关于高中历史课堂如何有效创设探究教学情境的几点思考

近几年,我国的基础教育课改始终贯彻着一个中心观念：探究教学。探究教学倡导学生主动学习,倡导以学生为中心,符合新课程的＂转变学生学习方式＂的中心理念。目前,探究教学已经被广泛引入各学科教学中,历史学科也不例外。本文主要浅谈作者自己关于高中历史课堂如何有效创设探究教学情境的几点思考。     

合理有效,“导”出精彩——初中语文阅读教学导入中多媒体的应用

正在初中语文阅读教学中,精彩的课堂导入能吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣,引领学生积极主动地参与课堂学习活动。随着多媒体技术在教学中的广泛应用,合理有效地利用多媒体技术导入教学,已成为语文阅读课堂中一道亮丽的风景。然而,在实际应用中,有的教师利用多媒体导入时不仅没有让语文课堂更精彩,甚至可能大煞风景。因此,怎样合理     

有效导入,学而不厌——浅析初中语文课堂教学的导入技巧

导入是课堂教学的开端,其对于整节课的教学质量起到着重要的作用。俗话说"好的开始等于成功的一半",好的导课环节可以使课堂的教学达到事半功倍的效果,也有助于高效教学的实现。在新课程改革的教育教学背景下,实现初中语文课堂的高效教学是语文教师关注的主要问题之一,那么设计有效的初中语文课堂的导入环节也就显得尤为重要。本文主要提出了联系生活导入、设计问题导入、创设情境导入、现代技术导入这四种导入方式,并结合实例进行了简单的阐述,希望可以为初中语文课程的教学提供一些参考。     

以“导”激趣,活跃课堂——小学语文导入教学浅析

导入教学是课堂教学的重要组成部分,也是教师新授课文前依照本课的教学目标,结合教学内容的特点,精心设计的一个与课文内容密切相关的环节,主要目的是为了引起学生对新知的注意,激发他们对新知的学习兴趣,使学生的思维活动处在一种积极的状态当中。本文笔者试图结合一些课例探究如何设计课堂教学导入,以下几点是笔者的分析。     

电大课堂教学中的几种典型“导入”方法

"好的开端是成功的一半",一堂成功的课与恰当的导入是分不开的.由于教育对象不同、内容不同,开头也会不尽相同.因此,在电大课堂教学过程中的导入形式是也应该是多种多样的,试对电大课堂教学的几种典型"导入"方法略作探讨.     

浅析高中英语教学评价的几点有效方法

高中英语教学实践证明,课堂教学评价具有非常强的导向性。如果不能对课堂教学评价标准进行科学再认识,尤其是对好课评价标准的再认识,则势必影响高中英语新课程改革的深入实施。作者结合实践教学来探讨一下几点评价标准。     

浅谈工程造价有效控制管理的几点方法

随着改革开放的发展步伐,我国的建筑行业的发展也可以说突飞猛进,取得了明显的效果,建设项目的造价管理更需要加强管理,大家通常对工程造价的理解就是做好投资估算计划、编制好投资预算、最好审查一下工程竣工决算、再者对少数施工的单位的弄虚作假加以制止。其实,建设工程造价管理是对建设项目进行的全工程的投资费用和工程价格的全过程的动态管理。本文根据目前造价管理的一些特点进行分析,并提出几点有效控制的方法。     

“导”,教学的主旋律

“导”是指教师要指导和引导学生学习,目的是培养学生学会学习,这是新课程标准对教师提出的基本要求。教师的责任已不是“教会学生知识”,而是指导学生掌握最基本的学习方法,即“教会学生学习”。常言道：“得法者事半功倍,不得法者事倍功半。”可见学习方法的重要性。     

浅谈工程造价的有效控制管理的几点方法

随着改革开放的发展步伐,我国的建筑行业的发展也可以说突飞猛进,取得了明显的效果,建设项目的造价管理更需要加强管理,大家通常对工程造价的理解就是做好投资估算计划、编制好投资预算、最好审查一下工程竣工决算、再者对少数施工的单位的弄虚作假加以制止。其实,建设工程造价管理是对建设项目进行的全工程的投资费用和工程价格的全过程的动态管理。本文根据目前造价管理的一些特点进行分析,并提出几点有效控制的方法供造价管理人员参考。     

