浅谈高中物理教学如何培养创新能力

当今世界空前的金融危机已使国人醒悟,我们要变中国制造为中国创造,才能立于不败之地。传统的应试教育妨碍着国人的创造力,因此,在高中物理教学中要努力实践素质教育,培养创新能力。     

新课程数学教学中学生创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是当今素质教育的核心,它以发挥人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨,新的数学教学课程标准中明确提出"具有初步的创新精神和实践能力"的教学目标,使学生具有"实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重要目标.在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起高度重视.如何培养学生的创新能力,找出培养和发展创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要,本人在具体的数学教学过程中,注重学生创新能力的培养,谈谈自己的一些想法和做法.     

在新课程条件下如何培养学生的创新能力

我在指导学生制作教具的过程中,发现学生的想象力非常丰富,但我们的平时教学却很少为他们发挥转化想象力提供平台。要将想象转化为现实,教师对他们的呵护非常重要,让学生动手也是关键。     

数学教学中如何培养学生创新能力

小学数学不仅要打好基础,发展思维能力,培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,还要培养学生的创新能力。创新能力是构成人的基本素质的重要组成部分,也是竞争社会里保证人的生存质量和发展水平的基本需要。尤其是少年儿童,是祖国的未来,是二十一世纪的主宰者,更应具备这种能力。教学中激发学生的创新欲望和创新意识,这是学生掌握学习方法,获得有效学习最直接的动力。使学生产生积极的学习情态。创新是人类的本质,更是民族进步的灵魂。弘扬创新教育,才能培养出具有创新性的接班人,这是每个教育者义不容辞的责任。     

科学教学中如何培养学生创新能力

《科学》内容涉及到大量的自然科学领域的基础知识,并有大量的观察、探索、实验等活动,因而容易激起学生探索自然科学奥秘的兴趣,开阔他们的思路,启迪他们的思考,因此《科学》课的学习为学生的创新能力的发展提供了十分有利的条件. 一、激发兴趣,铺设创新之路 学习兴趣是学习积极性中最现实最活跃的成份,既是影响学习进程和学习效果的强大动力,又是激发创造性思维,开发智力的催化剂.《科学》课具有许多培养和激发学生学习兴趣的有利条件.首先,教材的内容中有各种常见的自然事物和现象,学生对这些自然事物和现象有强烈的好奇心.     

新课程数学教学中培养学生自主探索创新能力

数学新课程的实施给传统的数学教学带来了不小的冲击,同时给教师和学生提出了新的挑战。新课程标准下的数学新题型,注重考查学生对数学知识的理解运用能力,而传统的数学题型偏重对学生的解题熟练程度的考查。新题型的解题思路和空间比传统题型要宽大,学生有更大的解题思维空间。过去学生的解答情况,可以概况“为不授不会,新题不会”,学生缺少自主学习,自主解答的能力,缺乏自我创新的能力。因此,数学教学中学生自主、探索、创新能力的培养,显得尤其重要。新的数学课程标准指出“:教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机…     

新课程理念下初中语文教学中如何培养学生写作能力

随着我国综合实力的不断提升,国民生活水平的稳定上涨,国家对于国民文化素质的培养有了更高的要求。在新课程理念下,中学学生在语文写作能力方面的提高也是目前需要加强的。语文写作能力不光能运用到学生的想象力,还能对中学生的语文知识综合运用程度进行了解,并且良好的写作能力对学生独立学习和实践能力都有很大的帮助。对于高中语文教学而言,写作一直都是十分重要的,尤其在新课程理念之下,对于运用现代教学理念和能力培养学生语文写作能力是中学教师一直关注的问题。本文将就现阶段初中学生在作文写作方面存在的不足之处,并针对这些问题对学生写作能力的提高做出简单的分析和指导。     

