福建：启动中小学名师培养工程

福建省教育厅从今年起实施“中小学名师培养工程”,在全省遴选、培养100名中小学教学名师、1000名中小学学科教学带头人。名师培养人选将采取教育行政部门推荐和学术团体推荐相结合的方式进行选拔;学科教学带头人培养对象将采取教育行政部门逐级推荐的方式进行选拔。     

实施“名师工程”建设跨世纪中青年骨干教师群体

１９９７年初 ,安阳市委、市政府联合下发了《安阳市中小学教师“名师工程”实施意见》 ,并隆重召开了实施“名师工程”动员大会 ,明确提出 ,“九五”期间 ,通过多形式、多层次、多规格的培养培训和岗位教学实践 ,在全市培养５０００名４５岁以下的中青年骨干教师、５００名学科带头人、５０名名师 ,带动教师队伍整体素质全面提高。“名师工程”实施以来 ,在市委、市政府的领导和有关部门的大力支持下 ,市教委统筹安排 ,各级教育行政部门和学校大力配合 ,广大教师积极参与 ,使这项工作取得了显著成绩。我们的具体做法主要有以下几个方面。一…     

加快名教师队伍建设步伐的实践和思考

１９９７年上虞市教体委提出了培养跨世纪教育管理群体和学科带头人的“名师”培养计划。实施４年来，取得了较好的成绩。最近我们就１９９８年以来名教师队伍建设的情况又做了进一步的专项调研。一、我市名教师队伍的现状分析实施“名师”培养计划以来，全市各学校都十分重视这项工作，把它作为上虞市在２００１年实现教育强市的一个重要组成部分来抓，培养了一批热爱教育、热爱学生，有较高师德修养、较高教学水平的教育工作“带头人”，成为市内外颇有声望的“名师”。目前，全市共有省特级教师８人，绍兴市学科带头人４６人，省教坛新秀…     

如何培养一支高素质的名师队伍——上虞市“树、推、育”相结合,全面实施名师工程

如何培养一支高素质的名师队伍———上虞市“树、推、育”相结合,全面实施名师工程□吴毅松徐洋林培养一定数量的名师,形成一支各学科俱全的学科带头人队伍,既是促进教师整体素质提高利泽久远的大事,也是当前推进素质教育的重要基础工程。我们市教研室根据市教体委全...     

用文化引领学校可持续发展——漳州南太武实验小学简介

漳州南太武实验小学位于美丽的厦门鼓浪屿南岸,创建于2004年,是国家级开发区“漳州招商局经济技术开发区”创办的第一所全日制公办小学。校园面积24000平方米,建筑面积8000平方米,校园布局科学合理、环境优雅美观、功能室配套齐全先进。学校现有18个教学班,895名学生,44名教职工。学校师资优良、学科配套,中高级职称32人;省学科带头人2人,市研究型名师1人,市学科带头人及骨干教师5人。     

地方

北京：学生在家可“挑名师上课” 北京前教委于9月1日开通数字学校,所有义务阶段学生可以通过数字化平台,任意挑选3000余名北京市级特级教师、学科带头人及市区级骨干教师,“在家”为自己授课。     

张新蔚：追求教育过程的幸福

张新蔚小贴士：荣获“全国教育科研先进个人”、“省资源网优秀评审专家”、“省优秀课题主持人”、“市十佳教学能手”、“市优秀数学老师、“青年岗位能手”、“优秀共产党员”等光荣称号,荣立市级三等功,被评为市级首届学科带头人、芙蓉区优秀学科带头人、芙蓉区张新蔚数学工作室首席名师。     

面向教育现代化积极实施“名师工程”

实施“名师工程”是我市强化教师队伍建设的一项重要举措,对提高教育质量和办学水平,加快教育发展有着十分深远的意义。在《通州市教育事业“九五”计划和２０１０年发展目标》中明确提出,要大力实施“名教师、名校长”工程,加强跨世纪学科带头人和青年骨干教师队伍建...     

韩佩玲英语名师工作室

<正>韩佩玲南京市英语学科带头人江苏省优秀教育工作者江苏省英语特级教师首届全国中小学外语教师名师第三届全国优秀外语教师园丁奖获得者韩佩玲英语名师工作室成立于2012年9月,是南京市鼓楼区名师工作室之一。工作室由7名市、区级英语教学骨干教师组成,其中南京市学科带头人1人,南京市优秀青年教师3人,鼓楼区学科带头人3人,它是一个热爱英语教学、有着共同专业     

立足课堂抓根本 拓展活动求发展

嘉兴市实验小学科学教研组既是一支蓬勃向上、积极进取、不断开拓、勇于挑战、无私奉献的队伍,又是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。教研组共有专任教师9名,其中嘉兴市名师1名,嘉兴市科学学科带头人1名,南湖区科学学科带头人1名,南湖区教学能手1名。教研组既有经验丰富、治学严谨的市名师指导和把关,又有年富力强、     

