知识型员工绩效考核方法分析

在知识经济时代,关于知识型员工绩效考核有几种考核方法:目标管理法、360度反馈评价法、关键绩效指标法和平衡计分卡。分析了这几种考核方法在考核知识型员工时出现的不足之处,提出了将目标管理法,360度反馈评价法和关键绩效指标法有机结合起来,把组织目标与个人目标,定性指标与定量指标有机结合起来对知识型员工进行考核的绩效考核方法。     

绩效考核缺陷的负效应分析及预防

本文从绩效考核的关键指标设计不合理和考核机制设计缺陷等方面,对绩效考核的缺陷和负效应进行了深入的分析,从科学合理设计考核体系和考核指标,正确选择绩效评价标准和评价工具,注重考核反馈,定期对绩效考核运行情况进行评价等方面提出了预防和控制的措施,对改进绩效考核工作有一定的借鉴意义.     

高等学校绩效考核方法探讨

绩效考核是目前高等学校实施绩效工资的前提和基础,也是高校人事分配制度改革的难点和重点。为了探索科学的考核方法,正确评估高等学校各类岗位人员工作绩效,公平、公正的合理分配个人收入,以达到调动各方积极性的目的。通过对中国高校绩效考核历程分析,以及管理理论与方法研究,提出引入PDCA(戴明)循环,使绩效考核成为循环上升的动态过程,形成计划—行动—检查—反馈的闭合回路,使考核真正成为获得更高绩效的手段,不断完善岗位绩效工资制度,建立科学、合理、有效的绩效薪酬体系与绩效评价机制,使绩效考核成为学校拉动工作的重要指挥、引导工具。     

高校行政管理人员绩效考核的问题及改进思路

相对于日益加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言,行政管理人员的绩效考核工作显得相对滞后和薄弱。目前,高校行政管理人员绩效考核存在缺乏科学标准、缺乏人本意识、缺乏结果反馈等主要问题。应通过制度设计、考核环节优化、指标柔性使用、信息多向沟通、考核着眼点调整等多种途径,使高校行政管理人员的绩效考核得到持续改进和加强。     

高校工作人员绩效考核浅议

目前高校工作人员的考核基本上按照事业单位工作人员年度考核进行,结果分为优秀、合格、基本合格和不合格等四个等次,以明确考核等次为考核工作的终点,缺少考核应有的反馈环节,很难达到考核激励先进、鞭策后进、提高绩效的目的和意义。文章分析了高校考核中存在的问题,分析成因,提出绩效考核对策建议。     

高校行政管理人员绩效考核的问题及改进思路

相对于日益加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言，行政管理人员的绩效考核工作显得相对滞后和薄弱。目前，高校行政管理人员绩效考核存在缺乏科学标准、缺乏人本意识、缺乏结果反馈等主要问题。应通过制度设计、考核环节优化、指标柔性使用、信息多向沟通、考核着眼点调整等多种途径，使高校行政管理人员的绩效考核得到持续改进和加强。     

绩效考核在高校人力资源管理中的应用研究

文章通过对绩效考核的运用,研究其在高校人力资源管理中的作用。首先对高校人力资源的绩效考核情况进行分析,以此对其进行总结,提高完善人力资源考核方法。目的是对高校人力资源考核评价提供有效参考价值,完善考核制度。     

科研型事业单位专业技术人员绩效考核研究

绩效考核是人事管理工作的重要内容,是评价和激发人员积极性的重要方法。科研型事业单位是创新重要主体之一,其人员工作效率和积极性直接影响科研成果产出与事业发展。因此,绩效考核也成为科研型事业单位人事管理的重要内容,在提高科研水平、助推单位发展上发挥着重要作用。基于科研型事业单位专业技术人员绩效考核现状,梳理与分析了其中存在的考核指标设置不科学、考核体系尚不健全、考核结果利用不充分等问题,探索了改进方向,为事业单位改革后的绩效考核提供参考和建议。     

浅析高校教师绩效考核制度

高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。     

高校图书馆绩效考核体系构建研究

分析了高校图书馆绩效考核体系构建的目的、原则、考核的内容、指标、方法、考核结果反馈和沟通、考核成绩与等级、考核结果应用以及馆员绩效考核体系的基本内容,探讨如何构建一套科学、全面、准确的图书馆绩效考评体系。     

浅析高校教师绩效考核制度

高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。     

高校学生辅导员绩效考核中的模糊层次综合评判法应用

绩效考核是各高校对学生辅导员进行质量管理的重要手段,各高校都非常重视.目前采取的考核方法主要以经验为主,有些考核由于指标较多,对最终的结论没有合理的方式进行分析.使用应用模糊层次综合评判法对学生辅导员绩效考核进行定量研究,以提高考核评价的科学性和准确性.     

