浅议网络词语

2009年新版QQ里新增了一项＂好友印象＂的功能,＂罗莉＂是印象之一。乍一听是人名,不错,＂罗莉＂源自俄国作家Viadimir Nabokov于1955年写的一部小说《Lolita》（一树梨花压海棠）。描述了一位大学教授爱上12岁小女孩儿的故事。     

词语教学浅议

词语教学浅议艾兆兴南丰县黄满小学联系课文，理解语境，弄清含义九年义务教育小学语文大纲指出：“教师要指导学生逐步学会联系上下文理解词语……要理解它们在课文中的意思和对于表达思想感情的作用。”实践证明，小学语文教材中很多含义较深的词，只要将它们放在特定的...     

词语规范的类型研究

词语规范是语言文字规范中的一项重要内容。本文侧重于对词语规范类型的研究，根据各种词语误用的实际情况，将其划分为八个类型，并对每个类型的特点及规范策略进行了具体的研究。文章还对词语规范类型研究的意义以及研究中应该注意的问题作了必要的说明。     

从流行语看词语规范

对社会中存在并不断变化着的流行语进行分析归纳,从其特点类型及其存在原因等多个方面说明流行语作为一个变化中的群体,对现代汉语词汇的构成有一定的影响,并能反映社会的发展变化,以此提出词语规范化应注意的问题。     

回族汉语词语规范刍议

回族汉语是现代汉民族共同语的一部分,回族汉语的规范是我国新时代语言研究和语言规划的不应忽视的重要组成部分：对规范度、通行度高和较高的回族汉语词语,当以《现代汉语词典》为标准;对规范度、通行度较低的词语,应选取频率高的词形和保留一些不同来源的词语。     

浅议网络词语的隐喻性

隐喻不仅是一修辞手段,更是人类认识世界的认知工具和思维方式。在人们的思维过程和思维表达形式中隐喻几乎无处不在。随着当今世界计算机网络的迅速发展,网络文化、网络文明渐渐形成,大量与这种新兴文化、文明相关的词语在网络上随处可见。通过对分析这些网络词语的分析,可以发现在人类对计算机网络科学的认知、理解和推理中,隐喻起着十分重要的作用,极大地丰富汉语的词汇系统。     

汉语词语的丰富和规范

随着科学技术的进步,工农业生产的发展,社会生活的变化,改革、开放的深入,人们认识的日益深化,反映新事物的新概念便不断产生,新词语大量涌现,从而大大丰富了现代汉语的词汇.与此同时,人们对使用中的词语也相应地不断加以规范.两者相辅相成,互相促进.本文就词语的丰富和规范问题,略抒管见.     

强化规范意识恰当选用词语

在日常生活和工作中,我们经常会听到有人感叹：汉语是世界上最复杂、最难掌握的语言。持这种观点的人,似乎想强调由于汉语语法规范的相对简单和灵活,大大增加了理解和使用汉语的难度。的确,在现实中,不规范、不正确使用汉语,甚至闹出笑话的情况屡见不鲜。在非正式交际场合,我们可以适当忽视现代汉语的语言规范,然而,就行业特点而言,教育工作者必须比广大普通民众更加自觉地遵守这些规范。当然,这个问题比较大,也比较复杂。作为语文教育工作者,我在本文中将结合实例概要阐述正确理解和恰当选用现代汉语词语时必须解决好的几个问题,希望与同仁相互提醒,共同提高。     

论新时期外来词语的规范

外来词语在使用中存在一些不规范的现象,这些现象影响了人们的交际和汉语的健康发展。对汉语中外来词语的规范应遵循一定的原则,要充分尊重汉语特点和人们的语言习惯,以柔性的规范观规范外来词语。     