八闽名师

赵艺阳安溪第一中学副校长,语文特级教师。全国模范教师,福建省中小学教学名师培养人选、省学科带头人,泉州市名教师、市优秀人才、市首批试点学科名师工作室领衔名师,安溪县优秀拔尖人才。兼任中国报刊协会课堂教学分会学术委员会副主任,福建省特级教师协会理事,省中语会     

教坛新秀

张新蔚，湖南省长沙市大同第二小学数学教研组组长，芙蓉区名师工作室首席名师。曾获得“全国教育科研先进个人”、“全国优秀国培学员”、“省资源网优秀评审专家”、“省优秀课题主持人”、“市十佳教学能手”、“市优秀数学教师”、“市首届学科带头人”、     

福建省“十三五”名师名园长系列工程培养活动在榕启动

<正>7月5日上午,由福建幼儿师范高等专科学校承办的福建省"十三五"名师名园长系列工程培养活动在榕启动。福建省"十三五"幼儿园名师、名园长培养人选,幼儿教育学科教学带头人,小学音乐、小学美术学科教学带头人培养对象,幼儿园名园长后备人选等6个班次138名学     

福建省厦门实验小学

<正>福建省厦门实验小学,前身系陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学,学校现有思明和翔安两个校区。两个校区共有82个教学班,学生3905名,教职工215名。其中,省特级教师3名、正高级教师4名、省名师2名、省学科带头人11名、市专家型教师13名、市学科带头人34名。     

滋兰树蕙满庭芳——宜教宜学的丰城市实验小学

正百年实小,世纪弦歌。丰城市实验小学坐落于清凌毓秀的赣江之滨,是剑邑丰城历史悠久、底蕴深厚的一所市直属小学。学校现有省特级教师2名,省学科带头人6名,省骨干教师8名,宜春市名师11名,宜春市学科带头人6名.     

江苏连云港市教育局教研室

江苏省连云港市教育局教研室是市课程改革实施的指挥中心、教学研究成果的研发和推广中心、骨干教师的交流合作中心。“以实为要、以质为先”的语教研活动形式多样、内容丰富“名师”“学科带头人”“百名教坛新秀”评比,抓好骨干教师队伍的梯队建设。[第一段]     

福建省“十三五”名园长后备、幼教学科教学带头人培养人选顺利结业

<正>7月4日,我省"十三五"名园长后备、幼教学科教学带头人培养人选结业仪式在榕举行,30位名园长后备培养人选和39位幼教学科教学带头人培养人选顺利结业。省教育厅吴伟平副厅长、教师工作处许志勇处长,我校党委书记鲍仕梅、校长陈峰,项目首席专家郑健成教授等领导专家出席结业仪式。名园长后备和幼教学科教学带头人培养项目隶属福建省教育厅"中小学名师名校长培养工程","十三五"首批培养项目自2017年7月启动,由我校承办。培养项目以立德树     

赣州出台实施意见加强教师队伍建设

赣州市政府目前下发《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》,提出实施教师队伍建设“六大工程”,即立德树人工程、学前教育教师培养工程、农村教师队伍建设工程、教师专业能力提升工程、名师培养工程、职业学校“双师型”教师培养工程。并提出,到2018年,培养百名省特级教师,千名市（县）级学科带头人,万名市（县）级骨干教师,充分发挥名师的引领、示范作用;公办幼儿园、小学教师以及初中教师基本达到国家规定学历,中学教师具有研究生学历（学位）的比例达5％;中等职业学校“双师型”教师比例达30％以上,赣州师范高等专科学校专任教师队伍研究生学历比例不低于30％,并有一定数量的博士生。     

务实、扎实的班主任团队建设——北京市海淀区万象小学

北京市海淀区万泉小学共有教师200余名,班主任80名。学校本着“打造名师、培养能师、锻炼师能”的原则,努力为教师成长提供锻炼与展示的机会,造就了一批批优秀人才。学校现有中学高级教师4名,小学高级教师105名,北京市级学科带头人、骨干教师3名,海淀区学科带头人、骨干教师37名,北京市“紫禁杯”优秀班主任9名,区级班主任学科带头人6名。在各级各类比赛中,共有百余人次获奖。     

“名师工程”的冷思考

近年来,全国各地教育主管部门纷纷实施名目繁多的“名师工程”。一时间,“名师”制造潮风起云涌,各种名师大量出炉。什么教学新秀、骨干教师、专业人才、学科带头人,什么优秀教师、教学先进、特级教师……只要学历、职称较高,教学和考核成绩较好,有两篇论文发表,上两节公开课,就可以论资排辈,等待当选名师了。因此,不少学校,三年五载下来,就会造就几十名不同级别(县级、市级、省级)的名师。给人一种感觉,“名师”其实是可以按照一定的标准生产出来的。