乡土资源应用于家国情怀素养培养的探索

家国情怀是新课标高中历史核心素养的重要内容之一,本文将贴近学生生活实际的乡土文化资源,引入家国情怀素养的培育。通过开发新余乡土文化资源,向学生传授新余的乡土文化知识,实现教学资源的本土化,从而让学生了解家乡的历史,增强核心素养培育实施过程中学生的体验,以激发他们的光荣感、自豪感,从而更加热爱自己的家乡、祖国,提升教育实效。     

永州文化旅游探析

文化是旅游的灵魂。文化旅游是现代文明的象征，是高品位、高格调的消费方式，是精神追求和文化享乐的新型载体，是现代文化的一个重要特征。永州文化旅游资源丰富，知名度高，但文化旅游产业还处于起步阶段。因此，产品开发要树“大旅游”发展思路，建文化旅游产品体系，加大市场营销力度，创出永州特色的文化旅游品牌。     

把课堂搬进大自然——江西省新余市逸夫小学开展爱绿护绿社会实践活动

趁着芳菲春色,踩着五彩缤纷,近日,新余市逸夫小学40多名少先队干部,身着艳丽的服装,佩戴鲜艳的红领巾。兴致勃勃地来到新余目前最佳休闲旅游好去处：新余盛邦万种兰花博览馆,之后又去全国农业旅游示范点、国家精神文明村、国家AAA级旅游景区——昌坊度假村的百果园。将课堂搬进大自然,把植物当成教科书,开展“学雷锋爱绿护绿”社会实践活动,让学生在大自然中掌握知识,体验生活,感受春色,爱绿护绿。     

论旅游文化在旅游产业中的重要性

旅游文化作为一种独立的文化形态，最外层是物质文化，中间层次包括制度文化和行为文化，核心层是精神文化。旅游文化是旅游者旅游的内在动机，是旅游资源的主要内涵，是旅游业的灵魂和支柱。旅游文化在旅游经济、旅游管理和社会主义精神文明建设中具有重要作用。     

论旅游文化与历史文化的区别

旅游的本质从某个方面说，它是“现代人利用闲暇时间进行的一种愉快的学习活动，人际交往活动”。旅游与历史之所以被扯到一起，其中介就是文化。其实它们是有区别的。其一，两种文化概念涵盖的内涵与外延不同。历史文化是个非常广泛的概念，甚至可以包括旅游史上的旅游文化，但它并不全包含现代旅游文化。其二，追求的目的与社会功能不同。研究历史文化要达到的目的，是揭示其内在的规律，找出普遍性的意义，它是历史研究的一个分支。旅游文化研究要达到的目的在于发掘其表现形式及其个性意义，更着重从主观审美角度来扩展它的价值，张扬其能激起旅游动机的价值。从社会功能来看，历史文化主要是教育的功能；旅游文化主要是审美的功能，而且是全人类的。其三，物化表现形式不同。作为历史文化来说，它是过去历史的物化和程式化的表现，它具有不可改变性和不可创造性。旅游文化则具有可塑造性，它完全可以在尊重历史的基础上进行再创造，其亮点就在它的特色和它的文化底蕴。区别旅游文化与历史文化，就能主动地挖掘旅游人文资源中的历史文化，利用历史文化，并从理论上指导旅游人文资源的建设在外延和内涵上的拓展与开发，就能使我们的旅游研究、教学、实践不再停留于表面层次。     

一枝一叶总关情——新余市抓农村中小学教工宿舍建设纪实

当你乘坐浙赣线上的列车路过赣中大地———钢城新余时，远望车窗外，你会惊异地发现，蓝天白云下，新楼林立，碧瓦生辉；田野上，一座座校园掩映在绿树丛中，一栋栋单元宿舍大楼矗立于校园内，直逼你的视野。如果你感兴趣，不妨走近新余，走进新余，那时，你将会体会到一种新的精神，回味出一种新的观念，觉察出一种新的风貌。改革开放犹如一股强劲东风，给新余的发展带来了旺盛的生机和活力。在这里我们且不说其它，单说新余的教育，你就会感觉到一种鲜活的生命力量。这山乡田野之地，花红草绿之中的农村教工宿舍建设，便凝聚着许许多多人…     

江西中山电子计算机学校 张亢

江西省民主党服务经济建设先进个人江西省职业教育先进个人江西优秀民营企业家新余“十大杰出青年”江西省教育系统先进工作者中国职业教育杰出校长张亢，民革，副教授。1990年任江西新余市高专教师，1995年任新余高新科技发展公司经理、新余电子计算机学校校长，2001年至今任江西中山电子计算机学校校长。1995年，张亢校长创办了以电子、计算机专业为主的职业学校--新余市电子计算机学校(后称为江西中山电子计算机学校)，目前，已发展成为江西省规模较大的中等职业学校。2005年4月，全国民办中等职业教育工作经验交流会在新余召开，在教育…     

树立旅游形象振兴山西经济

本文通过分析山西旅游资源特点和当前旅游发展形势，提出旅游形象是旅游发展的灵魂、核心。同时指出山西省旅游发展应围绕古建、文化主题形象，挖掘文化内涵，开发规划旅游项目，增强产品的唯一性和竞争力，实现旅游业发展的赶超目标。     

