台湾地区幼儿园视觉素养教育的培养特色及启示

良好的视觉素养可以提高人的文化艺术修养和创新意识。我国内地在视觉素养方面的教育还处于起步阶段．台湾地区有很多关于视觉素养的经验值得我们内地借鉴和学习。阐述了台湾地区关于幼儿园视觉素养培养的特色．并分析了它的启示意义。     

读图时代的视觉素养概念及其视觉素养教育

读图时代的来临,图像、影像、网络等视觉信息铺天盖地地冲击着现代人的眼球,使得受众无法摆脱视觉化因素的影响。面对这样一个认知信息方式的变化,视觉素养自然成为当代文化和教育新兴的研究领域。视觉素养的问题古已有之,只不过在当代凸显严重。从视觉素养的内涵可以看出,开展视觉素养教育具有重要的意义。     

基于结构方程模型的芜湖市夜间休闲满意度研究

通过国内外文献回顾,在ACSI模型的基础上,构建夜间休闲满意度指数模型,并设计问卷进行调研,探索芜湖市夜间休闲游客满意度及其重游意愿。结果显示不同人口学特征人群有不同的活动偏好;受访人群对交通、购物、公共设施、公共服务等满意度的评价较低;良好的夜间旅游形象会对游客满意度产生正向影响,从而有助于提升游客忠诚度,并降低游客抱怨的感知,夜间休闲较好的感知质量也有助于提升游客满意度。最后在疫情防控常态化的背景下,针对芜湖市夜间休闲新形势新变化提出对策和建议,以期给城市夜间经济和夜间休闲活动提供一定的参考。     

视觉文化背景下视觉思维培养的必要性研究

图像时代的来临真正改变了言语中心的霸权世界,视觉文化与后现代主义、后结构主义等思潮一起改变着人们生活和思维的方式,视觉思维在思维中的重要作用也逐步得以体现,将视觉思维的思想渗透到教育教学中,可以更好地培养人的创造性思维。     

视觉文化背景下视觉思维培养的必要性研究

图像时代的来临真正改变了言语中心的霸权世界,视觉文化与后现代主义、后结构主义等思潮一起改变着人们生活和思维的方式,视觉思维在思维中的重要作用也逐步得以体现,将视觉思维的思想渗透到教育教学中,可以更好地培养人的创造性思维。     

基于视觉文本的课堂教学与视觉素养培养

“视觉素养”一词是1968年由作家JohnDebes提出并首先使用的。Messaris把视觉素养理解为从视觉媒体中获得知识和经验的技能。这种技能保证个体能够理解和使用视觉元素有目的地与他人进行交流沟通。一个具有视觉素养的人应该能够阅读和书写视觉语言,包括能够成功地对视觉信息进行解码和阐释以及对有意34的视觉交流进行编码和构成的能力。     

视觉文化研究与教育资源开发创新

视觉文化研究作为教育资源创新过程中的媒介,可以让更多的视觉教育资源脱颖而出,起到有效的教育教学作用。视觉文化研究开拓了教育技术的新视野,也要求教育技术人要把真正适合于教育、学习的资源进行有效开发与利用,把视觉文化的研究融入进去,走出一条适合我们本土教育模式的道路,开发出适合本土教育的视觉教育资源。     

视觉生理特性在显示技术中的应用

视觉是光线、景物、眼睛相互作用的结果。在视觉过程中人的眼睛有许多自身的生理特性，这些物地性是现代电影、电视、计算机等显示技术的重要生理基础。本介绍了人的眼睛的几种视觉生理效应及其在显示技术中的应用。     

单眼立体视觉的规律及其应用探讨

立体视觉的形成因素有生理因素和客观因素两类,据此可以将立体视觉分成双眼立体视觉和单眼立体视觉。本文尝试分析了单眼立体视觉在观察平面性图象时的规律,并探讨了如何提高这种单眼立体视觉的效果并加以应用。     

平面几何形的视觉张力探因

平面几何形的视觉张力有两个根源：首先,几何形自身的边缘线和形的内部空间是形成强大视觉张力的客观原因,通过边缘线和形的不同组合可以形成具有不同张力的平面几何图形;其次,作为人的视觉产物,视觉张力也必然会涉及复杂的生理和心理机制。只有通过这种主观和客观相互作用的动态过程,视觉张力才能被感知。     

