一年级新生快速掌握并脚跳短绳技术的教学策略

跳绳运动被誉为"最完美的体育运动",是一种非常有效的有氧运动。跳短绳是小学体育课的重要内容,是中考体育测试项目,也是全国学生体质监测的必测内容,针对一年级新生跳绳的情况,笔者掌握一些跳短绳教学的技巧和方法。     

小学体育教学中跳绳后进生转化策略分析

小学体育教学对学生的身心健康发展起到关键作用,跳绳运动在小学体育活动中也非常重要,通过开展跳绳运动,既能提高学生的身体素质,还能培养学生良好的思想品质。然而,在跳绳教学中仍然有很多学生存在较大的障碍,难以掌握基本的跳绳技巧,跳绳成绩也不理想,久而久之,就让他们失去了体育锻炼的兴趣。因此,如何在跳绳运动中实现后进生转化,逐渐培养他们对跳绳运动的兴趣,提高他们的跳绳成绩,是当前小学体育教学中必须认真思考的问题。本文简单分析了几种小学体育教学中跳绳后进生转化的有效策略。     

走进民间体育游戏 促进幼儿健康发展

民间游戏对幼儿是一种"快乐的教育",是促进幼儿发展的重要手段之一,当"吴地文化"课题走进幼儿园,走进课程,走进幼儿和教师身边时,我们惊喜地发现,儿时玩过的游戏是那么地宝贵,有一种迫不及待地感觉,要让我们眼前的这些孩子接触民间体育游戏,喜欢民间体育游戏,弘扬民间游戏。组织开展幼儿民间体育游戏活动,成了我园健康教育的重要内容之一。     

足球话题之蹴鞠

<正>2004年初,国际足联确认足球起源于中国,"蹴鞠"(cùjū)是有史料记载的最早足球活动。2006年5月20日,蹴鞠作为非物质文化遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。蹴鞠,中国古代汉族民间甚至国家军队间广泛流行的一种技能和体育运动,也就是今天足球的起源,它作为汉族重要文化影响了其它民族,直至渐渐传播至世界。战国以来,蹴鞠历经千年发展,在唐宋时期达到顶峰,直至清代中期最终在中国逐渐消亡。以儒家思想为核心的中国传统文化讲求"和"与"中     

民间传统体育与学校体育课程的整合——以跳绳为例

自体育课程改革以来,学校对于每一位学生综合素质培养越来越重视,现有的体育课程资源已经不能满足学生的需求,学生希望有更有趣的体育课程加入到体育课上。本文利用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法,探讨民间传统体育与学校体育课程的联系,从民间体育游戏跳绳出发,重点分析民间传统体育与学校体育课程整合的意义、所遇到的困难与措施。     

视线

正"啪"的一声,电动闸门打开,蓄势待发的高头骏马如离弦之箭,风驰电掣般地向终点冲刺。现代赛马作为一种时尚高雅的体育娱乐活动在世界各国已风行一个多世纪了。在许多国家,现代赛马活动都很流行,人们除了欣赏激烈的精彩场面,感受那扣人心弦的比赛外,还会对马的速度和耐力进行判断。它是     

让发明为生命增辉--记我国跳绳专家胡平生

“目前国内外称我为著名的跳绳专家,中国跳绳王,但我认为我只是个跳绳人,一个喜欢跳绳的跳绳人,一个喜欢教他人提高跳绳技术水平的跳绳人。”胡平生精辟的话语概述了自己传奇的人生轨迹!成绩缘于痴迷直飞、扯花、快花、凤花、龙花……一根小小的跳绳在他的手中居然能非常轻松地变幻出数百种花样、成千上万种不同的套路,而且还能轻松地玩转“跳五飞”的高难动作。     

苏州振华中学校花样跳绳运动开展现状与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我校花样跳绳运动开展现状进行研究,结果表明,花样跳绳在我校开展得到学校领导和体育教师的认同;学生乐于接受花样跳绳;花样跳绳运动简单易行,在中学体育教学中开展具有推广价值。     

唐山职业技术学院跳绳运动开展的调查与分析

跳绳在我国民间是一种流行的娱乐健身活动,深受男女老少的喜爱。我国许多企事业单位组织的职工运动会上,跳绳比赛是常设项目。随着物质生活水平的提高,人民群众自觉参与健身活动的意识也得到了提高。众多健身活动中,跳绳运动发挥着重要的健身作用。本文运用问卷调查法、文献资料法等方法,对唐山职业技术学院的跳绳运动开展现状进行调查,归纳总结开展中存在的问题,并提出相应的意见和对策。     

辽宁省小学花样跳绳开展现状的调查与分析

花样跳绳这项运动在中国各大城市的中小学中广泛流传,随着阳光体育运动的开展,参与跳绳的人越来越多。花样跳绳这项运动不仅能够锻炼学生的身体,还可以有效的锻炼学生的反应能力,培养协调性。文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法对辽宁省15所将花样跳绳融入体育大课间、课间操、体育课等课余活动的小学,为提高小学生的健康意识以及参与活动的热情,对小学生参与花样跳绳运动的动机方面进行研究并提出新的建议,共同促进小学生身心健康的全面发展。     

