善用微课教学 提升信息技术课堂质量

新课程改革的深入发展,新的教学模式与方法在不断的改革与更新,其中"微课"作为新的教学模式,渗透到学习课堂中,无论是对教师的教学还是对学生的学习都是具有积极的意义。信息技术是初中课程体系的重要组成部分,对这门课程进行良好的学习有利于提高学生计算机水平,然而,在实际的信息课程教学中仍然存在不少问题,为此,本文针对如何在信息技术课堂教学中运用好"微课"教学进行探讨,以此来提升信息技术课堂质量。     

信息化时代提高测绘保障能力的思考

随着我国经济的飞速发展,工程测绘已进入信息时代,测绘工作要依据我国发展的实际情况,要切实的提高测绘保障的能力,以便做到召之即来,来之能战,战之能胜。     

提升试飞现场服务保障能力

飞行试验是航空装备研制过程中的关键链条。现场服务保障作为飞行试验实施的重要一环,涉及设计、制造、使用等各个单位的业务串联。通过分析现场服务保障的内涵及要素,从问题导向与目标导向入手,着眼核心能力的提升,从而形成飞行试验协同管控机制,提升飞行试验现场服务保障能力,有效推进飞行试验工作的开展。     

浅论农村教师信息技术应用能力的提升

信息技术应用能力是每一名新时代教师必备的一项基本技能,然而在教育信息化发展相对滞后的农村学校,教师的信息技术应用水平相对落后.如何快速提升农村学校教师的信息技术应用能力,成为摆在每一所农村学校面前的难题.针对这一难题,笔者从一名农村学校信息技术老师的角度,对如何提升农村学校教师信息技术应用能力做了一些简单阐述,提出了网络研修、教学竞赛、传帮带等解决当前农村学校进行教师信息技术应用能力提升问题的有效途径.     

初中信息技术教学的实践能力提升

在当今这个信息革命的时代,很多学生对于信息技术虽然熟悉但却不能正确的使用,计算机知识和技能较为薄弱。在这种情况下,学生对于计算机的使用既感到熟悉又感到陌生,信息技术教学中的实践能力培养也成为一个很大的挑战。但是初中信息技术课程本身就是为了帮助学生掌握一门技术手段,需要学生们积极去进行实践,发挥信息技术对于现代化教学条件下学生们的重要影响和作用。本文就是针对我国初中信息技术教学中存在的一些现状和问题,探讨如何在初中信息技术教学中提升实践能力。     

提升气象技术装备保障能力的思考

针对提升气象技术装备保障业务能力的问题,从业务运行实际出发,客观分析,提出提升气象技术装备保障能力的几点思考。     

浅析信息技术条件下美军后勤装备保障特点

随着战争模式的发展变化,军事装备复杂程度的不断提高,军事装备保障的作用日益增强。可以毫不夸张地说,在信息化条件下的高技术局部战争中,军事装备保障效益的优劣直接决定着军事装备战斗力水平的高低,进而直接影响着军队战斗力水平的发挥。     

提升气象信息网络安全保障能力的思考

针对提升气象信息网络安全保障业务能力的问题,为推进气象服务型业务建设,加快气象现代化建设步法,从本级信息网络业务运行实际出发,客观分析了信息网络安全成因,通过合理规划安全策略,逐步重点实施,提出了提升气象信息网络安全保障能力的策略。     

图书馆志愿服务权益保障能力提升探析

从政策法规、激励机制、基金制度3个方面来探索了如何为图书馆志愿者提供权益保障。     

浅谈消防部队经费保障能力的提升

文章对消防部队的经费进行科学管理、有效利用,并使其发挥最大使用效益这一消防财务战线乃至整个消防部队后勤部门需要深入研究的课题,提出了自己的观点。     

依靠科技自主创新提升国家粮食安全保障能力

当前我国粮食安全形势总体良好。未来,在城镇化、工业化不断发展和人口增加的态势下,我国粮食需求增长及耕地减少、淡水资源紧张的趋势不会逆转,粮食增产的刚性需求不会改变。十七大报告强调“我国必须加大支农惠农政策力度,严格保护耕地,增加农业投入,促进农业科技进步,增强农业综合生产能力,确保国家粮食安全”。     

