网抽象为有向网络图,模拟展示爆管事件发生后影响区域范围,提出一种快速定位所需关闭的上流阀门算法。经用例测试,系统不仅能可视化地管理城市的供水管网数据信息,在爆管事件发生后,还能为抢修人员快速制定精确、高效的关阀策略。     

市政给排水管网的优化配置与管理问题

市政给水排水管网是城市基础设施建设的重要组成部分,与人民生活质量有直接关联.因此,市政给水排水管网的设计与施工必须符合规范,本文对市政给水排水管网优化方案进行了分析,以期对保障市政给排水管网的正常运行有所帮助.     

新形势下给水排水管网系统的课程改革与实践

辽宁石油化工大学为适应十三五规划城市地下管廊建设的需求,积极培养适合社会发展的拥有新技术、高科技的新一代地下管网管理的应用型技术人才,基于给水排水管网系统的课程改革实践,推陈出新、优化教材,以创新思维统领教学;着眼于社会注册制度的需求与GIS技术的实际应用,不断探索适合人才培养的教学内容和方法,推动给排水科学与工程专业的发展。     

给排水管网系统课程设计的合理设置与教学体会

在明确给排水管网系统课程设计教学目标的基础上,针对课程的特点,对给排水管网系统课程设计的任务布置、教学方法和考核方式等进行了探讨。根据多年的教学实践,提出了教师在指导过程中加强设计过程监督,实行校外基地设计与校内设计结合,校内集中设计与校外分散设计相结合的设计模式。改革课程设计考核方法。     

基于SharpMap的GIS系统设计与实现

为了突破国外地理信息产业的技术封锁,以及商业地理信息软件对用户的限制,降低地理信息软件开发成本,基于桌面开源GIS软件SharpMap,从源码体系上分析其数据访问、图层扩展和地图渲染等机制,结合GIS中间件设计并实现了GIS系统。该系统具备较好的地图渲染功能,并支持GIS的空间分析。采用SharpMap开发的系统可突破商业软件的限制,降低用户成本。     

基于ILWIS软件的GIS概论研究性学习教改方案

分析GIS概论课程特点及教学中存在的问题,以"垃圾填埋场的选址"为情景案例进行研究性学习,借助ILWIS软件的空间分析功能,通过3种不同的地理模型实现选址,理解GIS空间分析原理,掌握空间分析技能与方法。     

基于GIS的阜阳市区街道空间品质测度与分析

街道是城市中最常见的公共空间,它既是承担市民多种公共活动的空间载体,同时在城市不同功能类型的空间中起到联系作用。城市空间品质会直接影响市民对城市空间的感受。本研究以GIS为平台,从可达性、活力性、适宜性三个维度构建街道空间总体品质模型,从多种角度对阜阳市区街道数据进行分析,结果显示：(1)阜阳市区街道空间品质呈现由中心向外扩散的格局(2)生活点具有显著的道路指向性,极值活力性街道具有典型的建成区指向性,极值适宜性街道具有典型的草耕地指向性(3)全局自相关分析和局部自相关分析显示,街道品质Moran指数I为0.824462,具有显著的高高聚类分布特征(4)聚类和异常值以及热点分析显示,高高聚类和热点主要集中在城区中心,而低低聚类和冷点主要集中在城区南北两侧。依据三大维度和街道品质的空间分布特征,提出阜阳市区街道品质提升策略。     

基于GIS的银川市幼儿园空间布局特征及其优化研究

随着社会经济的快速发展和二孩政策的实施,人们对学前教育的需求空前提高,学前教育的发展与社会需求之间的矛盾越来越突出。幼儿园布局是否科学合理对缓解这一矛盾有重要的作用。本文运用GIS空间分析法,分析了银川市幼儿园空间分布现状和特征,同时提出优化对策,为政府部门调整幼儿园空间布局提供参考。     

基于GIS的宁德市水资源管理信息系统设计

分析了宁德市水资源管理的现状,提出了基本C/S和B/S结构相结合的宁德市水资源管理信息系统的设计方案,实现了GIS平台下的水资源信息可视化管理功能.     

基于GIS的旅游资源开发、规划实现方法分析

为了走上可持续发展的道路,旅游资源的规划和开发已越来越受到广大政府与专家的重视.GIS是一门新兴的边缘科学,具有强大的空间处理和分析功能.本文就其应用于旅游开发、规划方面,浅谈了一些实现方法的构架.     

基于GIS的旅游资源开发、规划实现方法分析

为了走上可持续发展的道路,旅游资源的规划和开发已越来越受到广大政府与专家的重视.GIS是一门新兴的边缘科学,具有强大的空间处理和分析功能.本文就其应用于旅游开发、规划方面,浅谈了一些实现方法的构架.     

