基于“三重一高”视角的高校实验教学改革新探索

随着现代教育的不断发展,在人才培养模式的构建中,实验教学过程要联系社会生产实际需要,着重构建"重基础、重技术、重能力、高素质"的"三重一高"应用型人才培养模式。实验教学作为培养高素质人才的必要课程,要充分重视实验教学队伍、实验教学内容和管理制度等的建设。文章针对高校实验教学改革这一主题,指出其存在的问题,并提出了相应的改进措施。     

中国反山寨文化第一人:梁启超

在近代历史上,真正反对山寨,反对没有创新的模仿的人,其实就是梁启超,他的文化思想最重要的原则,是九个字:重化合、创新变、扬个性。时下所谓有品质的阅读生活,就是要阅读"重化合"的作品,就是要吸收"创新变"的作品,就是要汲取"扬个性"的作品。     

消毒供应室集中式管理在优质护理服务中的应用

为落实卫生部"优质护理服务示范工程"活动,西藏自治区人民医院创建了"优质护理服务示范病房"。我们消毒供应室在这次活动中利用自身优势,转变服务理念,主动为临床服务,增加了服务内涵,降低了院内感染,节约了护理时间,提高了护理质量,在"优质护理服务示范工程"活动中,充分发挥专科特色,开展了消毒供应室的优质护理服务工作。收到良好效果,现将报道如下。     

浅析我国护理网络化意义及发展研究

随着"互联网"时代全面到来,对于护理行业产生了冲击,打破了护理行业传统的工作模式,本文中探讨护理网络建立对于护理服务和护理质量的提升,通过分析护理信息化的优势和劣势,展望我国护理网络发展的未来。     

模式3知识生产的理论阐释——内涵、情境、特质与大学向度

在全球本土化和高级知识经济社会背景下,依据知识生产方式的逻辑演进规律,埃利亚斯·G·卡拉雅尼斯等西方学者率先提出并阐述了"模式3知识生产"思想体系。模式3知识生产以知识集群、创新网络、分形创新生态系统为其核心组织模式,并以"四重螺旋创新生态系统"为其存在的适应性情境。模式3知识生产强调组织结构的"多层次"、"多节点"、"多形态"、"多主体"的多维聚合性以及运行机理的共同演进、共同专属化、竞合的非线性协同性。在模式3知识生产方式下,学术企业将成为大学未来发展的逻辑向度。     

编写职位说明书前应解决的一些问题--以实行宽带薪酬的IT企业为例

宽带薪酬体系是在西方企业传统的基于岗 位的薪酬体系的基础上发展起来的,前者工资 等级之宽也是相对于后者工资等级之窄而言的。 宽带薪酬体系的实质就是,在确定员工的薪酬 时兼顾岗位价值和专业能力水平。工作分析是 人力资源管理的基础之一,而岗位说明书是工 作分析的结果体现。岗位说明书明确了工作的 职责权限、任职资格、工作特点和工作目标等重 要因素,能够进行岗位工作的客观数据和主观 数据分析,有助于整个人力资源管理逐步走向 标准化、科学化。     

中国科技期刊出版模式研究 ——基于"农业化"与"工业化"办刊模式的分析

借用农业化、工业化的分析框架,分析我国科技期刊出版过程中存在的问题及成因.当前,我国的科技期刊在出版思维、出版模式等方面相比西方发达国家不够开放,缺乏足够的分工与合作,从而形成类似于"小农经济"的"农业化"办刊模式.面对西方出版公司"工业化"期刊出版模式的冲击难以招架,而西方的规模优势和管理优势难以招架.虽然国内一些单位也在学习西方的这种"工业化"的办刊模式,但是,依靠这种模式很难实现对西方出版巨头的超越.所以,我们需要尝试期刊出版领域的颠覆式创新,同时借助技术和数据等技术手段,力求在期刊出版领域开创一条全新的赛道,拉近与西方出版巨头的差距并力求超越.要实现这一目标,我们就要在期刊管理机制方面进行改革,逐步消除"农业化"期刊出版模式的残留和影响,在充分学习西方"工业化"期刊出版经验和优点的基础上,借助信息化的浪潮,创造出属于中国科技期刊的新时代.     

从合作原则的违反看汉语口语对话的特点

作为交际活动中的重要准则,格赖斯的"合作原则"是针对西方交际的模式提出的。而中国历史文化与西方相去甚远,在日常生活中总会无意识的违反"合作原则"。老舍的《茶馆》语言贴近生活,生动地反映了中国人日常对话的特点。分析其语言可探寻汉语口语对话的特点。     

如何加强和改进高校主题团日活动的组织实施工作——以广东外语外贸大学为例

当前高校主题团日活动形式多样,趣味性与实践性相结合,取得了良好的效果,同时也存在指导不足、形式较为简单、总结不够、质量不高等问题。要突破思维僵化模式、提高工作效率,可将团日活动与专业学习相结合,实现资源的有效配置,注意后期的思考与总结,实现"三步走"的团日活动工作模式。     

民办高校“西方经济学”混合式学习模式初探

当前教育信息化的目标就是要创新高校的教学模式,而混合式学习模式则是信息技术和高校教学融合的重要途径,混合式学习就是要把传统学习方式的优势和数字化或网络化学习的优势结合起来,探讨将这种学习教学模式应用到民办高校的"西方经济学"的课程中,分析民办高校学生的学习兴趣和特点,并设计混合式学习的教学方案,最终实现让学生掌握经济思维方式,促进各项应用能力的提升。     

