部分军校大学生网络成瘾的成因分析

网络成瘾是困扰军校大学生的严重问题,其原因是由军校大学生的人格缺陷、军校大学生自身的特点、环境的影响和网络的吸引力造成的。     

促进军校大学生自主管理努力创建和谐班集体

在知识经济时代,军校大学生自主管理有利于培养他们的独立性,创新能力,为他们成为一名合格的军人打下良好的基础,同时促进军校大学生自主管理也是高校教育人才培养的重要内容及教育适应现代化社会发展的重要措施。本文通过分析军校大学生在自主管理及和谐班集体创建方面存在着一些问题,探索提高军校大学生自主管理能力及创建和谐的班集体的有效措施,旨在培养出更多优秀的社会主义现代化建设栋梁。     

军校大学生保密素质培养途径研究

本文在调查研究军校大学生信息安全保密素质现状的基础上,深入了解军校学生的日常生活特点,提出了培养军校大学生信息安全保密素质的几种措施,以促进我军做好新时期保密工作,使其能从容应对当前信息安全保密问题越来越突出的形势。     

军校大学生网络道德存在的问题及对策

随着信息技术突飞猛进的发展,网络早已走进军营,它给军校大学生的传统思想道德带来了新的挑战和影响。面对信息网络飞速发展的现实,清醒认识军校大学生网络道德存在的突出问题,深入研究基于网络道德教育下的全新对策,是新世纪新阶段军人思想道德建设必须关注的全新领域。     

地方大学生课余生活调查

一、导言 经过高中三年尤其是高三一年的紧张学习,大家都进入了自己的大学。小部分人进入了军校,生活依旧紧张充实,而绝大部分人进入的是地方大学。与军校不同,地方大学对学生时间安排很宽松,所以地方大学生有着大量的课余时间,可以进行丰富的课余生活。课余生活的安排在一定程度上体现了当代大学生的人生价值取向,所以我对地方大学生课余生活进行了调查。     

地方大学生课余生活调查

一、导言 经过高中三年尤其是高三一年的紧张学习,大家都进入了自己的大学。小部分人进入了军校,生活依旧紧张充实,而绝大部分人进入的是地方大学。与军校不同,地方大学对学生时间安排很宽松,所以地方大学生有着大量的课余时间,可以进行丰富的课余生活。课余生活的安排在一定程度上体现了当代大学生的人生价值取向,所以我对地方大学生课余生活进行了调查。     

科学建构军校教学体系,全面提升军校教育质量

本文主要介绍在新形势下,如何用发展的思路,科学建构军校教学体系,保障并提升军校教学质量,培养更具综合竞争力的军校精英。     

浅谈加强军事工程院校学员实践能力的途径

军事工程院校作为装备保障人才的培养基地,如何提高学员的实践能力已成为军校教育的一个重要课题。文章从实践教学培养计划的制订着手,对军校学员实践能力培养的各个环节的组织和实施方法进行了初步的探讨。     

关于军校学员信息素质教育的探析

近年来,地方高校对大学生信息素质教育的认识逐步深入,并探索出一条提高当代大学生信息素质的教育之路。相比之下,加强对军校学员的信息素质教育就成为军队院校培养人才的迫切需求,发展军校学员信息化教育,对培养高素质军事指挥和技术人才,建设信息化部队,都有着重要的作用和深远的意义。     

网络环境下军校图书馆的个性化知识服务

个性化知识服务是知识服务的发展方向,用户的个性化需求是个性化知识服务的客观依据.网络环境给军校图书馆提供了一个更加方便、快捷的个性化知识服务平台.论述了网络环境下个性化知识服务的重要作用和网络用户的知识需求特征,并在此基础之上介绍了军校图书馆利用网络环境这个有利的平台如何为网络用户开展个性化知识服务.     

