在军队现代远程教育中大力发展MOOC的可行性研究

MOOC是最近国际顶尖名校纷纷探索实践的一种新型在线教育模式,具有规模大、免费开放、课程环节完整、互动更加活跃等优势特点。对照MOOC的优势特点,分析了军队现代远程教育面临的问题和军队现代远程教育的军事网络教育体系、技术条件和人员条件,提出了大力发展MOOC的可行性,以此推动军队现代远程教育的变革发展。     

MOOC学习支持服务系统建设分析及对军队远程教育的启示

MOOC是一种新兴的远程教育模式,本文从学习支持服务系统建设角度,分析了MOOC在资源服务、技术设施服务和学习过程服务系统中的主要做法。探讨了在军队远程教育中,如何借鉴MOOC的理念,依托军事综合信息网开展远程教育。     

MOOC对高等教育变革与发展促进研究

MOOC ,即大型开放式网络课程,作为一种新型在线学习模式,引起了全球的高度关注,给现有高等教育模式带来了新的挑战。从教学模式、学习方式、教育观念、教学环境4个方面分析了MOOC给我国高等教育带来的变革,探讨了MOOC推动高校教育教学发展的趋势。     

浅析新课改下慕课在高中地理教学中的作用及建议

慕课(MOOC)是Massive Open Online Course英文首字母缩写的中文音译,直译为大规模在线开放课程,是我国最近几年来远程教育领域出现的一种新型在线学习模式。随着新课程改革步伐的前进,如何将慕课与传统课堂教学相结合,是当前地理教学中面临的重要问题。本文通过在新课改下分析慕课在高中地理教学中四个方面的作用,寻找传统教学与现代教学相结合存在的问题,并提出针对性的建议。[1]     

论现代远程教育校外学习中心的重要作用

现代远程教育是随着网络和信息技术的发展,快速发展的一种新型教育形式,校外学习中心是现代远程教育的产物,是现代远程教育支持服务系统的重要组成部分,是开展远程教育必不可少的基础设施,在实施远程教育的过程中,具有十分重要的作用。     

关于发展我国现代远程教育若干问题的探讨

现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式,它的广泛使用将会引起整个教育结构以及学习方式的重大变革。本文在充分论述我国发展现代远程教育的必要性,可行性以及巨大潜力和动力的基础上,对加速发展我国现代远程教育中出现的若干问题进行了探讨,并提出了发展我国现代远程教育的一些建议。     

MOOC平台在军队院校远程教育中的应用研究

本文对军队院校基于MOOC平台开展现代远程教育,从MOOC课程制作前期准备、设计原则、策划思路三个方面进行了研究探讨,旨在为开创军队院校现代远程教育新格局提供参考。     

基于MOOC的线性代数混合式教学模式的研究

本文介绍了MOOC的起源和发展现状,分析了目前线性代数教学中存在的问题,阐述了在线性代数教学中融入MOOC及混合式教学的必要性,提出了在教学过程中,教师要充分利用MOOC在线网络教学平台,汲取优质教学网络资源,将面对面教学和网络学习相结合,构建线性代数混合式学习模式,优化教学效果,培养学生自主学习能力。     

基于MOOC视角的成人教育探讨

随着社会文明的不断发展和进步,学习不再在校学生和儿童的专利,成人教育事业正在如火如荼的开展着。由于成人受工作时间、生活时间的制约,在校学习难以很好的实现,于是MOOC在线课堂作为新型成人教育模式备受青睐,并且正面临着前所未有的机遇。本文从MOOC的发展现状入手,对MOOC成人教育进行探讨和研究。     

“大学计算机基础程序类”课程的教学设计与研究

计算机程序设计类课程的学习具有较强的普遍性和实用性,程序类课程可以使学生形成严谨的计算思维模式。当前,将各教育学院已经将计算思维能力培养作为计算机基础教学的核心任务,并且成为计算机教育界广泛讨论和关注的核心。大学计算机基础程序设计类作为高校计算机基础教学的入门课程,面临着更迫切的教学内容改革。随着计算机网络以及课程改革的发展,MOOC作为一种新型的、免费的、开放式的网络课程,为广大学习者提供学习平台。根据MOOC的应用特点,探讨程序设计类课程与传统课堂相结合的问题,进行程序设计类课程模式设计,为高校教育改革提供新思路。     