计算机有效教学的几点尝试研究

计算机教学是一项综合性强的复杂活动,其教学有效性的提高,与多方面的因素有关,如何通过合理的内容、科学的方法,使得计算机教学效率尽可能地提高,实现预期的教学目标,是教育者关注的焦点。本文首先对计算机有效教学的内涵及原则作了分析,在此基础上,从五个方面阐述了计算机有效教学的实践,包括有效教学意义的挖掘、多媒体的充分利用、电脑游戏的合理运用、计算机专业特点的结合以及教学评估的重视,最后分析了计算机有效教学的典型案例。     

计算机有效教学的几点尝试研究

计算机教学是一项综合性强的复杂活动,其教学有效性的提高,与多方面的因素有关,如何通过合理的内容、科学的方法,使得计算机教学效率尽可能地提高,实现预期的教学目标,是教育者关注的焦点。本文首先对计算机有效教学的内涵及原则作了分析,在此基础上,从五个方面阐述了计算机有效教学的实践,包括有效教学意义的挖掘、多媒体的充分利用、电脑游戏的合理运用、计算机专业特点的结合以及教学评估的重视,最后分析了计算机有效教学的典型案例。     

“双元制”模式对我国高职教育的几点启示

＂双元制＂职业教育模式是一种国家立法支持,企业参与培训的模式。文章通过试分析＂双元制＂模式的成功因素,结合我国高职教育的现实情况,提出培养目标应该以操作能力为本,要进行多形式的校企合作,并统一考核标准。     

“精确”测量电源电动势的方法

本文在常用的伏特表和安培表测量电源内阻和电动势电路的基础上 ,采用另外一种改进电路 ,可以“精确地测量电源的内阻和电动势。     

浅谈轻松提高阅读能力的一个有效方法——以“点”促“面”

以“点”促“面”,是提高学生阅读能力的一个有效的方法.通过培养学生的兴趣,通过向学生传授有关阅读的知识,促使学生全面理解,全面应用,从而提高学生的阅读能力,最终达到不需要教的目的.     

有效导入 敲好“课的第一锤”

根据小学生的心理特点,对不同的课文采用不同的导入方法,激发学生的求知兴趣,为讲解课文创设良好的条件,收到事半功倍的教学效果。     

中专数学有效教学的几点常见方法探究

目前很多的中专院校在教学数学时采用的都是传统的教学方法,老师在讲台上认真的讲解,学生在课堂上记忆老师所讲解的知识,完成老师所留下的作业,在这过程中,老师在课堂上占主导地位,学生只是听众,并没有让学生成为课堂的参与者。现在很多素质比较高的孩子都选择去普通高校就读,这就导致了中职院校的学生的基本素质逐渐的呈现出下降趋势。学生对于自己的学习目标不明确,又缺乏学习的动力,在数学的学习上基础又相当的薄弱,若还是采用传统的方法来教育学生,就会形成恶性循环。若学生的情感和感受得不到老师的重视,就会导致学生在学习的过程中失去动力。     

“导生制”在普车实训教学中的应用研究

普通车床实训是机械类高职学生的一门必修课程,但是在实训教学过程中教学效果总是不尽如人意,为了使普车实训取得更好的效果,将导生制应用于此实训教学中,取得了较好的成效。     

让“欣赏”变得更有效——浅谈上好美术欣赏课的几点策略

小学美术欣赏是美术教学中的重要组成部分,是提高学生审美能力的重要途径。本文从当前美术欣赏课的现状出发,陈述自己在美术欣赏有效性教学中的实践和思考。     

关于新时期企业工会有效工作方法的几点思考

本文着眼新时期企业工会工作,从组织、维权、服务等角度对如何开展好工作进行了论述,以供工会干部参考借鉴。     

运用多种导入方法,让小学数学课堂“动”起来

新课的导入是整个教学的起始部分,教师必须掌握新课导入的多种方法,才能有效提高课堂教学的效率。本文从设疑导入、实践导入、发现导入、情境导入、迁移导入和故事导入这六个方面,阐述了小学数学课堂教学的导入方法。