现代职业教育体系构建路径

职业教育是社会教育的重要组成部分,发展职业教育对于社会经济发展来说有着重要意义。改革开放以来,我国职业教育事业不断发展进步,但是,职业教育体系建设水平还有待提高。本文以现代职业教育体系构建为主题,探讨了构建现代职业教育体系的路径。     

基于大职业教育理念的现代职业教育体系构建

教育事业的发展,使得教育理念愈加丰富。作为一种现代化的教育理念,"大职业教育"在教育领域产生了重要影响,尤其是在职业教育方面,"大职业教育"起到了重要的发展助推作用,促进了职业教育的发展。职业教育体系的构建,应以其目标为基础,围绕其功能展开,充分体现自身特点。本文对基于大职业教育理念的现代职业教育体系构建进行了简要分析,以作参考之用。     

探讨职业教育网络化结构体系

经济社会的发展带动了职业教育的进步,职业教育作为一种创新型的教育类型,在成功的融入网络化技术之后在结构、层次等多个方面都进行着推广,而且在我国的一些发达地区已经取得了很好的成效,本文主要分析探讨的是职业教育网络化结构体系的创建。     

后金融危机时代我国信用体系法律制度的构建

全球金融危机的爆发为各国的经济发展都敲响了警钟,防范金融风险,稳定经济,是经济发展的重要内容。此次金融危机以及在此之前的“安然事件”都暴露了美国在信用体系上存在问题．以致为金融危机埋下了隐患。我国社会信用体系刚刚建立,信用体系的规范运行需要法律的规制。法律以安全、效率、秩序、自由为价值追求,构建信用体系法律制度的宏观框架、中观框架和微观框架。形成规范运行有序的信用体系,为金融市场筑起安全之网。     

构建我国独立电信规制体系的探讨

一、引言我国目前电信规制体系已经严重束缚着电信业的健康发展,建立独立的电信规制体系已迫在眉睫。近年来,中国电信业经历了快速的发展,取得了令人瞩目的成就。与此紧密联系的是中国电信规制体系的不断改革,从1980年之前,邮电部作为政策制定者、管理者与经营者三位一体独家垄断中国电信业,到1998年,信息产业部成立,积极推进以政企分开、破除垄断、引入竞争为主要内容的改     

构建我国社会信用征集体系的探讨

信用是市场经济的基础。本文对我国信用征集体系建设中的问题、国外信用征集体系的经验等进行了分析．在此基础上提出了建设我国社会信用征集体系的具体设想。     

关于构建我国科技报告体系的探讨

科技报告是有重要利用价值的国家资源,也是政府的无形资产,而在我国却处于分散甚至流失状态,共享度极低,资源浪费很严重。本文论述了美国及我国国防部对科技报告体系的成功做法,点出我国对科技报告管理目前存在的问题,提出了构建国家层次科技报告体系的几条对策和建议,以加快我国科技报告体系建设的进程。     

构建现代职业教育体系问题的研究

本文分析了我国现代职业教育的现状,包括所取得的成绩及存在的一些主要问题,并借鉴发达国家建设职业教育体系的成功经验,为我国建设现代职业教育体系提出相应的对策建议,以期促进我国现代职业教育的良好发展。     

构建职业教育结构体系的基本原则

职业教育结构体系是职业教育体系的主体。构建职业教育结构体系对职业教育的发展起着重要的推动作用。而要构建职业教育体系需正确把握一些基本原则。     

现代职业教育体系构建的理性追问

构建现代职业教育体系是社会发展的一项历史使命。要想完成这一使命,要求我们必须把握现代职业教育的内涵,从而建立职业教育与普通教育互通的教育机制。本文对现代职业教育体系中存在的问题进行理性追问,并给出建构合理教育体系的一些建议。     

试论如何构建职业教育的方法体系

职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是现代教育的重要类型。针对如何构建职业教育的方法体系进行了论述。     

我国图书馆法律体系架构

当今世界正进入以信息网络技术为标志的高科技时代，我们面对21世纪信息化社会的各种机遇和挑战，应把握机遇，在传统图书馆向信息化时代新型图书馆转变之时期，建立和健全我国的图书馆法律体系，进一步推进我国图书馆事业的深入发展。     

刍议城市绿化法律体系的构建

随着经济的快速发展,城市居民环境恶化,尤其近几年发生的PM2.5严重超标等城市环境问题使得人们对城市绿化的愈发关注,以法律体系的构建与完善作为指导城市绿化管理工作的基础逐步成为社会普遍的共识。     

电子商务法律救助体系构建研究

介绍了我国电子商务法律救助体系,分析了居于救助体系核心地位的电子商务法律救助办公室的功能、宗旨及运行机制,以期改善我国企业电子商务实践的法律水平。     

关于构建我国体育产业发展支持体系的探讨

随着人均收入水平的提高,我国的体育产业迅速膨胀,但是,目前我国体育产业仍然满足不了社会发展的需要。如何解决这一矛盾,是下一步体育产业发展的主要方向。     

多元职业教育实践教学评价体系的构建

针对职业教育由课堂教学向实践教学的转变,提出了以学校、学生和第三方为主体的多元实践教学评价体系。     

论公安职业教育实践教学体系的构建

公安职业教育是我国职业教育的重要构成部分,肩负着为我国公安事业培养高素质警务人才的伟大使命。而实践教学作为提升学生综合素质和实战能力的重要手段,要一直贯穿于公安职业教育的全过程。因此,在现阶段探求如何更好的构建公安职业教育实践教学体系,具有非常重要的现实意义。下文笔者主要就公安职业教育实践教学体系的构建展开探讨,以期为公安教育工作者提供借鉴和参考。     

我国构建开放式高等体育教育办学体系的探讨

随着我国加入WTO,经济全球化进程加快和知识经济时代的到来,面对高等教育发展国际化趋势,构建开放式高等体育教育办学体系是高等体育教育发展的必然趋势。文章在阐述构建开放式高等体育教育办学体系内涵的基础上,对其实施策略进行了探讨。     

基于绩效评价的旅游职业教育课程评价体系构建

旅游职业教育是我国现代职业教育构成体系中的重要组成部分。本文围绕基于绩效评价的旅游职业教育课程评价体系构建论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。     

现代职业教育体系建设研究--构建经济类专业实践教学体系

职业教育主要培养各种应用型人才,通过实践性教学培养学生的职业能力和实践能力。但长期固定的教学模式,重理论轻实践的观念根深蒂固,使得职业教育中的实践性教学一直缺失或不足。本文以经济类专业为例,阐述经济专业过于重视理论教学,实践教学课程建设滞后,实践教学成为理论课程的附属的现状。思维抽象与现实还原背离,解释问题与解决问题背离。针对现实深入调查经济类企业的人才需求缺口,有的放矢地加强经济类专业实践教学体系建设。