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随着新课程改革和素质教育的不断深入发展,高中美术对于提高学生审美情操,实现素质教育等方面有着至关重要的作用。但是目前由于我国的教育体系受应试教育的影响颇深,高中美术教学在现阶段出现了许多问题,在这样的大环境下,如何有效的进行高中美术教学,实现素质教育和美术教学的目的,就必须解决现存的问题。本文主要通过研究高中美术教学现存的问题,提出切实可行的解决对策。 相似文献
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美术教学是高中课程的重要组成部分,在提高学生美术修养,增进身心健康和德、智、体全面发展的素质教育中有着重要意义。但目前我国高中美术教学存在诸多问题,如学生美术兴趣淡薄,学校和教师忽视美术教学等,教师应当增强课堂的实践性和灵动性,营造良好的美术氛围,鼓励学生美术创作,以此来提高美术教学质量,实现素质教育。 相似文献
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小学美术教学有利于提高小学生的审美能力、道德修养以及文化素养,同时还能够促进学生快乐学习。本文分析了小学美术教学中存在的问题,并针对问题提出了解决的策略,对于促进美术教学的发展,促进学生综合素养的提升,全面实现素质教育的目标具有重要价值。 相似文献
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美术鉴赏是高中美术教学的重要组成部分之一,承担着拓展学生知识面、培养学生的鉴赏能力和审美素质的教学任务。然而在现阶段的高中美术教学中,受很多因素的影响,美术鉴赏教学存在一些问题,影响了美术鉴赏教学质量的提高和学生审美能力的发展。笔者对当前高中美术鉴赏教学存在的误区进行了分析,并提出了几点建议。 相似文献
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美术是高中教学中的必修课之一,它不但能够拓展学生的文化视野,陶冶情操,还能促进学生的个性化发展,培养学生的观察力和欣赏力。美术课程的开设,是强化素质教育的有效措施。然而,由于传统应试教育的长期影响,当前的高中美术教学中仍然存在一些问题,本文旨在通过对高中美术教学中存在的问题及对策的探讨,希望能提升高中美术教学质量,全面推进素质教育。 相似文献
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目前,中职美术教学在提倡素质教育的大环境下得到了长足的发展。美术作为一门艺术学科,是提升学生审美能力、培养学生创新能力的重要学科,而中职美术教学的重要教学目标之一便是培养学生的创新能力,由此可见美术教学对于学生创新能力提升的重要意义。但现阶段的中职美术教学对于学生创新能力的培养所发挥的作用较小,部分中职美术教师没有掌握行之有效的培养方法。文章重点分析了中职美术教学对学生创新能力的培养策略,希望能够为中职美术教学提供帮助。 相似文献
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在飞速发展的教育事业中,素质教育已经深入人心,自从事美术教学几年来,经过理论上的不断学习和美术教学上的实践,本人认为美术教学是素质教育中不可或缺的部分,初中美术课是义务教育初中阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,它对于陶冶学生情操,启迪智慧,促进全面发展,具有重要作用。通过美术教学,要向学生传授美术基础知识和基本技能;提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志;提高学生观察、想像、创造等能力。如何在中学美术教学中更新教育观念,探索美术教学真正发挥提高学生全面素质的教育功能,本人发表一下个人观点和同仁共勉。 相似文献
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美术学科欣赏教学有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求.纵观当前的美术教学,美术欣赏已贯穿从小学至大学的审美教学全过程中. 相似文献
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《科学中国人》2015,(14)
美术教学可提高学生的身心修养,同时陶冶其良好的情操,并且美术教学作为高中教学的一个重要组成部分,在学生的整个成长以及教育过程中都起到非常重要的作用,然而,因为在高校的入学考试中并未将美术纳入其中,所以导致很多学生与教师甚至是整个高中的教学系统都忽略了美术教学的重要意义,似乎进行美术教学只是为了简单的应付教学任务,仅仅走一下表面形式,导致美术教学缺乏创新,在注重学生各成长教育阶段创造力培养的今天,未能够充分发挥美术本身极具创造力与想象力的优势,本文笔者对高中美术教学中培养学生创造力的重要意义做简要概述,进一步探讨该如何发挥美术这一学科自身的优势,从而培养学生的创造力。 相似文献
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美术作为小学教学中的一门重要科目,对于培养小学生素质能力,促进小学生们的全面发展有着比较现实和重要的意义.那么小学美术如何适应新课程理念的要求,提高小学美术教学效果,达到培养学生素质能力的目标呢?本人在此提出几点教学实践中探索的教学策略. 相似文献
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美术学科欣赏教学有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求。纵观当前的美术教学,美术欣赏已贯穿从小学至大学的审美教学全过程中。而中小学美术欣赏教学,作为培养学生审美素质的初级阶段,必须与学生的年龄特点相结合,掌握学生欣赏习惯和欣赏特征。[第一段] 相似文献