“一带一路”背景下对职业教育专业国际化发展路线的思考

"一带一路"战略的实施,构建起我国全方位对外开放的新格局,成为我国开放发展和对外合作的新亮点。本文从"一带一路"建设背景和职业教育国际化背景出发,通过专业设置依据、专业建设目标、专业设置与分布、专业与教材的融合、专业网络化等方面分析职业教育国际化路线存在的问题,并提出了职业教育在"一带一路"建设中的国际化发展路线建议。     

职业院校计算机教学的网络化教学模式

基于互联网技术的发展,网络化教学模式使得教学过程从较为封闭和限制的固定教室多媒体的教学形式中走出来,实现了教学模式的革新和发展。教师在进行计算机课件演示和讲解的过程中,学生不仅可以通过自己的计算机端进行听讲,还可以通过专用的语音软件等实现多向交流。目前,网络化教学模式在职业教育的计算机教学中已得到了初级阶段的使用,不但实现了计算机教学空间的扩大化,与传统的教学模式相比,也有着自身的独特性,则对职业院校计算机教学中的网络化教学模式探讨。     

网络化数控机床共享系统的开发思路

在国内外网络化制造研究的基础上,对网络化数控机床共享系统的需求和特点进行了详细分析,选用了基于J2EE体系结构构造网络化数控机床共享系统的设计思路。     

快速原型设备网络化共享管理与应用系统研究

针对快速原型设备利用率低和设备网络化共享管理需要解决的问题,提出了一种快速原型设备网络化共享管理与应用系统,研究了系统的体系结构、网络拓扑结构、主要功能和工作流程,提出了一套完整的快速原型设备网络化共享管理解决方案,并将该系统在企业进行了成功的应用。     

快速原型设备网络化共享管理与应用系统研究

针对快速原型设备利用率低和设备网络化共享管理需要解决的问题,提出了一种快速原型设备网络化共享管理与应用系统,研究了系统的体系结构、网络拓扑结构、主要功能和工作流程,提出了一套完整的快速原型设备网络化共享管理解决方案,并将该系统在企业进行了成功的应用.     

集控站网络化数据采集及规约的探讨

介绍了集控站通信结构和通信规约,分析讨论集控站网络化数据的传输特点及优先级,论述了集控站网络化数据采集传输结构,并对远动信息网络传输进行了详细描述。最后,具体分析了规约在实际应用中出现的数据传输优先级。     

中德经济结构转变与产业格局调整对职业教育发展的影响

2021年,中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,中国的职业教育由此被提升到一个新高度。德国作为世界工业强国,其职业教育的发展取得了举世瞩目的成就,这离不开德国政府对于职业教育的重视。德国在第四次工业革命的浪潮之中抓住机遇,使德国的职业教育迅速地适应经济结构的调整和新的产业布局。中国的职业教育与德国的职业教育存在显著差异。本文对比了中德两国的经济结构转变和产业格局调整,探究二者与职业教育之间的关系;基于分析结果,围绕中国职业教育水平的提升提出建议。     

产业结构与职业教育的关系研究

产业结构决定了人才需求结构,而职业教育影响着人才供给状况,二者之间存在相互影响、相互促进的关系.产业结构对职业教育的规模、层次、专业结构产生影响,而职业教育又推动产业结构的优化调整.     

构建职业教育结构体系的基本原则

职业教育结构体系是职业教育体系的主体。构建职业教育结构体系对职业教育的发展起着重要的推动作用。而要构建职业教育体系需正确把握一些基本原则。     

论网络化环境下的用户信息需求

面向21世纪的社会发展,信息网络化交流和信息资源开发、组织与利用的网络化业已构成了用户信息需求的新环境。在社会信息化和信息社会化的综合作用下,用户信息需求处于不断变革之中,由此决定了网络化时代信息服务的基本组织模式。基于这一认识,本文从分析网络化环境下用户信息需求特点和演化出发,研究了网络化中用户信息需求的内容与结构,探索了以用户信息需求引动为中心的网络化信息眼务的优化以及我国的基本对策。     

基于网络化的滚动轴承CAD系统

研究了网络化CAD系统开发的基本思想和主要环节,以网络化的滚动轴承CAD系统的开发为例,详细阐述了该CAD系统开发的基本需求,具体目标,由此确定了网络化的滚动轴承CAD系统总体结构。并对滚动轴承的制造过程进行建模与分析,给出了网络化的滚动轴承的加工模型和具体的模型生成函数。     

未来宁夏职业教育发展的几点思考

通过对全区高职院校进行结构布局调整和整体搬迁建设,特别是示范性高职院校建设项目的实施,使宁夏职业教育迎来了前所未有的发展良机。在新的条件下,如何推进宁夏职业教育更好更快的发展,本文在对职业教育现状调查分析的基础上,提出了今后发展的几点思考。     

我国旅行社经营模式网络化研究

文章通过对我国旅行社行业现状的分析,提出旅行社发展网络化对策,针对现阶段行业发展所存在的各种体制弊端,提出结构网络化和经营方式网络化的相应对策.     

浅析德国双轨制职业教育中存在的问题

德国双轨制职业教育被许多国家所借鉴,了解德国双轨制职业教育的本质以及存在的问题是寸分必要的.文章论述了德国双轨制职业教育的体系结构,以及由于自身结构的局限性所产生的一些问题.     

职教“够用”原则理论教学的思考

本文论述的命题要求教师在够用原则的基础上,以培养学生学习计算机语言课的思想和掌握课程的结构框架为教学重点,突出实践教学在职业教育中的地位和作用,建立了职业教育计算机语言课教学的新模式。     

基于商业生态系统的企业组织结构变革分析

本文在阐述商业生态系统对企业组织结构影响分析的基础上,指出了基于商业生态系统的企业组织结构发展的方向：扁平化、柔性化、网络化、虚拟化和组织结构边界的模糊化。     

基于商业生态系统的企业组织结构变革分析

本文在阐述商业生态系统对企业组织结构影响分析的基础上,指出了基于商业生态系统的企业组织结构发展的方向:扁平化、柔性化、网络化、虚拟化和组织结构边界的模糊化.     

“三高四新”建设进程中职业教育发展机遇、挑战和推进路径——以常德市为例

职业教育与区域经济发展是相辅相成,相互促进的,区域经济推动职业教育发展,经济结构制约职业教育结构的变化。本文将职业教育与区域经济协同发展置于湖南省“三高四新”战略下,认为：当前职业教育发展与区域经济规划存在不对称性,个别行业尚缺少相关专业的支持;职业教育面临人才供给与需求衔接不畅、职业教育与区域经济主体融合不深和社会认可度不高等问题;提出建立健全动态的专业设置机制、不断完善深度融合的产教融合机制和出台职业教育与区域经济协同发展的配套政策。     

网络化管理模式的发展引起的管理创新

以网络经济为时代背景,通过分析网络技术和信息技术对管理的影响,提出了管理创新的新思想－网络化管理,并在此基础上详细论述了网络化与管理在理念,组织结构,手段和文化四个领域的创新。文章对研究新经济条件下的管理创新具有一定的指导意义。     

职业院校应以单科类专业构成为基本选择模式

从职业院校的专业构成对办学模式的选择角度思考职业教育如何主动适应经济社会发展,根据职业教育的性质构建起专业结构合理、能够充分体现职业教育特点和发挥职业教育优势的职业教育结构体系,提高办学效益效率和水平.