预检分诊护理工作中开展“主动服务”的探讨

倡导"主动服务"护理模式在发热、疱疹、预检分诊护理工作中的应用,结合护理心理学知识,改变了护理模式,即以前是"患者找医者",之后是"医者找患者"。"主动服务"提高了患者的就诊速度,使传染病病人得到有效的隔离管理,各科病人分诊有序,主动配合预检分诊的发热、疱疹患者及家属人数明显增加。同时增进了护患情感交流,提高了医院社会效益和经济效益,值得倡导。     

精神病人社会回归的社区模式实践与经验

精神病人最终回归社会是指精神病人在正常的环境下康复,并在专业人士和社会工作者的帮助下,逐渐恢复社会功能并正常生活和工作。这是西方现在的精神病医疗理念,而这种医疗理念在国际上已获得共识。美国的"非住院化运动"引起的社区模式的实践将精神病人从医院那个"牢笼"里解放出来;日本的"开放管理"模式让病人在自由中自主生活;香港完备的社区康复机构让病人在机构活动中培养了自立能力和互助精神;北京的"温馨家园"使病人迅速融入家庭和社会。鉴于以上实践模式的经验,着重在社区服务能力建设、机构建设、支持网络建设方面对我国精神病人社会回归的社区模式进行了探讨。     

谈优质护理中的科研管理

"优质护理服务示范工程"活动为护理科研带来极好的发展机遇,在政府重视、医院重视、护理工作贴近临床的背景下,护理人员科研积极性高涨,临床护理科研活动大幅增加,护理科研成果硕果累累,护理科研对优质护理的推动作用日益凸显。科研活动在推动学科发展中的重要作用早已得到验证,为加快护理专业发展、提高护理服务质量,深入的开展科研工作,有利于提高护理的优质程度,可见,优质护理是需要科研管理提供保障的。科研工作的深入开展是学科稳步前进的基础,而科学的管理则是促进护理科研发展的重要保障。     

浅谈如何开展责任制的整体护理

目前我医院积极响应卫生部的号召,开展了以责任制整体护理为核心的优质护理服务。在护理工作模式改革和发展的面前,如何将护理理论与临床实践相结合,在我区实行护理工作模式的改革,仍然是不断学习和探索,总结的过程。     

深化改革理念,创建学会文化

<正>中国政府宣布2005年为中国改革年,科协作为中国共产党领导下的人民团体,更要引导学会顺应潮流,进一步推进学会改革。简单地说,改革就是作好新时期学会工作的定位,开展精品活动,提升学会的凝聚力、影响力。不同学科的学会,基础条件不一样,人员构成不一样,因此改革的模式应该是多样的。但是,学会亦有共性。比如"三个服务"是共性",一加强"是共性,"精品活动"是共性等,所以学会改革必须以"共性"为基础,推进学会文化建设。     

自学质疑和交流展示的策略探析

连云港市教育局在全市开展"课程实施发展年"活动,就是为了严格执行国家课程计划,进一步规范办学行为。推广"三案六环节"课堂教学模式,是为了全面改革课堂教学,实现教师教学行为和学生学习方式的根本改变,更好地推进课程改革。     

基于修辞能力的广西外宣翻译人才培养模式的探索与研究

在十七大报告提出"文化软实力"、"文化生产力"、倡导中国文化"走出去"的战略和全球化的背景下,文章分析了广西对外宣传翻译人才的培养现状,提出了以提高修辞能力为途径的人才培养方案;西方修辞反映出国际言语交际活动和传播活动的规律,对如何提高广西对外宣传翻译队伍的质量,培养具有国际化视野的翻译人才的模式构建有重要的意义。     

浅论博物馆社教活动

博物馆社教活动内容丰富,形式手段多样,博物馆的整体工作中,社教活动尤其很重要,在这里主要论述一下博物馆与学校的社教活动。博物馆"请进来"和"走出去"的这两种学校社教活动现在已经广泛运用到博物馆社教工作当中。本文重点论述一下"请进博物馆"这种学校社教活动的相关工作。当博物馆已经确定要开展一项社教活动时,馆内相关科室工作人员首先要做好活动前的宣传工作,与此同时展厅的布展工作也至关重要,工作人员要将一些有特色、有特点的展品摆放在突出显眼的地方,让学生参观展览后仍然可以记忆犹新,从而达到传播文化知识的目的。同时也要做好安保工作和讲解、现场拍照、摄像等一系列的工作,最后在活动结束后,工作人员要做好活动资料的整理归档工作,以便以后查阅利用。     

“活动单导学”模式下历史“活动单”设计要做到“四结合”

新课程把"知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观"确定为教学目标,这一目标的实现依赖于教师课堂教学中变"教"为"导"。"活动单导学"模式就是根据教学内容的目标与要求,设计"活动单"引导学生自主学习-合作探究-展示交流-答疑解难-评价点拨-检测反馈等程序,充分发挥学生的主体性和教师的主导性实现教学目标,促进学生全面发展的的新型课堂教学模式。     

高校学生党建工作的问题与对策研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,大学生党建工作是高校对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一.当前各大高校的党建工作都十分重视学生党员的培养,但是在发展学生党员的过程中又普遍存在着"重发展轻培养"、"重数量轻质量"等问题,尤其是对党员的后期教育和考核存在严重的不足.为此,高校学生党建工作必须要针对大学生在党员组织发展中存在的现实问题,提出卓有成效的党建新措施,真正培养一批政治觉悟高、业务素质强,能充分发挥先锋模范作用的大学生党员.