试论高校图书馆计算机信息管理队伍的现状与建设

本文通过分析目前我国高校图书馆计算机信息管理者队伍的现状，论证了加强计算机信息管理队伍建设的必要性和迫切性，指出了高校图书馆 计算机信息管理者的素质要求及培养途径，并对计算机信息管理者队伍的管理制度改革提出了设想。     

信息管理者人文素质的培养与完善

阐述了信息管理者人文素质培养的必要性，进一步从在职教育、工作环境的人文化提供了人文素质培养的途径，并希望有更多的理论工作者和实际工作者对这一课题作更深入的研究，希冀新一代年轻的信息管理者在自身人文素质的提高方面作更艰苦、更自觉的努力。     

防止黑客获取顶级权限物理隔离不只是剪断网线

在一个信息系统共享的信息库中，信息被分为许多类别，不同的信息需要不同的访问权限。但目前大部分信息系统和操作系统并不能完全满足级别需要，按照管理者的意愿进行分配和掌控。窃取信息黑客最常用的手段之一，就是想尽办法掌握权限更大的管理者帐号，成为“超级用户”。     

天津市信息服务业现状分析和发展对策研究

天津市信息服务业现状分析和发展对策研究课题从市级政策管理者的需要出发，试图通过理论上的探讨和实践上的总结，提出本市信息服务业的基础优势和存在问题，并进一步阐述了信息服务业跨世纪发展的目标、重点和模式以及发展对策措施和建议。     

大学信息素质教育的基本内容与实施形式

随着数字化的发展，信息素质教育已成为大学教苜的基础内容之一。在讨论了信息素质教育的基本内容的基础上，深入分析和论证了信息素质教育的分阶段实施模式，即在信息基础知识与计算机技能教育的基础上，在专业教师、图书馆员与管理者多方参与合作构建，并认为无论通过传统课程讲授与在线教育都能够有效地实现信息素质教育的目标。参考文献9。     

影响图书馆信息服务质量的因素

依据“以人为本”的服务理念，从用户、服务者、管理者的角度出发，详细地分析了影响图书馆质量的因素，探讨了提高图书馆信息服务质量的措施。     

信息素养教育视野下个人档案信息共享的促进措施研究

个人档案信息的效用通过共享得到发挥,但由于信息素养教育未能在信息本人、档案管理者与信息用户当中充分开展,信息安全因此而遭到破坏,这降低了共享的效率。对此我国需要通过几种手段,在确保信息安全的前提下促进信息的有序共享。     

管理者的信息素养及其提升路径

文章提出存在于各类组织中的各种管理者信息素养的背景,进行国内外相关文献的综述和分析。信息素养与管理者直接相关的研究较少,我国的信息素养教育的重点在高等学校,信息素养的研究基本呈上升趋势。初步探讨管理者信息素养的研究内容、提升路径及其发展趋势。     

知识管理者的角色定位

本文从知识管理和知识管理者的产生背景谈起,阐述了知识管理者和知识主管的关系,为了更清楚地定位知识管理者的角色,还将知识管理者和信息管理者、知识主管和信息主管进行了对比并且分别阐明了他们的角色定位,最后提出了知识经济时代知识管理者的职业素质要求.     

地市报新闻资料如何为编采服务

新闻资料的服务是与新闻媒体日常工作不可分割的一部分，它是一项基础性工作。近年来，随着各新闻媒体的不断改革及资料工作面临着网络的严重挑战，这就对新闻资料管理者提出了新的要求，新闻资料管理者惟有积极思考应对之策，以创新的精神开拓资料工作的新局面，主动出击，直面挑战，更新自己的知识结构，以适应新闻媒体的改革之需，变被动为主动，为编采提供更优质、全方位的信息服务。     

网站（页）上大学生就业信息利用率探究

随着互联网络的发展，各种为大学生就业服务的网站(页)如雨后春笋般地发展起来，形成了无形的人才市场，与传统的有形人才市场相比，有它自身的特点和规律，也存在着许多问题。本文分析了我国大学生就业信息网站发展的现状、存在的问题及对策，目的是给管理者以启示，更好地优化人才资源配置，持续开发、利用和管理好网上人才信息就业市场。     

政务秘书应具备的媒介素养

媒介是各种政治、经济、文化等社会信息的载体,作为社会管理者的政府,在行使职能时与媒介有着天然、密不可分的联系;作为政府部门信息管理者的政务秘书必须了解媒介、掌握媒介规律,具备良好的媒介素养.     

浅议对图书馆员的激励

图书馆员是文献信息资源的开发者，对他们进行有效的激励是提高文献开发能力的重要条件。文章分析了现今影响图书馆员激励的因素，并从图书馆管理者角度出发，探讨如何对馆员进行鼓励。     

虚拟社区中的信息交流初探

虚拟社区是指一群有共同兴趣或需求的人借助计算机网络持续不断地进行信息交流而形成的社会集合体。信息交流决定了虚拟社区的形成,促进了虚拟社区的分化,推动了虚拟社区的发展。从信息交流的角度看,虚拟社区的主体可以划分成浏览者、潜水者、参与者和管理者4种类型。虚拟社区中的信息交流包括信息获取和信息共享两种形式。     

数字图书馆信息服务效率研究

本文从数字图书馆的管理者角度研究其信息服务的效率问题,分析了信息服务效率的含义和指标,并就提高信息服务效率提出了建议。     

新媒体环境下政府传播面临的挑战及其应对策略

政府传播,也称政府信息传播,主要是指政府机构利用大众传媒面向公众进行信息传播。①与其他传播主体不同,在信息传播过程中,政府扮演着双重角色——既是信息的传播者,也是传播行为的管理者。作为信息的传播者,政府通过特定的信息渠道掌握着所辖区域内权威性的信息源,可以获得有关事件全面、准确的信息而发布;作为信息的管理者,政府则通过行政手段对其他传播主体的传播行为进行监督与控制,     

信息服务质量探析

从信息服务的基本特点出发,区分两种类型的信息服务。并在此基础上结合效用分析、服务管理以及非对称信息经济学中的部分理论,从服务者、用户和管理者3个角度分析信息服务质量概念的基本构成,最后对信息服务的质量评估提出原则性的建议。     

政府信息资源的内涵、外延及产权界定——基于法学和经济学的双重解析

信息资源观已经得到业界的普遍认可,但信息资源的产权归属问题却有争议之处,影响政府信息资源的开发利用。通过分析政府信息的法律属性和经济学特征,并对政府信息的内涵进行解读,提出重要的权利分配观点,即政府信息资源属全民所有,政府是管理者,同时具有使用权、收益权、处分权和转让权,政府信息资源的产权由以上4个可分割的权利束组成,为政府信息资源的充分共享与有效利用提供法理依据。     

不妨走“窄播”的路子

广播听众的细分化,是社会发展的必然.当社会发展到一定阶段,社会的信息传播从信息的匮乏转为信息过剩.面对浩如烟海的信息,人们往往会感到无所适从,甚至产生"信息恐惧",信息选择的范围越来越大,但能选择的有用信息越来越少.此时,媒介的角色就不仅仅是信息的提供者,还应该是信息的管理者,为不同受众提供不同的信息需求.     

高校信息素质教育体系构建研究——兼论大学教师和管理者的角色定位

信息素质教育已在世界各国广泛开展。为有效实施信息素质教育,从学习者、教育者以及教育的内容和媒介等方面入手探讨高校信息素质教育体系的构建问题,并对大学教师和管理者在体系中的角色和作用进行具体分析。