浅议技工院校计算机教学

技工教育固有的特殊性,要求在教学中要合理设置课程、加强课程的实用性。本文从三个方面探讨了如何促进技工院校计算机教育的发展。     

浅议技工院校工学一体化的实施

<正>一、一体化实施背景职业教育对提升国民技能水平,促进就业,稳定社会,助推产业升级、不断提高国家国际竞争力,完成由人口大国向人才大国的转变起着重要的作用。技工院校目前的教学模式、学情、及培养目标与当前的综合职业能力需求已不相适应,解决的方法是:大力推进教学改革,实施一体化教学。因此人社部分别出台了人社厅发[2009]86号,人社部发[2010]57号,人社厅发[2012]397号,在试点     

浅谈技工院校信息化步伐

信息化是一个广义的,相对漫长的过程,她对提高技工院校竞争力有明显的促进作用.技工学校如何根据自身条件,逐步实现学校信息化的管理、教学和宣传,将是本文要讨论的重点.     

技工院校信息化建设思考

当前,随着信息化技术的飞速发展,以电脑、网络通信及多媒体为基础,带有显著现化信息技术特征的教育信息化,不仅给传统的教学、管理和科研等方面的工作带来了极大的改变,而且促使校园信息化建设成为各类院校提升教学管理质量,推动教学改革的重要抓手.技工院校与其它类型院校一样,应当尽快适应信息化社会需求,加强信息化建设,以实现提高自身管理、教学水平,提升院校综合竞争实力的目的.本文对技工院校信息化建设进行了深入思考.     

浅谈技工院校体育教学

技工院校实施素质教育,除着眼于基本素质的提高,还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性,即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。     

浅议地方高师院校大学英语教学的全面质量管理

文章以全面质量管理理论知识和英语教学管理实践经验为依据,旨在构建一个全员管理、全程管理和持续改进的大学英语教学管理体系,有效地加强大学英语教学过程和各环节的管理,对提高大学英语教学质量有着迫切的现实意义。     

图式理论与技工院校专业英语阅读教学

阅读是语言输入的重要途径,也是英语四大能力之一。外语习得有别于母语习得,不一定听说能力更重要,外语教学要把培养外语阅读能力放在首位,为其他技能的发展打下基础。鉴于此,阅读教学一直居于英语教学的重要地位,但实际效果却不尽如人意。本文简要分析了技工院校学生专业英语阅读成绩现状及原因,以图式理论阅读模式为例,结合专业英语的特点,对技工院校专业英语阅读的教学过程给出了建议,并提出了一些其他提高学生阅读能力的途径。     

浅谈技工院校计算机基础教学

技工院校的教学以培养学生的实际动手能力为主,随着信息时代的到来,计算机基础已成为各专业的公共基础课程。因此,对学生的计算机应用能力提出了更高的要求。本文针对目前技工院校计算机基础教学的现状,对技工院校计算机基础教学应达到的目标及教学过程中如何开展教学,进行简单的论述和探讨。     

浅谈技工院校的课堂教学法

主要从当今技工教育的新形势，学生的新特点入手，阐述了选择适当教学方法，进一步提高课堂教学质量的一点体会与作法。     

大学英语教学浅议

大学英语教学应从提高教师素质,激发学生学习积极性和完善教学方法入手进行.     

浅谈技工院校语文教学技巧

语文教学是一门艺术,需要讲究技巧。在教学过程中,掌握一些技巧对语文教学很有帮助,本文作者从这一目的出发,探索了语文教学的几种技巧。     

技工院校室内设计专业教学模式探究

技工院校室内设计专业教学模式要紧跟行业发展趋势与潮流做到与时俱进,积极探索教学模式改革创新之路,培养符合行业发展需求的优秀人才。     

浅谈技工院校的作文教学

技工院校语文教学大纲规定：技工院校语文教学,要使学生能写常用的应用文、一般记叙文、说明文。作文,是我们表达情感的需要。因为我们的生活离不开它,可当我们在作文的后面加上＂教学＂二字时,我们又心情沉重。在技工院校的作文教学中会遇到很多问题,这些问题具有一定普遍性,它制约着学生作文水平的提高,值得我们思考。     

浅议技工学校如何优化教学过程

针对目前技校学生基础参差不齐,差异较大的现状,学校要想全面实施素质教育,全面培养学生的综合素质和能力,教师就要优化教学目标、优化师生关系、优化教学结构、优化教学方法,并在教学过程中贯彻因材施教、因人施教的原则,才能实现预定的教育目标。     

浅谈技工院校课堂中的研究性学习

时代在进览科技在发展,由于技工学校学生的基础普遍较差,要很好的适应教育改革的步伐,必须进行教学改革,合理安排研究任务,合理安排研究任务,把课堂还给学生,积极开展研究性学习不失为一良策。     

提升技工院校高技能人才培养能力浅析

提升技工院校高技能人才培养能力首先必须提高教师的综合素质。本文分别从师资引进、师资提高和留住人才三个方面进行了论述,而要解决这三个方面的问题就需要学校的管理者提供必要的空间和环境,这样教师队伍的综合素质才会得以提高。     

新时期技工院校专业建设的思考

随着产业结构的调整、市场经济的深化,就业环境发生了根本性变化.技工院校专业设置的好坏、专业建设水平的高低,直接影响到技工院校的办学质量与办学效益,对毕业生的就业同样产生重要的影响,是技工院校发展的重中之重.技工院校要获得持续发展,保持良好的发展趋势,应扎实推进专业建设,加强品牌专业和特色专业建设,提高办学水平、综合办学...     

技工院校武术教学现状及对策研究

武术运动是一项具有浓厚的中华民族文化特色和广泛社会价值的中国传统体育项目,在技工院校开展武术教学十分必要。然而现在武术教学普遍存在课程所占比例很低、教学内容落后、师资力量缺乏等问题。要开展好技工院校武术教学,需从树立正确的教学理念、加大基础设施投入、改革武术教学内容、增强师资队伍建设等方面努力。     

技工院校校企合作师资队伍建设研究

随着科学技术的不断更新,社会对人才的要求也就越高。技工院校的毕业生在就业阶段处于弱势,为了使我国技工机构教育健康发展,为社会培养具有综合职业素质的应用型人才,技工院校应该探寻新的发展方向。不过目前我国校企合作还处于起步阶段,这对技工教育机构的师资队伍建设提出了更高的要求。本文从技工教育机构的培养目标出发,分析技工院校校企合作师资队伍建设存在的问题,并探讨技工院校校企合作师资队伍建设的策略。     

新形势下技工院校图书馆如何提高服务质量

高级技工学校,技师学院迅速发展,技工院校图书馆发展相对滞后。从硬件设施,包括阅览环境、馆藏、现代技术设备和软件实力,包括人员素质、团队合作、自动化系统、良好的网络环境,两大方面论述技工院校图书馆如何改变现状,提高图书馆服务质量。