提升民航运输企业核心竞争力的保障条件

培育提升民航运输企业的核心竞争力需要一定的条件作保证,笔者认为要着重从产业政策、市场定位、经营战略、联盟合作四方面入手进行培育。     

初中物理教师信息技术整合能力提升的研究

随着信息化时代的来临,在一定程度上也推进了我国教学事业质的飞跃。初中物理教学实践过程中,系统体制是由老师和学生以及课本教材三个主要因素构成,但是基于新时期教学理念,现代化信息媒体教学模式的引入,对老师的教学整合能力带来了很大的考验,而教学老师信息技术整合能力的锻炼提升,对于课程教学效率的达成具有重要性。因此,在新时期的信息教学条件下,老师必须要培养提升课堂教学与信息技术的有效整合意识与能力,合理恰当的结合现代化信息教学技术,以提高物理课堂教学质量。本文对初中物理老师信息技术与课程整合能力的提升进行了深入探究。     

紧紧围绕教学科研需求，提升图书馆服务保障能力

文章概要介绍了陆军装甲兵学院蚌埠校区图书馆在如何优化馆藏文献资源体系,建设装甲兵数字数字图书馆推进服务教学科研创新,提升服务教学科研层次的一些经验做法,就如何围绕院校教学科研需求,提升图书馆的服务保障能力,提出自己的几点思考。     

善用情景教学提升高中英语阅读有效性

在高中英语教学中,阅读能力这一部分不仅仅在试卷分数中所占的比例越来越大,也是学习英语其他部分的基础和关键。英语阅读能力的高低会直接影响到学生们学习英语过程中对英语文章的理解和思考,如果不能保障一定的阅读能力,在学习英语过程中会偏离轨道,理解错误,甚至造成笑话。本篇文章主要探讨善用情景教学提升高中英语阅读有效性。     

善用小组合作学习 提升初中英语写作水平

一直以来,中考试题都在向以应用为核心的总趋势进行改革,这在历年英语中考中都有着很好的体现。目前取消英语必修课资格的呼声日渐高涨,而为使英语学科找到更好的出路,并且能够为学生们日后的英语历程做好铺垫,初中英语教师们义不容辞地承担起了创新的责任,以研究出更好的教学方法来满足教学需求。本文在此种情况之下,对如何在初中英语写作中锻炼学生们的自主分组学习能力并获得学习动力进行了研究,阐述了观点并提出相应方法。     

提升电网响应与保障能力应急管理的探讨

最近几年,国内外的电网事故频繁发生,导致人心惶惶。本文主要针对何如提升电网响应与保障应急管理展开探讨,分析目前国内电网响应与保障能力应急管理的现状,并对其提出相应的解决措施,及要遵循的主要原则,从而提高电网的保障能力应急管理,减少电网事故的发生,及其所造成的影响和经济损失,促进国内电网事业的发展。     

善用虚拟经营,提升高科技企业竞争力

虚拟经营是现代企业制度的一种创新，其运作兼具市场机制与行政管理的双重性。高科技企业更是知识经济的领头羊，其产品、市场、研发等诸方面的特性决定了高科技企业更需善用虚拟经营。并且，其运用过程中必须着重关注一些问题。     

善用微课程教学 提升初中语文课堂交互性

微课程是一门经课改后的新型教学方式,这种教学方式可以给学生们提供在线视频,方便学生自主学习,还能开阔学生的思维能力。微课程跟传统教学模式一样,都有一套自己的教学内容,它们其中的教学环节都是循序渐进,而微课程的教学方式还具有独特的创新特点。本文对微课程的教学方式进行了研究,而且还用微课程的教学来提升语文的课堂交互性。