(四) 记忆不“难”

许多读者来信来函诉说学习英语的困难,并咨询怎样才能有效地学好英语。为了满足大家的要求,我们特地邀请英语学习的实践家、湖南省邵阳市教科所英语教研员,《中学生英语》特别顾问——蒋明爱老师撰写了关于“怎样才能学好英语”的系列文章,谈谈他在学习英语的道路上是怎样从茫然、无助、失望到一步一步地、有效地成功地学好英语的。     

“知难不难”讲评

【作文题】(60分,2009年湖北省荆州市高三第一次质检卷)阅读下面的文字,根据要求作文。2006年3月14日,温家宝总理在人民大会堂回答香港《文汇报》记者的提问时说:"中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。"     

名师谈英语学习（四）——记忆不“难”

许多读者来信来函诉说学习英语的困难，并咨询怎样才能有效地学好英语。为了满足大家的要求，我们特地邀请英语学习的实践家，湖南省邵阳市教科所英语教研员，《中学生英语》特别顾问——蒋明爱教师撰写了关于“怎样才能学好英语”的系列文章，谈谈他在学习英语的道路上是怎样从茫然，无助，失望到一步一步地，有效地成功地学好英语的。[编者按]     

“小事”不难写

学生写作文,小学阶段也就是叙事、写人、绘景、状物等几个方面。叙事类文体出现得最多,三年级的作文练习都是从这里起步。新课程标准指出,＂学生是学习和发展的主体＂,要＂充分激发学生的主动意识和进取精神＂。作文教学,从选题备课到课堂讨论,都应该领会好新课程标准的思路,并将其理念贯彻到教学实际中去。     

小学作文教学的“难”与“不难”

笔者曾做过一项调查,在被调查的小学语文教师中,感到作文难教的人占三分之二左右,而在被调查的小学生当中感到作文难写甚至害怕写的人则达到四分之三.究其原因,长期处于小学语文教学一线的笔者认为: 第一,教师极端功利主义的教育价值观扭曲了作文教学的育人功能.随着语文教学及评价方式的改革,作文能力的考核占据了小学语文的重要地位,作文成绩直接影响着语文成绩.因此,教师在进行习作指导时,注重的是如何才能让学生的作文获得高分,而忽视了学生的生活体验和独特感受.作文教学脱离了生活,就成为无源之水、无本之木,使课堂失去了应有的生命力.     

“天下第二难”在这里不难了

“天下第二难”在这里不难了“天下第二难”的事──扫除文盲工作在漾濞这个全国、全省贫困得出名的彝族自治县，变得不难了。他们率先在省州的同类县中使青壮年非文昌率达９７．８％，并于近日顺利通过了大理州人民政府的检查验收，被认定力基本扫除文富县。那么，他们是...     

让解决问题不“难”解决

数学是一门具有高度的抽象性、严密的严谨性和广泛的应用性的学科。解决问题是小学数学教学的总体目标之一。一直以来,解决问题是学生数学学习中的一座高山,登不上爬不过。如何切实提高学生解决问题的能力,让解决问题不难解决?我们应从知识基础、肢体功能、语言表达、思辨能力四方面入手。     

说“不”咋就这样难

甜甜和阿爽是最要好的朋友.从走进中学的那天起,有时甜甜是阿爽的影子,有时阿爽是甜甜的影子,两个女孩整天形影不离.她们都很乖巧,也都特别胆小.在班里,几乎没人听到过她们大声说话.每天她们悄悄地来,悄悄地去,很少在众人面前发表自己的见解.男生和女生逗贫嘴,别人都笑弯了腰,她们只是抿着嘴、眯着眼轻轻地笑.班里几个人吵架,有的人脸红脖子粗,有的人摔东西推桌椅,她们这会儿一定是躲得远远的.     

找出“题眼”推断不难

物质推断题具有知识面广、隐蔽条件多、关系较复杂、综合性强的特点,经常会出现有一定难度的题型。它不仅考查同学们对化学原理、物质的性质、各物质间的关系及实验现象的掌握情况,而且考查同学们分析问题和解决问题的能力,因此常被用于中考试卷中。要快速、准确地推断出题设结     

“说写并进” 作文不难

在这几年语文教学实践中,作文教学的费时低效一直困扰着我。作文课前,我苦思冥想精心设计,力图让学生有话可说,有事可写。课堂上反复讲解启发,结果大多数学生还是无从下笔——无事可写,生拼硬凑,照抄照搬现象屡见不鲜;空话、套话、假话连篇。课后教师精心批改,字斟句酌下评语。作文讲评课上常常是我滔滔不绝,学生索然无味。     

