优化英语课堂教学提高英语学习效率

要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法.而优化英语课堂教学,就要从注重培养学生学习英语的兴趣、完善学生的"自我意识"、优化课堂教学、培养竞争意识,增强学习自觉性、和谐的师生关系等方面着手,提高英语学习效率.     

构建和谐英语课堂 提高教学效果

和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要和谐课堂。和谐课堂构建总是以一定的学科教学为依托,和谐英语课堂构建是在构建和谐社会、提倡和谐教育的背景下,针对现实英语课堂中诸多不和谐现象而提出。新课程改革形势下,课堂教学改革的实质就是对学生实施全面的素质教育,倡导学生主动求知,创设开放、和谐的课堂教学氛围,实现教学目标。     

培养英语学习兴趣 构建有效英语课堂

小学英语的人文特点强调了要引导学生在活动中学习,以培养兴趣为主。作为小学英语教师,在充分研读课程标准的基础上,探究有效英语课堂的同时,更要注重英语课堂中的资源情境创设以及学习习惯的培养,并在听说读写能力的训练中通过语感、语调的渗透,保护小学生英语学习的兴趣,构建有效英语课堂。     

善用课堂评价,提高英语课堂效率

在小学阶段的英语学习当中,能否让学生对英语产生浓厚的兴趣,爱上英语,树立学好英语的信心十分重要。本文从全面认识评价作用、运用最佳评价策略、调控评价范围尺度、及时总结评价材料四个方面阐述了如何对学生进行评价,提高英语课堂教学效率。     

构建英语课堂教学,提高教学质量

课堂教学是一门课程教学的生命.课堂教学的质量高低直接影响教学活动的开展.那么,如何组织课堂教学,课堂教学应遵循什么原则,有什么策略可以利用?本文将围绕课堂教学中的原则性问题探讨一些课堂教学中切实可行的组织策略.     

培养健康心理,提高外来民工子女英语学习效率

随着社会经济的不断发展,越来越多的外来民工子女在本校学习。他们受多重因素的影响,在英语学习过程中,存在很多心理健康问题。要想提高他们的英语学习效率,首先要解决他们的心理问题。     

提高英语课堂效率之我见

英语课堂的教学方法是多种多样的.我们要在教学实践中努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学、教育学的规律.     

多措并举,提高英语课堂教学效率

<正>传统的英语课堂强调学生要认真地听教师讲课或者记笔记,长此以往,会使部分学生感觉学起来很吃力,缺乏学习英语的兴趣,学习成绩也不理想。所以,在实施素质教育的今天,教师应该革新教学方法,优化课堂结构,提高教学效率,培养学生综合应用英语的能力,提高学生的整体素质。一、明确学习目标,关注学生学习需求在备课时,教师首先要确定     

兴趣,提高英语课堂教学效率的金钥匙

利用英语歌曲,轻松引入新课,激发学生兴趣;运用直观教具,激发学生兴趣;利用自编顺口溜,激发学生兴趣;开展丰富多彩的课堂游戏;加强对话练习,激发学生兴趣;利用现代的教学设施,激发学生的学习兴趣     

创新小学英语课堂,提高学习兴趣

伴随着"新课改"在日常教育教学中的运行,英语教学也逐步的在城市和农村的小学教育中出现,让学生可以更早的接触到英语的教学,随着英语课程走进小学的课堂,虽然说学生可以过早的到英语的学习,但是对于小学的教师来说却是有点手足无措,他们现在小学的教师大部分也是刚刚接触到英语的学习,对于如何把握英语的教学课堂还没有实践经验,因此说,作为教师也应该学习一下英语的教学。本文就针对这个对于教师来说相对棘手的问题展开讨论,帮助教师很快的适应小学英语的教学。     

构建概念模型,提高课堂效率

正模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,而概念模型的建立,不仅能对已习得的概念进行巩固,更要对概念进行加工,以概念图的形式在长时间记忆中得以保存,并能够在具体的背景中对相关问题作出准确的判断,是生物学概念学习中不可缺少的方法。如何构建概念模型以提高生物课堂的学习效率呢?一、有效备课是高效课堂的基础1、备活教材。活化教材就是要明确教学目标,抓住核心内容,在不改变教材内容的前提下,找准知识点间相互融合的切入点与     

构建和谐中职英语课堂生态

针对目前中职英语教学面对的种种困难,本文试从生态学视角来分析课堂英语教学现状,探讨如何通过维持课堂生态平衡,构建一个开放、可持续发展的和谐生态英语课堂。     

敲开英语课堂高效教学之门,提高教学效率

新课程标准下的初中英语教学,需要我们广大教师转变观念,树立正确的教师观,只有这样才能与时俱进,不断提高教学实效。在新课标指导下,我们要使初中生有效地从小学英语学习过渡到初中英语学习,使他们更好地掌握初中英语学习规律与方法,不仅要使教师乐于教,更要使孩子们乐于学。     

怎样提高职校英语课堂效率

重视课堂教学,优化课堂结构,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,为此教师应积极准备每堂课,让学生在活泼的环境中获取知识。     

如何提高英语课堂教学效率

英语课堂教学是学生学习英语的重要渠道。为了适应当前教育教学改革的新形势,英语教师必须努力提高英语课堂教学效率,变传统的“注入式”教学模式为现代的科学的“开放式”教学模式。     

精选巧教，提高英语学习效率

本文根据现阶段的英语课堂教学现状,分析了学生学习效率低下的原因。结合案例提出了提高英语学习效率的对策:创设语言学习的情境、培养主动提问的能力、运用小组合作的手段。     

培养良好预习习惯 提高英语学习效率

小学阶段的学生是培养英语学习习惯的关键期,养成良好的预习习惯不仅增强学生听课的目的性,提高听课的效率,同时也提高了学生的自学能力,为其终身学习打下良好的基础。     

构建和谐英语课堂的五途径

在中学英语教学实践中,教师要根据实际,明确以人为本的教学理念,用适当的方式,建立和谐的英语课堂,激发学生的主动性、积极性和创造性,真正提高英语课堂教学效率,实现达成教师教学目标和学生掌握英语知识获得终身发展的目的。     

注重情感教学 构建和谐英语课堂

新课标的人本主义理念给外语教学者的启示之一就是要在外语教学过程中实施情感教学,情感教学制约着外语学习者的成功。英语教学＂要关注每个学生的情感,激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习成就感和自信心＂,从而取得良好的教学效果。因此英语教师必须注重情感教学,努力构建和谐的英语课堂。