在小学语文教学中实施素质教育

在小学语文教学中实施素质教育,要转变改革课堂教学观念,发挥学生的主体地位;要因材施教,重视学生个性的发展;要坚持整体性原则,促进学生的全面发展。     

小学语文教学中实施素质教育谈

一、转变教育思想,更新教育观念,是实施素质教育的关键转变教育思想,更新教育观念是小学语文教学实施素质教育的关键。教师要充分认识到小学语文是基础教育中的基础学科,担负着为提高民族素质打基础的重要任务,小学语文教学要树立正确的教育观、人才观、学生观及教师观。做到教     

在小学语文教学中实施素质教育

在小学语文教学中实施素质教育,要转变改革课堂教学观念,发挥学生的主体地位;要因材施教,重视学生个性的发展;要坚持整体性原则,促进学生的全面发展。     

浅谈如何在语文教学中实施素质教育

培养学生的语文综合能力是时代发展和学生自身能力提高的要求。语文素质教育要紧密结合课堂教学,因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。     

浅谈如何在语文教学中实施素质教育

培养学生的语文综合能力是时代发展的要求,是学生自身能力提高的必须。语文素质教育要紧密结合课堂教学,采取因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。     

在农村小学语文教学中实施素质教育探讨

为了培养新型人才,在小学教学中实施素质教育是必要的,教学过程中可以适时适宜实施素质教育:课前五分钟即兴演讲,创设情境,激发兴趣,鼓励学生质疑、解疑,要重视个性和特长,引导学生大量阅读课外读物,建立读书笔记本,学写心得体会。持之以恒,坚持不懈,就会促进学生智力的发展和素质的提高。     

浅谈素质教育在语文教学中的实施

实行素质教育已成为各级各类学校教育改革的主旋律，而语文学科是实施素质教育的基础学科，作为语文教师，在授课时就应面向全体学生，全方位、多角度地调动学生参与课堂教学活动的积极性、主动性，使每个学生都得以施展其才能。     

浅谈小学音乐教学如何实施素质教育

音乐教育本身就是体现素质教育的手段,但这并不表明开设了音乐课程就是实施了素质教育,因为在音乐教学过程中,教师对教学手段、教学方法的选择和运用,直接反映着教育的观念和思想,也就是说,体现素质教育不但要落实课程的实施,更重要的是在教学过程中,通过教学手段、教学方法的运用,体现出对学生全面的素质教育。素质教育的本质,在教学过程中的内部,而不在其外部。     

浅论在小学语文教育中实施素质教育

小学语文教学近二十年改革与发展,确实取得了可喜成绩,但无可讳言,在诸多方面还不适应素质教育的要求。从转变思想,更新教育观念入手,从教材、教学以及师生关系三个方面探讨了如何更好更有效地在小学语文教育中实施素质教育。     

小学语文教学中创新教育实施的策略分析

当前社会对创新人才的需求量不断增加,因此教育界应强化学生创新能力的培养.小学语文教学工作中,教师应改变以往的教学模式,实行创新教育,激发学生学习主动性,增加知识储备量.本文据此分析了小学语文教学存在的问题,指出了创新教育的实施对策,以期为此后小学语文教学工作提供更多借鉴依据.     

浅析小学数学中素质教育的实施策略

素质教育下的小学数学教育要打破原有的僵化单一的模式,将培养学生综合素质作为教育的新目标。这就要求一线教师首先要明确素质教育的内涵,运用多种教育策略进行素质教育的渗透,最终目的在于促进学生综合素质的全面发展,培养他们终身学习的观念和行动。     

浅谈小学语文兴趣策略教学

众所周知,小学是培养国家栋梁人才的基础之地。小学语文教学作为小学教育发展核心的重要组成部分,因此显得极为重要。语文是生命之根,语文教学承载着中华民族的传统美德。在教学中采取兴趣策略教学模式,不仅可以有效地调动孩子们的积极性,还可以促使孩子们学习语文兴趣保持的更加持久。这是一种提高课堂教学效率非常有效的教学模式,值得广大教育工作者推广和使用。对此,文章浅谈了小学语文兴趣策略教学。仅供参考。     

浅析语文教学中如何实施素质教育

在素质教育发展的今天,对语文教学也提出了很高的要求,下面我对语文教学中如何实施素质教育发表一下自己的观点,以供大家讨论。     

浅谈小学语文拼音教学的策略

兴趣是最好的老师。在教学中,善于发现、激发学生的兴趣,能收到事半功倍的效果。在幼儿园学习时学生很喜欢听故事、讲故事、学儿歌、背儿歌,兴致很高。上拼音准备课时,可给孩子们讲故事,孩子就会听得入迷,接下来告诉学生,学会了汉语拼音,我们就可以阅读有趣的拼音读物。能了解许多没有看到过、没有听到过的事情,甚至可以去编故事、写故事。     

浅谈小学语文有效教学的策略

现今随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视教育。小学语文作为小学阶段的启蒙学科也毫不例外地得到了越来越来多的重视。应新课程改革和素质教育的要求,小学语文需要提高其有效性教学。作为在教学过程中起主导作者的语文教师,笔者仅以自身实践提出几条有效的教学策略,以期能对小学语文的教学起到一定的积极作用。     

小学语文素质教育实施经验探微

在小学语文教育中怎样才能具有较高素质教育,从而使学生在学习中学到更扎实的知识,这就要教师在教学中以素质教育为主导思想,明确教育目标,掌握具有素质教育方法。素质教育是小学语文教学的主要实施教学方法。在素质教学中有助于提高学生在学习中的思想道德上的提高;有利于提高学生的生活文化素质。使得素质教育在小学语文教学中具有独特的作用。那么,在小学语文中应该怎样具体实施具有素质的教学方法,下面将展开素质教育实施经验的探讨。     

浅谈小学语文中读写结合教学的优化策略

阅读和写作是语文学科中的重要组成部分,对于学生语文能力和核心素养的形成与提升具有十分关键的推动作用。随着新课改的深入,读写结合的模式逐渐得到广泛应用,使语文课程更加切合实际。本文对读写结合模式在小学语文课堂应用过程中存在的问题进行分析,提出了提升教学质量的优化策略,以供同行借鉴和参考。     

试论如何在小学语文教育中实施素质教育

实施素质教育,是适应社会的进步和发展的必然要求。在小学语文教育实施素质教育的作用,这是不言而喻的。文章将主要通过分析当前小学语文教育中存在的问题,穿插素质教育在小学语文教育中的重要性,进而针对小学语文教育应如何实施素质教育,提出可行性的建议。     

浅谈如何在小学语文教学中实施创新教育

在小学语文教学中实施创新教育,能使教师的教学行为发生转变,学生的学习方式产生变化,师生双边活动得到加强,教学效果更加明显。在践行素质教育的时代背景下,广大小学语文教师必须加强对小学生进行创新教育,以进一步培养小学生的创新意识和创新精神,激发小学生积极、主动地参与学习,提高小学生的综合素质。     

浅谈数学教学中素质教育的实施

数学教学应摆脱应试教育的束缚，进入素质教育的轨道，充分发挥学生的潜在能力，发展个性，提高学生的全面素质。