说“不”咋就这样难

甜甜和阿爽是最要好的朋友。从走进中学的那天起,有时甜甜是阿爽的影子,有时阿爽是甜甜的影子,两个女孩整天形影不离。她们都很乖巧,也都特别胆小。在班里,几乎没人听到过她们大声说话。每天她们悄悄地来,悄悄地去,很少在众人面前发表自己的见解。男生和女生逗贫嘴,别人都笑弯了腰,她们只是抿着嘴、眯着眼轻轻地笑。班里几个人吵架,有的人脸红脖子粗,有的人摔东西推桌椅,她们这会儿一定是躲得远远的。     

说“不”咋就这样难

甜甜和阿爽是最要好的朋友。从走进中学的那天起，有时甜甜是阿爽的影子，有时阿爽是甜甜的影子，两个女孩整天形影不离。她们都很乖巧，她们也特别胆小。在班里，几乎没人听到过她们大声说话。每天她们悄悄地来，悄悄地去，很少在众人面前发表自己的见解。男生和女生逗贫嘴，     

单词辨音题不难“辨”

高考单词辨音题考查考生英语单词发音的准确性。要想做好这道题需要考生平时有一个良好的学习习惯,每学习一个生词都要把它的音标读准,这样才能做到万无一失。2011年高考的考纲单词还是2000个,所以备考时争取把每一个     

火星想不“火”都难

火星比地球小得多 火星是人类说不尽的话题.它比地球小得多,是太阳系第二小的行星.如果有朝一日你踏上了火星,你会觉得自己是如此轻盈.即使你在地球上是一个体重100千克的大胖子,到了火星上也只有38千克重了.这并不是因为你旅途辛苦或一路上“饿苗条”了,而是因为火星对你的引力要比地球小得多.尽管火星上的一天只比地球的一天多了40分钟,但一个火星年却相当于687个地球日 试想,如果你未来的孩子在火星上出生,那么当他活到火星年龄70岁时,在地球上的同学眼里,他几岁了?     

做个“特级教师”也不难

《教师博览》2006年第2期刊登了这样一个故事: 一所乡村小学好不容易请到了一位省特级教师来上一节公开课.学校里的老师都没有见识过特级教师,有的对特级教师不以为然,有的认为特级教师是凭关系、熬工龄评上的……     

做个“特级教师”也不难

曾经看到这样一个故事：一所乡村小学好不容易请到了一位特级教师来讲公开课。学校里的教师都没有见识过特级教师，他们有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混来的，或者是靠年龄熬来的……     

“神级作文”想不红都难

在一番"童言无忌"中,小学生"神级作文"既贯穿着逻辑思维,又应用了"蝴蝶效应",其强大犹如阿基米德的"给我一个支点,我就能撬动地球".为何这样的"神级作文"会走红网络,而不被怀疑"代笔"?只因是"小学生"写的.如果是成年人写的,那就不是"神作",而是疯话了.     

应试教育不改 “减负”梦难成真

日前,四川省政府办公厅印发《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的通知》,要求各级各类学校减轻学生过重的课业负担,依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利,确保小学     

“读”“写”“说”“思”其实也不难

本人在一所中职学校任职五年了,所教的高职语文内容少、难度不大,所教的学生都是中考的落榜生,底子薄,学习积极性也不高。如果每一天只按高职语文的低要求兢兢业业却又盲目而麻木地工作,那么无论工作了多少年,其实都只是工作了一天,因为每天都在重复昨天的故事,长此以往,无论自己还是学生都是不可能有什么进步。     

说难也不难

学校纠正片面追求升学率难不难?难。首先难在要承受来自社会各方面的压力。这几年来,社会上形成了一种不正确的舆论,把升学率高低看成是学校办得好坏的唯一标准。只要升学率上去了,不管你是用什么手段搞上去的,就能“一俊遮百丑”,受人称道;反之,升学率不高,学校再办得有声有色,也会备受责难;加上有的上级机关和领导不懂教育,有时提出一些违背党的教育方针,违反教育规律的要求和做法,比如要学校办毕业生回炉班,要学校超负荷地扩大成班率,要学校加重学生学业负担等等,很使学校为难;有些家长一心只望子女升入高一级学校,进了的欢欢喜喜,没有进就抱怨学校、老师不尽职,对学校、教师