中国远程教育发展趋势

中国现代远程教育网络环境下的教与学模式探索阻力很大。阻力主要来自习惯，来自人们对面对面集体教学的依赖。因此局部地区出现向传统式教学回归是不足为奇的。学生尚未体会网络学习的优越性，没有好好利用网络资源学习，致使远程教育的潜在优势得不到发挥。信息技术环境下的个性化和协作式学习，结合了东西方学习文化的优势，有利于解决远程教育发展中的许多问题，有利于实现信息技术环境下远程学习模式的变革。     

MOOC学习模式对我国中小学网络教学的启示

与在线教育、视频公开课等开放课程相比,MOOC学习模式更具有开放性、透明性、资源易获得性等特点。分析MOOC学习模式的特点,结合中小学现代信息化建设的现状,从优质课程资源开发、协作学习、区域联合、资源高度共享、教师角色转换等维度对提高信息化建设水平进行探讨。     

MOOC课程模式下云学习环境研究

随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC模式下的云学习环境框架。     

大型开放网络课程环境下高校图书馆信息服务研究

介绍大型开放网络课程(MOOC)的特点以及在美国的发展概况。认为高校图书馆参与MOOC建设,可以在版权确认与内容授权、提倡开放存取、支持课程制作、MOOC保存与分析评价、确保所有用户可以获取MOOC内容、提供信息素养教育等方面发挥作用。为此高校图书馆应该从咨询服务、教学支持服务、信息素养培训服务、学习空间提供服务等4个方面为MOOC发展提供有力支持,为高等教育改革提供持续动力。     

现代远程开放教育模式下学生工作初探

“现代远程开放教育”——一种面向21世纪全新的学习模式,由于其新型的学习理念及教学模式,成为构建学习型社会的一个主要平台,使实现网上终身教育成为可能.但是现代远程教育学生中存在的行为模式自主化、纪律约束弱化、人际关系虚拟化、价值取向功利化以及学习心理复杂化等特点,也给在这种模式下的学生工作带来了难度.本文从现代远程教育的本质和特征入手,与传统教育模式下的学生工作相比较,分析了现代远程教育下,开展学生工作的一般性和特殊性,并指出了关键、重点和应对的对策.     

现代远程教育对语文教学的辅助作用

现代远程教育是教学改革的重要方面。当前,许多地区和学校都在积极开展现代远程辅助教学,探索远程教育辅助教学的规律,研究远程教育辅助教学的模式,总结和积累远程教育辅助教学的经验。     

基于WEB的视频点播系统在现代远程教育中的应用

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,而构建基于WEB的视频点播系统就成了远程教育中重要的教学手段,本文介绍了基于WEB的视频点播系统的构建以及在现代远程教育中的应用。     

新型MOOC资源管理平台构建研究

通过对高校教师和领导进行深度访谈,使用MOOC教学平台进行课程学习,以及对学生进行问卷调查,得出当前MOOC教学平台下教育信息资源的现状及存在的问题。针对现有教育信息资源的现状,构建新型MOOC资源管理平台,以期更好地改善MOOC教育信息资源的使用。     

基于MOOC的个性化学习模式研究

辩证地分析了MOOC和个性化学习的关系,在此基础上提出了基于MOOC的个性化学习理念,构建了基于该理念的学习模式,并对该模式运用于教学过程中的各个环节进行了详细阐述。该模式为教学过程提供了强有力的技术支持,能够最大化地满足学习者的个性化需求,提高学习效率和教学效果。     

试谈现代远程教育的特征及发展趋势

伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作已成为一个重要的问题。作为新世纪的一种新型教育方式——远程教育,应该充分发挥它的教育优势。讲述了现代远程教育的特征及发展模式,并进一步分析了它的发展趋势。