论跨世纪高质量人才的培养

杀来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想：     

论跨世纪信息管理人才的培养

围绕当代信息化浪潮的影响,探讨了跨世纪信息管理人才的培养目标,明确了信息管理专业的学科定位,提出了信息管理专业的人才培养模式。     

论跨世纪科技管理人才的培养

论跨世纪科技管理人才的培养甘道初（中国科学院科技促进经济基金委员会）２１世纪是持续发展的世纪，是我国进入世界科学技术强国的伟大世纪。科学要发展，关键在管理。处在科学研究部门、生产部门等的科技管理工作者，对我国科技事业的发展肩负着重要的历史使命。因此，...     

论跨世纪人才的创新意识

创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式.一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识.创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提.创新意识的基本要素需要和动机是创新意识中的基本要素.需要与活动相联系,人们的需要引起人们的活动.为了实现某种活动,在人们的头脑中产生指向这一活动的目的和意向,去满足某种需要.这种指引活动或活动动力的东西,叫活动的动机.人的需要是多种多样的,动机也是多种多样的.按其属性,可分为物质动机和精神动机;按其作用强度,可分为优势动机和次要动机;按其作用时间,     

论跨世纪人才的创新意识

创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式。一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识。创新意识是人们进行剖造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。     

创建现代化学校 培养跨世纪人才

溧阳市第一中学,原名“光华中学”。她是1939年8月在抗日的烽火之中,在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的关怀和支持下创建的。1993年6月被市政府确定为市重点中学。学校过去曾为抗日战争和解放战争输送了许多革命志士;解放后,又为社会主义建设事业培养了一批栋梁之材。特     

培养跨世纪人才方法模式的探讨

作为培养国家未来建设者的高等学校，如何面对21世纪科学技术在信息工程、生物工程．海洋工程、新材料、新能源、空间等领域里的迅速发展?如何面对竞争激烈的世界性市场经济?如何适应21世纪对人才的需求，迎接21世纪的科技挑战。已引起了各方面的高度重视，本文仅就21世纪需求的人才素质和人才培养方法模式探讨，以期抛砖引玉．     

培养跨世纪科学人才的重要举措

我们党和政府历来十分重视对青年科技人才的培养,对“祖国的未来”寄予厚望。1994年开始设立的“国家杰出青年科学基金”是国家最高层次的专项青年科学基金。它的出台,对于促进青年科技人才的培养,鼓励海外学者回国进行创新性的研究工作具有重要意义。     

加强学科建设力度 积极培养跨世纪人才

近年来,西安电子科技大学明确提出要以学科建设为龙头,实现学校整体建设上档次、上水平。学校将学科建设的方针归纳为8个字:“扬优、支重、发展、创新”。 “扬优”,是指发挥学校在通信与电子系统、信号与信息处理、电子机械制造、军事密码学和计算机科学与技术等学科领域的优势,培养出基础理论扎实、善于解决工程技术问题的硕士、博士毕业生,使其成为我国通信、雷达、电子对抗、电子机械制造、电子计算机和信息保密科学领域的中坚力量。     

跨世纪的选择──培养复合型跨学科人才

21世纪正向我们走来。展望新世纪,可以预期,我们面临的将是一个竞争更加激烈的世界。国际间科技、人才的竞争将日趋白热化,各国都将面临因此而产生的实力和地位的重新划分。有资料显示：目前,世界各国权威机构都在预测本国至21世纪对科技人才的需求缺口。美国到2006年,将缺少67万名科技人才;日本到2000年,将缺少50万名科技人才。我国的情形更不容乐观。据有关部门统计,到2000年,我国将有一大批目前活跃在第一线的学科、技术带头人到达离退休年龄。因此,有目标、有计划、有重点地培养造就一批具有雄厚的专业基础、宽广的知识面和良…     

关于培养高素质跨世纪干部人才的思考

本文就全面提高干部以及领导者的素质,培养选拔优秀跨世纪人才这一战略任务提出几点认识。其中最重要内容是在培养选拔,任用的问题上进行了分析和阐述。     

选拔培养 筑巢引凤——跨世纪人才引进与培养工作

面对历史遗留的重负和市场经济的挑战,西北大学从事业发展的全局和长远思路出发,从80年代中期开始,便采取了一系列切实可行的办法,重点抓了中青年骨干教师和学术带头人的选拔、培养,落实高层次人才的引进工作,取得了显著成效。在选拔培养方面,近年来,学校每年划出一定的高级职务指标用来解决优秀中青年教师的专业技术职务问题,仅最近两三年内,就有60多名中青年师被破格晋升为正副教授。如年仅36岁、破格晋升为教授的经济管理学院副院长王忠民,已成为国内经济学界最年轻的博士导师。学校在引     

跨世纪人才情报意识和检索能力的培养

提出目前高校图书馆的整体功能正在下降,馆藏文献的利用率普遍低下的主要原因是当代大学生们的“情报意识”和“情报能力”差,要培养跨世纪的建设人才,重要的是要加强对他们进行情报意识和文献检索能力的培养。     

人才形势及培养跨世纪科技人才的对策建议

本文讨论两个问题:1.人才形势;2.关于培养青年科技人才的对策和建议。 一、人才形势 (一)世界人才形势。对世界人才形势产生广泛而深刻影响的有三个重要因素,一是苏联解体后世界政治格局发生的巨变,二是国际经济竞争的加剧,三是全球新技术革命(产业革命)的勃兴。这三个因素交叉作用,使世界人才形势呈现复杂而严峻的局     

对选拔和培养跨世纪人才的一点看法

改革开放以来,我国培养了不少优秀的青年科技人才。例如,从中国青年科学奖的评选工作中,可以看到一些青年学者已达到比较高的学术水平。然而,毕竟数量太少,在国内较多的研究机构与高等学校里,大部分学术带头人与研究骨干仍由50多岁的人担任。在21世纪逐渐临近之际,如何培养一大批优秀的青年科技人才,是一项重大而艰巨的任务。