高中物理教学中创新能力的培养研究

在新课标的要求下,在高中物理教学中,不仅要让学生学会课本中的知识,还要注重培养他们的能力。因此,本文对高中物理教学中学生能力的培养进行了探讨。     

新课程理念下学生创新能力的培养

在数学教学中培养学生的创新能力：一、鼓励质疑,在提出问题的过程中培养创新能力。二、提供材料,在动手操作的过程中培养创新能力。三、诱导想象,在动脑思考的过程中培养创新能力。四、联系生活,在解决问题的过程中培养创新能力。要在学生牢固掌握基础知识的前提下,适时、适度地进行创新教学,只有这样创新教学才能成为有“本”之木、有“源”之泉,收到事半功倍的效果。     

高中物理教学中创新能力的培养策略

近年来,随着新课改的不断推进,我国在教学方法上做了大量的研究。本文针对高中物理教学中创新能力的培养策略进行研究,探索了一系列改进高中物理教学的方法,积极培养学生的创新意识。通过对国内外教学中创新能力的培养现状进行分析,指出在我国高中物理教学中培养学生创新能力的必要性。紧接着在文章中提出,在培养学生创新能力的过程中可能遇见的问题和相关的应对措施,指导教师进行教学方法的改革,全方面的提升学生的学习兴趣,为我国高中物理教学的发展指明方向。     

在高中物理实验教学中培养学生的创新能力

21世纪是科学与技术革命更加深入的世纪。是竞争更加激烈、变化更加迅速、创新更加层出不穷的世纪。高中物理实验教学在培养学生创新能力方面有着重要的作用。本文从突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,建立新的教学模式,注重学生的课外实验,培养学生正确的成败观等几个方面入手,探讨了如何在高中物理实验教学中培养学生的创新能力。     

生物教学中如何培养学生的创新能力

随着科技革命的飞速发展,培养创新型人才已成为社会发展的迫切需要,在我们的生物教学中更应如此。在生物教学中要充分调动学生的积极性和主动性,营造良好的创新环境,通过激发兴趣,唤起创新意识;鼓励质疑,培养创新精神;启发学生想象,提高创新能力;鼓励创新,体验创新快乐。     

物理教学中如何培养学生的创新能力

教育创新是初见端倪的知识经济和信息社会的客观要求,是现代教育体系新一轮全面而深刻的改革。本文从具体的物理教学实践中如何培养学生的创新能力作了探索。     

高中生物教学中如何培养学生的创新能力

人类社会进步和发展不会改变的主题是创新。在深入实施素质教育的当今,高中生物教师需要有效地把握新课改的内涵,在教学的过程中注重培养学生的创新能力。为此,本文根据自身的教学经验和教学实践,阐述了高中生物教学中培养学生创新能力的有效策略。     

语文教学中如何培养学生的创新能力

重点从三方面论述了如何在语文教学中培养学生的创新能力。     

实训教学中如何培养学生的创新能力

该文根据教学实际,结合教育学、心理学,系统而详细地阐述了职业学校实训教学中学生创新能力的培养问题.广大教师要承担起开发青少年的创造潜能,培养大批创新型人才的神圣使命,为贯彻落实党中央提出的"科教兴国"战略作出贡献!     

美术教学中如何培养学生的创新能力

作为美术教师,一方面要传授知识,使学生掌握技能;另一方面要激发学生的学习兴趣,增强学生的创造力和竞争意识,使学生懂得要凭自己的聪明才智去探索、思维、想象和创新,激发他们在竞争中主动获得新知,形成创新能力。     

物理教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新素质,关键在于教学创新,而教学创新,就必须从传统的以教师的教为主的教学观中解放出来,面向全体学生,让学生的德智体美劳等方面得到全面发展和主动发展。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

本文首先说明了在新课标下数学教学中培养学生创新能力的重要性,然后从心理学、教育学观点,结合教学实践,分析了培养学生创新能力的几种途径和方法:激发学生学习数学的兴趣;鼓励学生质疑问难;培养学生的创造性思维。     

物理教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新素质,关键在于教学创新,而教学创新,就必须从传统的以教师的教为主的教学观中解放出来,面向全体学生,让学生的德智体美劳等方面得到全面发展和主动发展。