浅谈校园词语简称的规范

校园词语简称的使用比较普遍,但有些使用场合不妥,有些甚至不规范。本文结合具体案例从六个方面详细阐述了其使用规则,规范了校园词语简称的使用。     

浅议小学语文词语教学技巧

正一、学生演示有人说:"儿童是天生的演员。"的确,小学生特别喜欢模仿和表演。因此,借助有效的表演,可以使学生获得亲身体验,通过形象的动作神态理解抽象的词语含义,这较简单的"说教"或借助工具书会有更深刻、灵动的效果。如《一个小村庄的故事》的第二自然段中"谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把一棵一棵的树砍下来。"这里的"拎"字表达了小村庄的村民非常随意砍伐树木的心态。如何让小学生感受到"拎"字背后的随意,作者的惋惜与谴责呢?教者可以创设情境,请孩子们分别演一演村民"拎着斧头上山砍     

普通话儿化词语规范问题探讨

普通话儿化词语就目前使用现状来看,存在数量不一致、选词角度各有侧重、所选词语出入很大等问题.这些问题致使学习者在语言表达中不知何时使用儿化词语;在普通话水平测试中,不知如何把儿化词语的音读规范.对儿化词语进行规范时要做到:一要减少儿化词语数量;二是要统一所选词语内容;三是要有一个宽松的语言环境.     

网络词语的谐音及规范问题

论文讨论网络词语的谐音及规范问题。文章对网络词语中的“谐音”现象进行了分类,并从树立语境、语体观念、制定网络语言规范管理办法和强化规范意识几个方面进行了论述。     

浅议词语教学与提高语文水平

语文教学中,词语的掌握和运用是关键,本文重点探讨在教学中如何使学生掌握词汇,从而促进语文水平的提高.     

浅议规范会计职业道德

目前,市场经济体制的不健全,以至于会计作假行为屡见不鲜。会计职业道德和会计法规相辅相成,相互促进。法治与德治的结合,共同规范着会计行为,促进着市场经济的健康发展。     

规范活动课教学浅议

１９９７年夏,部分小学开始使用科技活动课教材,这套教材以其完整的理论体系,合理的层次结构及丰富新颖的内容在现有活动课教材中独树一帜。如能扎扎实实地上好每一节活动课,对全面提高学生素质大有裨益。目前,由于该学科开设时间短,缺乏系统的教学理论指导,在实际...     

网络词语规范的原则与途径新探

随着网民数量的激增,网络已成为新词语衍生的重要语域。网络新词语的衍生与变异对当代汉语词汇系统和词汇规范正产生着越来越大的影响：一方面,网络词语的大量涌现极大地丰富了汉语的词汇;另一方面,网络词语的不规范问题也异常严重,日益受到人们的诟病。因而,很有必要对网络新词语及其不规范的表现、规范的原则、规范途径及方法等问题进行进一步地探析。     

若干时尚词语的解读与规范用法

改革开放以来，一批批时尚词语的“闪亮”登场，为现代汉语词汇增添了强劲活力和新鲜气息。通过“打造”、“另类”、“工程”、“零距离”与“零x”词族等时尚词语的各个侧面的解读，论证了新时期时尚词语方兴未艾，在新闻媒体和“民间语”中使用极其频繁，其结构的类推、词义的演变、用法的发展和社会语用心理的变化都十分迅捷，很值得语言学工作跟踪、审视与研究。     

关于引进词语、社会用字的规范

语言文字作为人类最基本的交际工具和认知中介，应用中必须有一定的规范，否则将很难完成其所承担的社会职能。人类社会进入信息时代，标准化成为现代生活的重要标志，这就要求语言文字的规范化。实现语言文字规范化，不论对提高民族文化素质，建设社会主义精神文明，还是对发展信息产业和高新技术，都具有重要意义。从某种意义上说，语言文字规范化是信息化和现代化的必要条件，是建设文明发达社会的基础工程。共和国成立之初，《人民日报》就发表了题为《正确地使用语言，为祖国语言的纯洁和健康而斗争》的社论，以身作则，身体力行，维护…