论海南民间文学对海南旅游经济的促进作用

世界旅游业的发展趋势是从风光旅游转向文化旅游，海南虽然拥有丰厚的自然旅游资源，但亦存在着文化旅游薄弱的危机。其原因一方面是由于文化遗存稀少．另一方面是对自然资源的文化“加魅”不够。对自然资源文化“加魅”的最好方式是旅游文学，而海南由于地理隔绝和政治疏离的原因．经典文学很少对其描绘和赞咏，要发掘海南旅游文学的资源，只有走向民间，大力搜集、整理并传播民间文学。     

三国文化旅游之研究

三国文化是以三国时期的史实即所有文化现象为源头的历时态嬗变、敷衍和演化的一个独特的文化体系。在此后的不同历史时期，历代统治者和文人们，在用自己的眼光审视三国的同时，又都在用自己的思想和观念诠释甚至创意着三国，三国文化不断地浸润到社会的各个领域，成为我们民族文化的重要组成部分。三国文化旅游是指以三国文化为载体发生的旅游活动。作为旅游资源，三国文化属于人文资源。对于三国文化旅游资源的认识必须破除历史文化至上和打破传统的旅游资源观。三国文化旅游发展的现状是零星景点多，联动互动少；历史文化论说多，旅游科学思维少；传统开发经营多，现代文化创意少。     

实践“三个代表”：高校教师队伍的现代化建设

实践“三个代表”建设高素质的高校教师队伍,要求高校教师具有历史使命意识、时代需要意识和个体自觉意识。为此,在加强师资队伍建设时,应重视激励保障缺席的构建,并加大对青年教师的培养,优化组合师资资源,提供良好环境氛围,以实现师资队伍的现代化。     

晶体熔解实验失败的根本原因和改进方法

本文通过对理想的晶体熔解曲线的分析得出,晶体熔解实验失败的根本原因是:系统的熔解过程严重偏离了准静态过程;系统从外界吸取的热流量不稳定.要得到比较理想的实验结果,一方面,要使系统的弛予时间尽可能的短,另一方面是热源提供给系统的热流量应是一个恰当的恒量.据此,提出了一种改进方案.     

高校图书馆如何为新增学科资源建设服务

随着高校办学层次和办学规模的扩大,师范院校的办学特点和培养模式也在向综合性大学发展,其图书馆也要紧紧围绕学校发展战略目标和学科专业设置不断调整和优化,要转变观念,调整文献信息资源结构,加强文献综合性建设,这样才能为教学与科研提供必要的文献保障和服务。     

摒弃形式 还原真实——谈电视纪录片的真实性

真实性是纪实作品的根本支撑力。是电视作品的生命源泉。然而在实际的工作中,影视作品的真实性往往不太好掌握,为了更好地体现影视作品的真实性,需要从主观方面、摄影技术方面和剪辑方面多角度多层次的去把握。只有这样,才能真正实现影视作品的真实性。     

翻译实践中的语篇分析

近10年来越来越多的学者把系统功能语言学相关理论引入翻译研究领域,给翻译研究带来了新的活力。笔者在教学实践中发现,把功能语言学中的语篇分析手段应用于翻译实践往往会取得良好的效果,因此认为在翻译实践中应该强化语篇意识,注重分析语篇的语境问题,了解和掌握不同语类的共性和个性,这样才能明确原文的文化背景和语言背景,才能更好地还原译文的交际功能。     

互文性对英汉翻译的影响及对策

互文性对英汉翻译的影响包括：源语与目标语的文化语境不同使得翻译互文信息不能以直译为主;互文对源语文本的意义建构作用在译文当中要考虑以何种策略才能保留;互文的难度各异,翻译的方法也要有差异;目标读者对互文解读能力的差异要求翻译时要针对不同读者采用不同的方法。译者应当针对这些因素采取相应的翻译策略,在译文读者可以正确解读的情况下,将互文直译;如果直译会造成互文意义的流失可采用注释的方法;如果互文信息对目标读者来说太过复杂,则可以考虑适度的省略不译。     

浅谈文书工作在高校档案工作中的重要性

文书工作是档案工作的前提和基础，档案工作是文书工作的延续和发展，高校办公室的工作人员要正确处理好文书工作与档案工作的关系，努力开发档案信息资源，为学校的工作提供良好的服务。     

试述大学对入学考试发展与改革的影响——哈佛大学奖学金项目及加州大学综合评审制度之启示

本文阐述了哈佛大学的全国性奖学金项目以及加州大学的本科招生综合评审制度在不同时期对SAT考试之发展和改革的重要影响。事实表明大学是推动标准化考试发展和改革的主要动力来源。因此,大学应利用其拥有学生信息的绝对优势积极参与到标准化考试研究中,为其进一步完善提供科学依据。     

“以人为本”与农村信访

近年来,信访量高居不下,信访矛盾大多源于农村,为了更好的把新的信访条例落到实处,解决农村信访问题,只有坚持“以人为本”。尊重农民权利,做好农村工作,才能从源头上减少矛盾量,做到事前预防;只有坚持“以人为本”,司法人员公正司法、信访干部认真负责,才能做到事后救济,及时解决问题。