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随着新课程改革的深入开展,学校的德育工作也越来越受重视。初中思想政治作为初中德育教育的主要学科,具有十分重要的地位,它关系着学生良好品德的养成。如何有效地组织思想政治教学,实现课堂教学目标以及提高课堂教学效率已经成为广大初中思想政治教师所面临的难题。本文通过分析初中思想政治教学中存在的问题,提出了初中思想政治教学的有效措施,希望对广大初中政治教师有所帮助。 相似文献
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创新是人类发展永恒的主题,在科学技术迅猛发展的今天,创新对经济社会发展的强大推动作用,又远远超过了以往任何时代。初中思想政治课在培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面肩负着重要责任。当前,初中学生普遍不喜欢上政治课,难以实现思想政治课的智育和德育的双重功能,已成为学校思想政治教学面临的一个严重问题。从创新教育的角度对初中政治教学面临的问题及对政治教师的要求作探讨。 相似文献
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创新是人类发展永恒的主题,在科学技术迅猛发展的今天,创新对经济社会发展的强大推动作用,又远远超过了以往任何时代。初中思想政治课在培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面肩负着重要责任。当前,初中学生普遍不喜欢上政治课,难以实现思想政治课的智育和德育的双重功能,已成为学校思想政治教学面临的一个严重问题。从创新教育的角度对初中政治教学面临的问题及对政治教师的要求作探讨。 相似文献
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随着我国教育的不断深化改革,传统的教育教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生。在初中教育中,政治教学有着举足轻重的地位,对学生以后的发展有着至关重要的影响。鉴于政治教学的重要性,新课程标准对其提出了更高的要求,教师为了达到其要求,在政治教学中应用了现代教育技术,并取得了较为显著的效果。本文对现代教育技术在初中政治教学中的应用进行了深入地研究,并阐述了自己的见解,以供参考。 相似文献
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初中政治教学是对中学生实现德育教育的主要途径。本文以德育教育概说为切入点,结合初中政治课教学中德育教育存在的问题,提出初中政治课教学中德育教育的实施路径,以期为我国初中政治课的德育教育的效果提升提供指引。 相似文献
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初中正是学生们刚开始接触政治课的时期,这个时候培养学生创新能力能够获得更好的效果。按照新课程标准的要求,在初中政治教学过程当中要培养学生的创新能力,本文依据作者多年从事政治教学工作的经验,就怎样培养学生的创新能力进行了一一阐述。 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革把综合课程引入初中政治教育,开设名为“思想品德”课程,并颁布了该课程的课程标准。本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就新教材教学过程中遇到的问题进行教学反思和探讨。 相似文献
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初中政治课是加强理想信念教育和思想政治工作的主阵地,然而在现实初中政治教学中存在着一些十分突出的问题。本人根据自己的经历试从以下几点与同行探讨:兴趣是最好的老师,“好的开端是成功的一半”;在政治教学过程中,要注重“人性化”、“个性化”教学;要树立“人人平等”意识,注重师生情感的培养;在教学过程中,注重师生情感的培养;要培养创新精神实现初中政治教学方式的多样化,使政治课堂成为生动的政治舞台。 相似文献
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伴随着新课程改革的不断推进和计算机技术的迅速发展,初中政治教学的理念也不断得到更新,以信息技术为主导的多媒体被引入到初中政治教学中,这样在初中政治教学过程中,这样就会有利于把初中政治课堂的知识更形象、生动、直观的展现给学生,这种教学媒介能充分调动学生的各种感官,增强学生学习的主动性积极性,从而提高初中学生学习政治的效率。 相似文献
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在初中政治教学中,政治课同其他的课程相比有明显不同。政治课教学的成功与否的直接体现不仅仅在于知识的教学.而主要在于学生思维能力是否充分形成。所以对学生创造力的培养是初中教师的职责所在。那么如何通过政治教学来培养中学生的创造力是值得思考的问题。 相似文献
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《新课程标准》关注的是每一位学生综合能力的发展,对于初中政治的要求也不例外。它将素质教育提升到了一个新的阶段,学生逐渐成为教学活动中的主体。如何在《新课程标准》的模式下提高初中政治教学的有效性,是所有政治老师追求的共同目标,也是符合现代政治教育的重要理念。 相似文献
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