把自主活动的兴趣回归幼儿——教育的实践源于园本教研

我园建园以来,操后活动的锻炼,一直以来是带班老师根据周计划的要求来实施,根据幼儿园提供的体育器械来开展活动,孩子们没有自助选择权。结合《指南》中对3-6岁幼儿健康发展提出的动作发展目标和教育建议,我带的体育活动,选取跳绳作为促进中班幼儿健康发展的有效器材。     

花样竞技跳绳计数装置

在跳绳运动中,计数大部分采用人工或机械结构的形式,两种方式存在人员消耗大,成本贵,计数误差大,不够便捷等问题。随着跳绳智能化和信息化的发展,拟采用惯性传感器技术设计一款智能计数器。通过惯性单元对跳的状态进行判断,确定是否为有效的跳动,核心控制单元进行解算,从而将所获得的跳绳次数显示在OLED上,实现跳绳计数的智能化,设计的装置结构简单、体积小,计数高效、误差小等优点。     

探究民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略

民间体育游戏是中华民族传统文化的一部分,自身具有独特的魅力,随着我国社会经济不断的发展,在教育中很少用到民间体育游戏,而民间体育游戏作为重要的教育资源,需要我们去挖掘和利用,本文主要针对民间体育游戏在幼儿园教育活动的融入,进行系统的论述,并提出具有针对性的策略,希望可以促进我国民间体育游戏的发展,得到良好的继承,并且可以得到良好的发扬。     

论学生体育能力培养

能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一、协调配合的才能。体育能力作为一种特殊能力,它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体：这一综合体,在体育运动中表现出来,就是能顺利地、成功地完成一系列体育活动的实践。在高校体育教学中,突破单纯运动技术教学,加强培养学生体育能力,是适应现代社会的需要。     

也论民族传统体育走向世界

当今世界体坛所盛行的任何一种竞技体育项目,追根溯源,它们最初都是局限于某个民族、某种地域环境中流传发展的民间体育活动,这是不可置疑的。然而,是不是就可以说所有的民族传统体育活动最终都会演变、发展为世界体坛的竞技体育项目呢?显然不是。在当前关于民族传统体育...     

浅谈民间体育游戏活动对幼儿身心发展的作用

中华民族作为一个具有5000年历史的优秀民族,传统文化不仅凝聚着历代劳动人民的智慧结晶,更对世代后人的发展起到引导、熏陶的作用。民间体育游戏活动作为中华民族传统文化的一部分,是经过历代人们的不断加工创编而成的,不仅形象地反映了民间生活的底蕴,更蕴含了丰富的思想观念和价值取向。通过在幼儿园教育中实施民间体育游戏活动,对幼儿的身心发展具有深远的影响。     

武术教育功能对社会“弱势群体”的影响探讨

被称为"国宝"、"国粹"的中华武术所具有的教育功能,对社会弱势群体和不良事物的易感人群具有及其重要的教育意义,怎样利用武术所具有的其他活动所不能替代的多方位教育功能,加强体育文化阵地的建设与管理,引导人民群众有组织、系统、科学、健康地进行体育健身和娱乐活动是武术工作者的责任。     

在生活中培养幼儿的安全意识和自护能力

在幼儿的一日生活中,户外体育活动是幼儿最喜爱的活动之一。幼儿园组织幼儿进行户外体育活动,是保教工作的一项内容。《纲要》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作的首位。"在幼儿进行户外体育活动时,必须把幼儿的安全、健康放在重要位置。     

浅谈民间体育游戏活动对幼儿身心发展的作用

中国不仅地大物博、幅员辽阔,而且民族众多。积极开展民间体育活动,不仅是继承民族文化遗产、弘扬民族精神的需要,也是人们增进交流、丰富生活的重要方式。在幼儿园积极开展民间体育游戏活动,不仅能丰富幼儿体育游戏的内容,还能让幼儿在游戏活动中发展自我、教育自我,达到寓教于乐的目的。     

“跳火堆”——红红火火过大年

<正>"跳入来,新年发大财;跳出去,无忧也无虑;跳过东,粮食吃不空;跳过西,钱银满厝内。"这是春节期间,潮汕人在"跳火堆"时吟诵的一首民谣。实际上,每逢春节,我国很多地方都会举行"跳火堆"的民俗活动。人们一个接一个欢快地从红彤彤的火堆上跳过,寓意驱邪避灾,新的一年生活红火吉祥。"跳火堆"习俗"跳火堆"通常都是在春节期间举行。在闽南地区,一些地方一定要在除夕夜"跳火堆"进门,人们认为只有跳过了火堆,才能驱邪避