基于GIS的中国酸雨控制区酸雨空间分布特征研究

利用全国74个酸雨监测站点2004-2006年降水-pH数据,通过ArcGIS空间插值,模拟酸雨pH空间分布,根据酸雨"两控区"方案,提取酸雨控制区的酸雨pH空间分布,进行GIS空间分析.结果表明:中国的酸雨严重区主要分布在四川盆地、长江以南广大地区,酸雨强度沿长江向西北和东部有扩大趋势,四川盆地酸雨区已与华南酸雨区连成一片;3年间,pH<5.6的酸雨范围相对研究区面积比值由56.73%扩大到73.11%,pH<4.5的严重酸雨区由2.15%扩大到10.41%,2006年增幅最大;不同等级酸雨范围扩大趋势明显,酸雨污染趋于严重.     

基于SuperMap GIS的邢台县农村居民点空间分布特征分析

从邢台县1:5万土地利用现状图中提取出农村居民点矢量数据,在SuperMap iDesktop 8C软件平台下,充分利用GIS的各项空间分析功能,将邢台县农村居民点矢量数据与坡度、坡向、DEM、水系和道路进行叠加,分析出该地区农村居民的分布特点。研究区域内居民点分布受自然环境条件影响显著,部分区域不适合人类居住,有待进一步科学规划和调整。     

基于ArcGIS Desktop的“GIS空间分析”课程实习框架设计

GIS空间分析的课程实习在课程教学和人才培养中占有非常重要的地位.基于ArcGIS Desktop软件,依托《地理信息系统空间分析原理》课程教材,对GIS空间分析的课程实习进行了框架性设计.本设计方案包括6个基础性和2个综合性实习主题,总学时为24～36.6个基础性实习主题(3个必选、3个可选)均采用弹性学时设置,2个综合性实习主题均为必选主题,可选主题开课时可根据总课时数、先修课程、内容难度等因素确定其选作与否.本文对每个实习主题的实习目的、实习内容和应用的软件模块或工具作了详细阐述,并从教学组织形式、实习时间、实习数据等方面对本设计方案的实施提出了建议供相关人员参考.     

基于GIS的城市违停管理数据库设计与应用

为了提高温州市鹿城区城市管理与行政执法局执法效率,采用数据库技术与地理位置相结合的方式,设计并开发了温州市鹿城区违停管理系统,以取代传统的手工Excel记录方式。通过数据分析和功能分析明确系统功能,并进一步给出设计方向、实现方法与关键技术,包括SQL查询、Excel表数据添加、图层属性查看、查询统计、密度分析与热力图显示等。开发设计出的基于GIS的城市违停管理数据库系统,可以将历史违停数据与地理位置信息相结合,形成可视化的数据综合统计分析平台,从而对未来形势进行预判,并为今后的停车场选址提供依据。     

基于GIS交通事故管理系统的数据平台设计与实现

现代化的交通事故管理系统应具备属性数据分析功能、空间数据特征分析功能.以GIS作为系统开发平台,设计空间数据库和属性数据库,实现数据库间的连接,并确定电子地图的图元要素和组织结构,建立一个实现数据绑定技术和具备空间可视化分析功能的GIS数据平台.经测试,系统数据平台运行稳定,能满足系统总体功能需要.     

基于GIS与电子商务下的物流管理研究

电子商务的发展,不仅为我国经济水平的提升做出了重要贡献,同时也推动了我国物流行业的进一步发展。当前大部分消费者开始习惯于网上购物,对物流服务水平也提出了更高的要求,物流行业急需提升自身配送效率。GIS技术的融入,则刚好为物流管理提供了良好的技术保障。本文就基于GIS与电子商务下的物流管理进行了研究分析。     

基于GIS的县域经济空间格局及其优化——以江苏省东台市为例

基于GIS对东台县域经济空间格局进行模拟和分析,结果表明:东台县域经济的基本格局是204国道以西地区发展好于204国道以东地区,204国道以西地区内部差距大于204国道以东地区,东部还处于低水平趋同的状态;县域内部出现了几个较发达镇域的连续分布,但是这种连续分布内部还存在分化现象;中心城市实力偏弱,辐射和拉动周边乡镇发展的作用不足;乡镇企业与民营经济、交通区位条件、农业现代化水平和距离中心城镇的远近是东台县域经济空间格局形成的主要驱动力。为提高县域经济竞争力,建议:重视重点中心镇建设;支持乡镇企业和民营经济集中的乡镇发展;其它乡镇要利用资源优势,抓住新的发展机遇,寻求经济发展的突破。     

基于GIS的高中生地理区域案例分析能力提升策略

高中地理学科具有一定的特殊性,教师不仅要让学生掌握相关地理知识,更要对其区域案例分析能力进行培养,在这一过程中GIS发挥着关键性的作用。本文主要围绕这一方向展开了分析和探讨。     

基于GIS的区域义务教育发展监测与应用研究

完善义务教育监测评估体系,推动义务教育发展均衡布局,是解决义务教育非均衡问题的重要手段。文章采用区域义务教育均衡发展差异系数、薄弱校和教育资源配置合理性评价、人口与教育资源一致性等模型,搭建了基于GIS的区域义务教育发展监测平台,实现了从时间与空间角度对区域内学校布局、教育均衡、薄弱校筛选、教育资源配置、教育质量等方面的动态监测与评价分析。基于实际数据的实验结果表明,本平台能够为区域义务教育发展的科学督导监管提供有效的方法和技术支持。