高职院校教师绩效考核体系创新研究

绩效管理必须建立在绩效考核的基础上。这里说的绩效考核,指的是事先制定出考核标准,通过采用相应的方法对被考核人进行检查,同时应评定其是否履行了岗位职责,这样才能确定出最终成绩。对于高职院校来说,通过对教师的绩效进行考核,不仅要评价教师完成工作的具体情况,而且要判断出教师给组织所带来的价值,包括其贡献程度等。文章研究了高校人资管理目前存在的绩效考核问题,接着提出了有效对策。     

管中窥豹——绩效考核

首先,要先提出一个问题。是不是可以不做绩效考核呢?我们要明确,没有绩效考核是不行的。没有绩效考核,晋升、涨薪,培训等等怎么做决策?没有绩效考核,怎么实现公平竞争,怎么去管理和提高员工的绩效?考核是为了正确公平的评价每位员工的工作业绩,从而根据绩效考评的结果发现不足,找出提高工作绩效的方法,达到企业发展的目的。做到奖罚分明,分配合理。各级管理者和所有员工的工作好坏,是一个企业能否发展的重大问题,而怎样去评估,考核一个管理者或一个员工的工     

学科馆员绩效考核体系构建

阐述了建立高校图书馆学科馆员绩效考核体系的意义,综述了国内学科馆员绩效考核方法,提出了应用360度反馈评价法进行考核,并建立了一个相对完整的绩效考核体系.     

公共医疗机构绩效考核的现状与改革思路

绩效考核是公共医疗机构绩效工资制度有效运行的基础。当前,公共医疗机构绩效考核普遍存在重经济效益轻社会效益问题,同时由于考核结果的真实性不高,绩效考核没有起到应有的调动员工工作积极性的作用。绩效考核改革应当坚持公共医疗机构的公益性本质,贯彻经济效益和社会效益相结合的绩效评价思想,建立科学规范的考核评价机制,设立定性与定量相结合的绩效评价体系,重视平时考核,通过绩效考核激发员工的工作积极性与创新精神。     

高校教师教学绩效管理探讨——实现教学绩效考核向绩效管理的转变

教学工作是高等学校的中心工作,如何管理并提升教师教学绩效是高校管理中的重要课题。目前,我国很多高校实施的教师绩效管理考核(或检查),往往只流于形式、达不到绩效管理的真正目的。本文从现代管理学角度对绩效管理和绩效考核的区别进行对比分析,提出了高校教学绩效考核向绩效管理转变的思路,旨在突破传统教师教学绩效考核的瓶颈,探索一条提升高校教师教学绩效管理的新路子。     

对高校图书馆流通部馆员实行绩效考核的探究

针对高校图书馆流通部馆员考核无量化标准的现状,分析了绩效考核的目的和作用,提出了构建高校图书馆流通部绩效考核体系的量化方案。     

关于包钢燃气厂管理人员绩效考核体系设计的探讨

文章针对处于改革中的国有企业（包钢燃气厂）现有管理人员的绩效考核体系的现状,从考核范围、考核对象分类、信息收集、考核结果等方面存在的问题进行了分析,并结合人力资源管理的工作实践提出了新的管理人员绩效考核体系。     

绩效考核在石油企业人力资源管理中的运用研究

人力资源管理是企业管理中非常重要的环节,同时,绩效管理是人力资源管理中非常关键的部分。尤其石油企业在进行绩效管理的过程中,要加强对员工工作的考核监督,对员工工作能力进行评定,了解员工所存在的问题,从而对人才需求进行合理规划。因此,本文阐述绩效考核在人力资源中的具体应用,分析绩效考核应用过程中所存在的具体问题,从绩效考核指标、绩效考核的认知、员工的参与等方面进行分析,同时,在具体应用过程中,健全绩效考核体系,采用多元化的考核指标,对员工的工作绩效进行全面反映,加强与员工的沟通,从而获得有效反馈。