军校大学生心理特点及应对措施

新时期,社会环境发生新的变化,军校大学生的心理也随之呈现新的特点,如何适应其心理特点的变化,采取正确的教育应对措施,是培养“打得赢,不变质”的新型军事人才的要求,也是军校教育工作者应着力研究的重要课题。须知,未来战争是高技术条件下的局部战争,敌对双方要较量的不仅是战略战术,还包括军人的军事素养,而军人的心理素质同样是其军事素养的重要组成部分。近几年局部战争的战例显示,远距离精确火力打击成为战争的决定性因素,心理战在整个战争中持续运用。这些都使参战军人面临更加复杂和强烈的心理攻击,直接考验着军人心理防线的稳固。由此可见,军人的优秀心理素质是构成战斗力的基本要素之一,我们要培养能够打赢未来高技术战争的跨世纪新型军事人才,就必须做好军校学员心理健康教育工作。     

浅谈大学生人际交往与心理素质提升

良好的人际交往与人的心理素质健康发展是紧密相连的,心理素质健康发展是在每个成长阶段逐渐形成的。在当今社会科技、经济飞速发展的时代中,人才竞争激烈,大学生有良好的人际交往能力才能更好地全面发展,但是良好心理素质的培养是一个长久的过程,是在成长的各阶段养成的。目前,大学生在人际交往中出现的各种问题应该引起社会的关注。在高校学生管理工作中发现,人际交往对大学生全面发展具有重要作用。该文对如何提升大学生心理素质进行分析,以促进大学生全面发展。     

大学生人文关怀和心理疏导

高校是现代化建设人才培养的摇篮,除了塑造高素质技能外,还应该对学生进行人文关怀和心理疏导。近几年大学校园发生的一些案件,使大学生的心理承受能力和耐压能力越来越受到关注,如何能在获得知识的同时拥有一个健康的心理,是当代大学教育的一个重要问题。新世纪,大学生的人文关怀和心理疏导变得更加的迫切。     

探讨军校新生的转型问题

军校的教育思想应该跟随现代战争对人才的需求,把握学员发展的规律,激励学员成长、成才。在当今时代高科技战争占主导地位的时代背景下,如何让刚入校的军校新生“踢好头三脚”,成功的由高中生转变为一名合格的、适应现代战争需求的军校学员是摆在每一位军校教育者面前的课题。     

大学生人文关怀和心理疏导

高校是现代化建设人才培养的摇篮,除了塑造高素质技能外,还应该对学生进行人文关怀和心理疏导。近几年大学校园发生的一些案件,使大学生的心理承受能力和耐压能力越来越受到关注,如何能在获得知识的同时拥有一个健康的心理,是当代大学教育的一个重要问题。新世纪,大学生的人文关怀和心理疏导变得更加的迫切。     

大学生心理健康浅析

当代大学生的心理状态比较脆弱和焦虑,大学生心理素质不仅仅影响其个体和群体心理素质,更关系到我国人才的培养质量。如何充分了解和正确认识大学生的心理问题,以及如何解决大学生的心理问题,培养大学生心理素质趋向健康状态是需要认真探讨的。     

探讨如何培养大学生健全人格

对大学生健全人格的培养一直是高校教育工作长期思考和探索的问题。从如何保持大学生心理健康、培养大学生健全人格应遵循的原则。以及进行大学生健康人格教育等方面,探讨了高校教育工作者应如何全面提高大学生综合素质,培养大学生健全人格。     

对当代大学生消费行为的思考

在市场经济深入发展的今天,消费对生产发展、经济增长产生的影响日益显现。而作为一个数目庞大的消费群体—大学生,正处于一个非常重要的时期,其本身的价——值观、认识观正渐渐成形,如何引导当代大学生正确树立健康、文明的消费观念,是目前亟待解决的问题。     

论大学生健康人格

针对当前大学生人格发展和现代化社会发展要求的实际,指出健康人格的培养塑造是大学生个人发展的需要和我国进入新世纪的呼唤.对大学生健康人格的内涵和特征进行描述分析,通过对西方心理学的人格理论的分析,构建出我国大学生的健康人格模式.并就如何培养大学生的健康人格给出具体的建议措施.     

论大学生健康人格

针对当前大学生人格发展和现代化社会发展要求的实际，指出健康人格的培养塑造是大学生个人发展的需要和我国进入新世纪的呼唤。对大学生健康人格的内涵和特征进行描述分析，通过对西方心理学的人格理论的分析，构建出我国大学生的健康人格模式。并就如何培养大学生的健康人格给出具体的建议措施。