建设创新实验室,为大学生创新活动和科学研究保驾护航

高校创新实验室在大学生开展创新活动和科学研究中起着重要的作用,是提高大学生实践能力和培养创新思维的基础。为了更好的提高大学生的实践创新和动手能力,本文围绕实验室建设这一主题,分析了当前高校实验室建设中存在的问题以及建立创新实验室的意义,并以嘉兴学院材料与纺织工程学院纺织实验室为例,提出了创新实验室的建设方案,为大学生创新活动和科学研究保驾护航。     

民办高校实验室管理探索

高校实验室不仅是学生将理论知识转化为实践、提高动手能力的场所,还是教师进行科学研究、开展科研活动的实践基地。除此之外,高校实验室的管理对学校高质量发展起着至关重要的作用。本文分析了民办高校实验室管理制度建设、人才队伍建设、信息化建设、实验室文化建设、实验室安全管理等方面存在的问题,探讨了民办高校实验室规范化管理的对策,对提高实验室管理具有重要意义。     

加强实验室建没打造教学科研服务平台

"十一五"期间的区域经济建设以及高等教育自身发展决定了高校实验室必须走出基础与专业简单划分的局限,积极参与到区域创新体系建设中.依据近几年来大连工业大学实验室建设取得的丰硕成果,积极探索将实验室打造成为教学科研服务平台,以此提高学生创新综合能力,增强高校科研发展能力以及提升高校的社会服务能力.     

加强实验室建设打造教学科研服务平台

“十一五”期间的区域经济建设以及高等教育自身发展决定了高校实验室必须走出基础与专业简单划分的局限,积极参与到区域创新体系建设中。依据近几年来大连工业大学实验室建设取得的丰硕成果,积极探索将实验室打造成为教学科研服务平台,以此提高学生创新综合能力,增强高校科研发展能力以及提升高校的社会服务能力。     

对航空涡轮轴发动机性能监测技术探索

随着航空技术的不断进步,航空发动机的性能监测备受重视。由于现代航空发动机结构错综复杂,工作状态不稳定,为了保障其稳定的工作,提高飞行的安全性,对航空涡轮轴发动机性能监测进行探索是非常必要的。本文分析了航空涡轮轴发动机部件参数对性能的影响,建立了大偏差变量模型并对其应用误差补偿技术,提高发动机的运行精度;同时,针对发动机的性能退化进行预测与评估,提升航空涡轮轴发动机性能监测技术水平。     

基于家校合作共建小学生“家庭实验室”模式研究——以成都市红牌楼小学为例

家庭实验室是提高小学生实践能力的重要场所,家庭与学校合作共建家庭实验室是实现家庭、学生、学校三方共同发展的一种灵活方式。本文以成都市红牌楼小学为例,以提高学生科学核心素养为目标,就家校合作共同建设家庭实验室的实施路径进行了实践和分析。     

地方本科高校材料专业实验室开放的思考

材料专业实验室承担着培养学生科学素养和专业知识的重要任务,传统模式的材料专业实验室较为封闭,使用内容单一,导致学生的思维与能力提高受到禁锢,缺乏主动性和创新创造能力。随着我国地方高校教育教学改革不断深入,新型实验室开放的建设迫在眉睫。结合实验室发展的根本需求,针对目前地方高校材料专业实验室开放过程中存在的问题,提出提高与发展对策,以期为提升地方材料专业高校实验室开放的工作水平提供参考。     

网络设备管理系统探析

为了加快信息化建设,更好的为教学服务,提高学校的教学效率和学生的实际操作能力,南京信息职业技术学院于2005建设了网络实验室.该实验室旨在提高学生在网络方面的知识、技能、管理和实际操作能力等.尤其可以满足网络专业学生进行网络设计、安装、调试的技术,以综合提高学生整体素质.     

改革实验教学模式 提高创新工程能力培养

高校培养创新精神与实践能力的基本途径之一为实验教学,因此,将学生综合素质和个性化能力的培养与实验室建设和实验教学改革相结合,开创实验室建设与实验教学改革新策略,是实验室建设和实验教学改革的基本理念和指导思想。本文针对建筑环境与设备工程专业目前学科发展和就业形势的需要,提出了针对建筑环境与设备工程专业实验教学模式的改革策略,对实验室建设和专业教学改革有一定的现实参考价值。     

改革实验教学模式 提高创新工程能力培养

高校培养创新精神与实践能力的基本途径之一为实验教学,因此,将学生综合素质和个性化能力的培养与实验室建设和实验教学改革相结合,开创实验室建设与实验教学改革新策略,是实验室建设和实验教学改革的基本理念和指导思想.本文针对建筑环境与设备工程专业目前学科发展和就业形势的需要,提出了针对建筑环境与设备工程专业实验教学模式的改革策略,对实验室建设和专业教学改革有一定的现实参考价值.     