眼睛的颜色

Q：眼睛的颜色会影响人的视觉吗？蓝眼睛和黑眼睛的人看到的世界有什么不同吗？ A：小时候,我喜欢戴上彩色太阳眼镜到处晃,看到周遭的事物变化了颜色,兴奋得手舞足蹈。单凭孩童期的经验就可以获得这样的知识：视觉是最不牢靠的感觉。     

视觉惯性在版式设计中的应用

版式设计是对文字、图形、色彩等基本元素的编排和组织,画面中主要视觉元素产生的张力和视觉倾向力引导视觉移动,整个视觉移动的轨迹即是视觉惯性的呈现。在版式设计中,合理地应用视觉惯性可以进一步提高信息传播的广度及速度,增强版式的视觉效果。     

几何图形在语文教学中的应用

每一种图形诉诸人的视觉,都可以使人感知它含有一定的意蕴,比如说,圆形给人以丰满的感觉,三角形具有稳定性,波浪线则与音乐的节奏美与旋律美有异曲同工之妙。但不论怎样,图形是直接作用于人的视觉的。从人的接受的角度看,文字也是作用于人的视觉的,但与图形有着很大的区别。     

数字电视质量的主观评价与视觉特性

数字电视质量的主观评价的基础是基于人眼的视觉特性．或可以说图像系统输出图像的质量评价是由人的视觉系统作出的．     

汉语拼音词形的视觉信息结构在认知中的缺陷

通过分析汉语拼音词形的视觉信息结构在认知中的缺陷,认为遵循人的视觉认知心理规律,避免汉语拼音词形与英文词形的混同,才能真正实现汉语拼音的标音助读作用;改革汉语拼音的拼写方式,使拼音词形的视觉信息数量、结构方式适应人的视觉认知模式,才能提高汉语拼音的视读效率。     

关于乡村生态旅游的“夜间产品”开发的初探

本文从乡村生态旅游的夜间产品开发现状入手分析，指出其产品不够丰富和娱乐休闲功能不足的问题．要提高乡村生态旅游的产品吸引力。这一问题亟待解决。同时指出．开发乡村生态旅游的夜间产品又很有必要性，并具有很强的现实意义。在进一步分析了开发乡村生态旅游夜间产品的原则的基础上，重点探讨了其夜间产品分类开发设计的总体构想，最后就如何将构想付诸实施作了相关的阐述。     

神奇的“夜眼”

猫头鹰是一种白天休息夜间捕食的夜行性动物。为了在夜间看清目标,猫头鹰练就了一双与之相适应的“夜视眼”。生物学家告诉我们,动物视网膜的感觉细胞分为视杆细胞和视锥细胞两种类型。猫头鹰的视网膜上主要由视杆细胞构成,在较弱的光线下就可以看清物体,因此它们能够在漆黑的夜里捕食。猫头鹰眼睛的奇特构造,使科学家深受启发。于是,他们仿造猫头鹰眼的视觉原理,研制出“夜视仪”。     

武汉市休闲街区夜间旅游的提升策略研究

随着市场经济的深入发展,人们生活水平日益提高以及工作、生活节奏的加快,越来越多的人倾向于利用晚上时间休闲、放松,甚至也会在夜间进行一些旅游活动。夜间经济应运而生并得以快速发展。武汉作为新一线城市,虽然目前夜间旅游经济发展还不够成熟,有些市场还未得到完全开发,但它的发展潜力巨大。以武汉市为例,具体探究城市休闲街区夜间旅游的开发模式,综合分析当前城市夜间旅游经济的发展现状和开发优势,形成相关对策和建议,促进武汉休闲街区夜间旅游业更好地发展。     

浅论大学生视觉素养培养

视觉素养是指一种能够“解读”和“表达”图像的能力,是当代大学生必备的重要技能。通过对安徽省芜湖市内5所高校的在校大学生在图片偏好程度、信息技术使用情况以及视觉解读和视觉表达能力等方面进行调查和分析,我们发现,目前大学生的视觉素养亟待提高。教育部门可以通过在高校中开设有关视觉培养的课程,创设一些良好的视觉情境等措施逐步培养大学生的视觉素养。     

重庆夜间休闲游的开发初探

夜间旅游是休闲旅游的一种重要形式,对城市旅游的发展,城市形象的改善,以及居民休闲生活水平的提高具有重大意义.本文从重庆的实际情况出发,分析了重庆发展夜间旅游的必要性,存在的问题,最后提出了发展对策.