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法学人才的培养对于我国“依法治国,建立社会主义法制国家”的战略决策具有重要意义.我国法学专业人才培养方案中已普遍接受应用型人才培养模式,应用型人才培养模式的实现应以教学方法与教学手段改革为核心,从课堂内和课堂外的教学内容进行一系列的系统改革. 相似文献
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鄢华香 《福建师大福清分校学报》2008,(4):8-11
随着市场经济体制的构建和社会主义法治国家的建立,社会对法学应用型人才提出需求。因此,我国新建法学专业本科教育应根据社会经济发展对人才需求的变化,建立起应用型人才培养模式。这就要求改变以往的教学方法和手段。特别要加强实践性教学环节。以求培养的法学专业学生符合社会发展的需要。 相似文献
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本文从法学专业学生就业的特点出发,提出应建立以提高学生职业技能、培养应用型人才为目标的新教育观,并结合如何提高就业率的问题,对教学内容和方法的改革进行了探讨。 相似文献
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当前独立学院法学专业走出困境的出路之一在于建构应用型人才培养模式,培养应用型法律人才。文章从确立应用型人才的培养目标,强化应用性、实践性课程的新课程体系的人才培养内容,加强以案例教学、诊所式教学为主的实践教学方法的人才培养方式三个方面提出改革设计。 相似文献
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法学教育中应用型人才培养模式的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在法学教育领域,如何应对建设创新型国家的需要,培养高素质的人才,值得法学教育工作者深入思考。法律学科本身是应用性极强的社会学科,法律本身就是源于实践又必须回归社会实践的强制性行为规则,因此法律的生命力在于它的实践。对于法律人才的培养,也必须符合法律学科的社会需要及其本质要求。法学教育所培养的绝大多数人才都要为法律的应用和实践服务,因此必须树立培养应用型法学人才的目标。根据培养应用型人才的需要,必须强化案例教学,规范实践教学环节,彻底改变考核机制,逐步形成适应法学专业需要和社会需要的应用型人才培养模式。 相似文献
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孔文静 《济南职业学院学报》2013,(3):30-32,67
高等教育作为高素质人才的培养和输出地,与经济社会的发展密切相关。为促进经济发展,高校教育必须以市场经济为导向,深化教学改革,优化学科布局,加强师资队伍建设,为高素质应用型人才培养提供良好环境。 相似文献
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独立学院法学应用型人才培养模式研究与探索 总被引:4,自引:0,他引:4
人才培养模式构建的科学程度是人才培养成败的关键。独立学院法学专业的培养模式应与母体学校相关专业培养模式不同。其培养目标是培养高素质的应用型高级法律人才。课程设置应分为教育——专业教育——综合三层次,教学方法应综合运用理论教学法、案例教学法、诊所教学法,同时还应加强师资队伍建设,实施学业导师制。 相似文献
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独立学院法学应用型人才培养模式研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
人才培养模式构建的科学程度是人才培养成败的关键。独立学院法学专业的培养模式应与母体学校相关专业培养模式不同。其培养目标是培养高素质的应用型高级法律人才。课程设置应分为教育——专业教育——综合三层次,教学方法应综合运用理论教学法、案例教学法、诊所教学法,同时还应加强师资队伍建设,实施学业导师制。 相似文献
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艺术教育的规模、培养目标、培养方式、质量标准都很难适应高速发展的经济、不断变化的社会对人才的需求,用传统的教学模式来培养艺术设计人才已无法解决当前的实际问题,必须寻找新的适用于教学的培养模式。艺术设计专业应用型教学模式应带有方向性、全局性和开创性的特性,在专业教学中应从实际出发,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革,突出应用能力培养,建立以实践能力和产学研能力结合培养为主线的教学模式。 相似文献
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高秋萍 《中国校外教育(理论)》2007,(9):18
本文在分析我国目前法学教育存在的问题基础上,从培养目标科学定位、课程体系合理设置、教学内容教学方法改革、实践教学体系构建、"双师"型师资队伍建设、教学评价体系完善等方面,对构建法学应用型人才培养模式进行了阐述。 相似文献
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付立彬 《黄河科技大学学报》2012,40(2):11-15
民办高校由于起步较晚,历史较短,现行的人才培养模式还不能满足社会对人才的需求,民办高校在办学理念和教学实践两方面还存在着一定的弊端。因此,探讨以就业为导向,加强技术应用能力的培养,进一步创新民办高校应用型人才培养模式十分必要。 相似文献
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我国本科高校应用型人才培养模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
张锡侯 《黄河科技大学学报》2008,10(4):1-3
我国本科高校人才培养基本可分为两大类:一类为专才,也称专门人才,包括学术型专门人才与应用型专门人才;另一类为通才,也称通识性人才、复合型人才,是具有通识性特征的博雅人才。培养不同的人才要运用不同的人才培养模式,本科高校应用型人才的培养,必须构建能够培养学生的较强实践能力和创新精神的教育教学模式。 相似文献
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法学是一门应用性很强的专业,当前我国的法学教育模式在教育体制,教学内容,师资力量及培养效果等方面仍存在着突出的问题,不能适应社会经济发展的要求.文章希望借鉴美国、德国和英国法学教育模式的经验,提出培养应用型法律人才的改革建议. 相似文献
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新建本科院校法学专业应用型人才培养模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
李年终 《湖南科技学院学报》2005,26(12):248-249
新建本科院校法学教育走出困境的唯一出路在于新的人才培养模式的探索,这主要是由法学学科自身的特点所决定,并为西方法制发达国家的法学教育成功经验所证明。加强师资队伍建设,现行教学方案修改;课堂教学方法改革;专业实习基地建设等都是法擘专业应用型人才培养制度建构的主要内容,应需着力探索。 相似文献
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刘雪梅 《北京城市学院学报》2012,(3):43-47
本文以北京城市学院法学专业的人才培养方案的改革为实例,在明确应用型法学教育面临的主要问题的基础上,从明确专业办学思想和指导方针、确立更具体的人才培养目标、构建立体化的人才培养维度,推进无限接近实务的教学方法、探索多元化的考试评价方法等五个方面探析了应用型本科法学教育实现的路径。 相似文献