浅析实验室国家认可

本文以《CNAS—CL01：2006检测和校准实验室能力认可准则》为依据,从文件化体系建设、体系运行控制要点、体系运行管理等方面对开展实验室认可工作进行了分析,对促进实验室检验质量、增强技术能力、提高管理水平有着一定的意义。     

高校实验室建设与管理探讨

加强高校实验室建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分,加强实验室建设与管理对于提高教学质量、培养创新人才有着举足轻重的作用。从加强高校实验室建设与管理工作出发,提出了加强实验室规划建设和实验室管理,建立科学化、规范化、制度化的实验室管理体制,加强实验室队伍建设,充分发挥实验技术人员的能动作用,为实验教学和科研服务。     

地方高校实验室建设与管理模式的改革思考

本文结合近年来地方高校的实验室建设与管理的实际,提出了地方高校实验室建设与管理模式的改革思考。实验室建设应以组建大学科实验教学中心为核心,既能满足不同专业的教学需要,也有利于整合实验教学资源和提高仪器设备利用率。实验室安全是实验室管理工作的重点,是实验教学良好运行的保证。抓好实验教师队伍建设和实验室开放,有利于教学效果的稳步提高。     

利用发动机进行制动的功率大小及调整方法研究

对发动机的拖动工作过程进行调整,可以得到较大的制动功率,满足车辆辅助制动的需求。介绍了几种利用发动机进行制动的方法,分析了制动工作过程中能量损失的组成,制动功率的来源,对不同制动装置中提高制动能力的途径进行了分析研究,探讨了工作参数对系统工作性能的影响,为满足不同工况下的辅助制动要求,提出了动态连续调整发动机制动功率的改进方法。     

关于高职院校建设创新型电子实验室的探究

创新型电子实验室对培养学生的学习兴趣、动手能力、信息收集和整理能力,团队协作能力、综合分析问题并解决问题的能力、开发设计产品的能力有着促进的作用。论文在电子实验室的平台的基础上,结合实验室的软件与硬件,讨论了如何建设新一代创新型电子实验室,重点阐述了实验室的建设、运行以及在建设中遇到的一些问题。     

高职院校实验室建设面临的问题及解决策略

实验室是高职院校教学、教研的重要场所,是培养学生实践能力和创新精神的重要载体,科学地建设实验室有利于提高学生的动手能力、增强学生就业竞争力,拓宽就业渠道,因此,实验室建设的情况直接关系到教学水平的提高和学校的社会形象。     

探讨开放式实验教学在大学生创新实践中的应用

针对大学生综合能力培养的需要,论述开放式实验室意义。以学校机械制造实验室的多种加工设备为平台,充分利用现代加工设备的优势,培养大学生创新实践能力为主要目标的设置开放式实践教学中心,介绍了培养大学生自主创新意识与创新素养的开放式实验室建设与学生管理方法。     

材料力学实验室建设的几点体会

材料力学实验室建设涉及方方面面的内容,包括实验室硬件的建设、规章制度建设、人员的管理、实验教学模式的改革等,要结合理论教学,有效、系统地建设好实验室。只有充分利用现有条件,将实验室高效率运转起来才能提高学生的积极性,增强学生的动手能力和创新能力,提高实验教学效果。     

新形势下继电保护实验室的建设方向

在素质教育背景下,实验教学占有十分重要的作用和地位,它是培养学生实践能力和综合素质的重要手段和措施。但在我国继电保护课程的教学过程中,发现继电保护实验教学中存在很多问题,其中与实验室的落后现状存在着很大的关系。为了提高学生的动手实践能力,必须加快实验教学的改革,理清实验室的建设方向,提高实验室建设的水平,改进继电保护实验教学的质量。     

食品科学与工程专业实验室的建设与管理

实验室工作是食品科学与工程专业教学的重要基础和保证,本研究从食品科学与工程专业实验室教学出发,提出了通过加快食品科学与工程专业实验室硬件建设,加快食品科学与工程专业实验室教师队伍建设,推进食品科学与工程专业实验室教学的改革等手段加强食品科学与工程专业实验室建设的方法,提供了提高食品科学与工程专业实验室管理的科学性,加强实验室药品管理等策略,希望为加强食品科学与工程专业实验室管理有所帮助。