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郭虎妹 《内蒙古科技与经济》2004,(15):120-121
创新教育提倡因材施教,发展学生个性,目标是培养创造型人才。在中专语文教学中要开展好创新教育,首先,教师要具有创新素质;其次,在教学中教师应大力开展创新教育,激发学生创新意识,培养学生创新思维,提高学生创新能力。本文就中专语文教学中如何开展好创新教育谈些粗浅看法。 相似文献
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知识创新及其创造性应用将成为人类社会的不竭动力,成为国家和民族生存和竞争的基础.而知识创新的主题是具有创新能力的人才.作为培养创新人才重要基地的西藏高校,首先,创新教育存在的问题:传统的教育模式和应试教育体制;专业和课程设置狭窄;创新意识薄弱.其次,开展创新教育的对策:主动适应社会需要;转变传统观念;增强创新意识;营造良好的创新环境;培养和完善创新机制;学生需要教师的创新激情. 相似文献
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新课程改革的主旋律是培养学生具有“创新能力的技能型紧缺人才”教育,只要我们在工作中教师本身首先具备创新意识、创新能力、创新精神,最终会培养出具有创新精神和自学能力的新型人才。 相似文献
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培养适合社会需要的具有创新素质的人才,是时代赋予教师的庄严使命,也是摆在每位教师面前无法回避的选择。在政治备考教学中如何培养学生的创新精神,我们作了一些尝试。一、激发学生的创新意识要培养创新精神,首先要激发学生的创新意识,只有思想观念更新了,有了创新意识才能焕发出创新的热情和动力。怎样激发学生创新意识呢?我们具体做法有(:1)讲大势,明方向。在当今世界,国际竞争日趋激烈,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。而当前制约我国经济发展、科技进步的一个主要因素是我国劳动力素质和科技创新能力不高。江泽民指出:“科… 相似文献
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《中学数学新大纲》中明确指出:培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的一个重要目标和一条基本原则。课堂教学是学校教育的主渠道,如何通过数学教学这一主渠道来培养学生的创新思维和创新能力,是我们数学教师所面临的重要课题。下面,我就如何在数学教学中培养学生的创新思维谈谈自己的几点体会。一、教师首先要具有创新意识 相似文献
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创新是人类社会发展的动力之源,而创新的关键要素是人才,人才的成长靠的是教育.在目前职业教育大力发展的大环境下,我们要培养出一批有一技之长的专业型实用性人才,尤其要重视学生创新能力的培养.对学生进行创新能力的培养,是高职院校教学的方向.我们应不断加强创新意识,提高教师的创新培养能力,激发学生的创新意识与能力,我们的职业教育之路才能走得更稳,职业教育也才能发展得更强. 相似文献
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国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢? 相似文献
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全面培养高素质的具有创新意识和创新能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。当前大学数学教育无论是教和学,都不同程度地存在一些问题。因此,我们必须要对数学的课程体系重新构建,对数学教学过程重新认识,对教学活动进行创新性的设计。我们从应用型本科教育的办学理念和办学特色出发,面向新世纪对应用型本科人才培养的要求,将常规教学、数学实验、数学建模三种形式的教学有机地结合,并构建新的课程体系。 相似文献
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新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。 相似文献
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如何利用现代教育技术培养学生创新思维能力 总被引:4,自引:0,他引:4
当今世界需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。创新已成为教育的一个重要内容,国际竞争实质是人才的竞争,是教育的竞争,是民族创新能力的竞争。现代教育技术是当代教育改革的制高点,教育要创新,民族要发展,社会要进步都离不开具有创新思维、创新意识的人,如何利用现代教育技术培养学生创新思维的能力,将学生学习的创新思维理论与实践探索有机地结合起来,越来越受到全球有识之士的共同重视。 相似文献
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根据创新教育理论及计算机教学的特点,教师在课堂教学中培养学生创新能力,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代计算机教学就是要体现创新,创新教育的根本就在于改变传统教学为社会培养独立的学习者和创造者。 相似文献
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全面培养高素质的具有创新意识和创新能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标.当前大学教育无论是教和学,都不同程度地存在一些问题.因此,我们必须要对土木工程的课程体系重新构建,对教学过程重新认识,对教学活动进行创新性的设计.我们从应用型本科教育的办学理念和办学特色出发,面向新世纪对应用型本科人才培养的要求,将常规教学、实验、课程和毕业设计等教学活动有机地结合,探索新的课程体系并应用于实践教学中. 相似文献
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新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生“提问”意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。 相似文献
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创新教育与计算机课堂教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时,高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会,培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。 相似文献
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浅谈小学语文课堂教学中 应如何培养学生的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
在新课程实施的今天,培养学生的创新意识,发展创新能力,尤为重要。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求。如何培养学生的创新意识和创新能力,是语文教学中要积极探索的新 相似文献