电工技能训练方法的实践与探讨

高职教育的目标是培养具有现代科学意识的应用型人才,一般要具有双证书。实践教学是高职人才培养的重要环节。电工上岗证是我院机电一体化专业学生必考的职业技能资格证,在以往的教学训练中,我们发现了很多问题,提出了对应的解决方案。本文通过对电工技能训练教学方法的研究,寻求最佳技能训练教学方法,达到提高电工技能训练教学质量的目的。     

汉字输入技能训练方法初探

计算机汉字输入已成为当今社会的最基本技能之一,要使学生技术全面、技艺娴熟,需要一套科学的训练方法。文章对如何快速、高效地提高中职学生的汉字输入水平,提出了一些我校在这方面教学中做的一些尝试和探索,其中特别强调＂盲打＂的重要性和必要性。     

电工实习中运用启发式教学探讨

从理论和实践的结合上对电工实习中所运用的启发式教学进行了探索,强调启发式教学并非-种具体的教学方式,而是一种教学指导思想,其目的在于引导学生发现问题、思考问题、解决问题,使智力和非智力因素都得到发展.贯彻启发式教学要结合不同教学内容和,教育对象进行创新.     

电工技能训练中项目教学法的应用

在我国,职业院校担负着为国家培养技术型人才的重任,因此,要加强职业院校的教学,就需要不断提高专业课程的教学水平,基于社会的要求不断改革教学方式,转变教师传统的教学理念,并且能够让学生主动参加到专业技能的学习和训练中,以此来提高学生的专业技能水平。实践可知,在电子电工技能训练中,项目教学法的应用能够促进学生对电子产品的装配技术的深入学习,促进学生的思维创新,提高他们的实践能力。     

浅谈电工电子实习

电工电子实习是一门实践性很强的课程。我校电工电子部提供有源滤泼器、功放、门铃、报警器、收音机、电子万年历等套件可以选择。这些套件实用性强,有一定的趣味性。学生在掌握原理的基础上,从电子元器件的认识,以及如何使用电烙铁焊接完整的产品,到套件的调试,检测。这一系列的学习,可以有效提高学生的动手能力和解决问题的能力。下面将以万年历实验课为例来阐述电工电子实习课程。     

高职院校电工实习教学中教师的作用

高职院校电工实习教学是电工类课程教学极其重要的环节。在实习教学过程中,明确教师的任务,正确处理教师的主导作用和学生的主观能动性,对提高实习课教学质量,加强高职院校教学改革具有现实的指导意义。     

电工技能竞赛中暴露出的新问题及对策

本文从近年来电工技能大赛中所暴露出的新问题进行剖析,结合实际提出了具体的解决思路和对策,总结归纳出职业教育与职业技能大赛的内在关系。     

电工技能实训教学之我见

电工技能实训教学是职业院校培养学生电工操作技能的一个重要环节,而学生技能的形成则是通过观察、模仿、实践、反复训练来实现的。通过激发学生学习的兴趣,采取科学合理的教学方法,分阶段实现教学目标,可使学生能够逐步掌握基本技能,并能充分发挥学生拓展和创新的能力。     

面点教学品种技能训练方法探究

面点买践教学是面点教学中的一个重要环节,是面点学生从理论到实践的桥梁,也是烹饪专业学生毕业后从事面点工作的关键。为了使烹饪学生在实习中尽快适应面点岗位,顺利完成实习过程,在面点品种教学中我们对我校烹饪专业的学生进行了面点技能操作规范化、标准化训练,以提高学生的技能水平,胜任面点岗位。     

浅谈在电工基础教学中开展技能培训

随着电工技术的不断发展以及市场经济对职业技术人才的不断提高．电工基础教学不仅要为后续课程奠定坚实的基础。还要为学生参加“双证制”考核及就业上岗服务。因此．我院在电工基础教学中对开展电工技能培训进行了一些有益的尝试。     

在电工维修技能中故障排除的重要意义

电工属于电力系统中最基层的工作人员,是电力系统中不可替代的重要组成部分,肩负着电力系统故障排查、检修的重担。电工在电路故障排查和检修工作中,要及时的对发生故障进行处理,保障电路运行的安全与经济要求,从而提高电力系统稳定性。本文分析了电工工作中常见的各种问题,并探讨了相关解决方案。     

浅谈电工电子学开放型实习教学

"电子工艺实习"是一门以工艺性和实践性为主的基础实习课程,是学生在校期间非常重要的实践环节,也是素质教育的基本环节之一.实施开放型实习教学不但为学生提供了必要的实习条件,锻炼了学生的基本技能,而且对提高学生的动手能力、综合分析能力及解决实际问题的能力都有着积极的作用.     

电工实习课程改革与探讨

电工实习课程在培养电工技术人才中发挥着重要作用,但在实际的电工实习教学过程中却出现种种问题,表现为学生消极的学习状态、陈旧的教学课程内容、单一的教学方式、不合理的学生考核制度,要有效地解决这些问题需要运用各种方式激发学生的学习兴趣,更新教学内容,采取多样化的教学方式,变革相应的考核制度,提高实习课程的教学效果.     

上好技工学校电工实习教学课之我见

实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。也是提高学生动手能力、获得技能主要手段。如何提高实习教学课的教学质量,让学生真正学到一门技能,是值得每一位技校老师思考和探究的,本人认为要保证实习教学效果,必需做好以下几个方面的工作。     

文检课网络技能教学层次训练方法

探索构建大学生网络技能实践教学训练方法,提出了基本技能训练、验证性训练及能力形成性训练三个层次的训练方法。     

高中电工电子技能教学探讨

随着现在科学技术发展中,国家对教育的日益注重,在教学模式发展和转变中,完善教育措施是当前社会发展中的重点。高中教学是当前教学中的重点,是培养学生各种知识的主要环节。随着当前社会发展中对技能型人才要求的不断提高,在高中教学中也逐步的朝着技能型人才的目标进行发展和应用。电工电子技能作为当前社会发展中的主要技能措施,其在教学中还存在着诸多的缺陷和不足。本文通过分析当前电工电子技能教学中的各种特点,对电工电子技能在教学中的方法进行探讨。为提高教学质量,培养具有专业知识理论的技能型人才奠定基础。     

基于技能教学的电工课程教学改革

根据当前高职院校电工课程教学现状,分析了知识、技能和能力的关系以及对教学的指导意义,提出了基于技能教学的电工课程教学模式,并对技能教学模式进行了讨论,阐述了基于技能教学的电工课程的教学方法和应注意的几个问题。     

电工技能培训的几点思考

随着社会经济的高速发展,企业对高技能技术工人的需求量日益增大,技能培训的任务将是任重而道远。如何保证培训质量的前提下,使更多素质优秀的高技能技术工人上岗将显得非常重要,现以电工技能培训为例,谈一谈电工技能培训方面值得注意的几个问题。     

电工电子技术实习指导教师应具备的素质

电工电子技术实习指导教师在培养学生成为高素质、高技能实用性专业人才方面具有十分重要的作用,作为电工电子实习指导教师要充分发挥这样的作用,必须夯实自己的电工电子基础知识平台,练就扎实的综合实践技能.这样才能更好地为培养出动手能力强、综合素质高的复合型人才,满足21世纪开拓型人才的需求.     

浅谈电工电子工艺实习实验教学改革

电工电子工艺实习作为学生技能训练的基础,是培养学生动手能力,全面提高学生工程素质的一个专业基础实践环节.也是培养学生兴趣的一个重要环节,本文根据本校实际情况提出了工艺实习的一个新模式.