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相似文献
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校长的根本任务就是帮助教师确立科学的世界观和人生观、价值观,树立正确的思想认识,培养积极的思想情绪.同时要尊重、理解、关心、帮助教师;搞好学校管理,提高学校管理效能;激发教师奋发向上、努力进取的积极性.校长要根据学校实际,在制定各项规章制度时,充分考虑制度的激励作用,用制度激励教师的积极性.  相似文献   

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教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现和完成,因此在学校管理中对教师队伍的管理至关重要。  相似文献   

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教师队伍的管理是一项系统工程,既包括人力、财力、物力的配置使用,也包括教育、教学及其他工作环节的协调监控,其中最富有实际意史的是教师工作积极性的调动与发挥。教师是学校教育的主力军,是教育教学改革的探索者和实践者。通过有效途径挖掘教师的创造力,调动与激发教师的积极性、主动性,制定激发教师积极性的有效措施,是学校管理工作面临的重大课题。  相似文献   

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学校非理性管理是时代的发展和对人的主体意识研究的产物。它以人为中心,以情为主线,符合教师的心态和劳动特点,学校领导要重视非理性管理的探索,重视对教师情感、心态的管理和校长形象的感召,挖掘教师的潜力,调动教师的积极性。  相似文献   

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教师队伍的管理是一项系统工程,既包括人力、财力、物力的配置使用,也包括教育、教学及其他工作环节的协调监控,其中最富有实际意义的是教师工作积极性的调动与发挥.教师是学校教育的主力军,是教育教学改革的探索者和实践者.通过有效途径挖掘教师的创造力,调动与激发教师的积极性、主动性,制定激发教师积极性的有效措施,是学校管理工作面临的重大课题.  相似文献   

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现实学校管理,往往将主要精力放在学生管理上,而缺少对调动教师积极性、提高学校管理效能的研究。如何调动教师的积极性,属于学校管理学的激励理论范畴,学校管理者对教师的激发和鼓励,能促进教师发挥其才能,释放其潜能,最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性,工作出色,并且能把职业升华为事业。[第一段]  相似文献   

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一所学校办得好坏,很大程度上取决于教师队伍的素质和教师积极性的高低。因此,充分调动教师的工作积极性,是学校管理的首要任务。[第一段]  相似文献   

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充分调动教师的积极性 ,是提高教育教学质量的主要途径。近几年来 ,我校坚持育人为本 ,提倡“管理育人 ,教书育人 ,服务育人”,充分调动一切积极因素 ,激发教师的积极性和创造性 ,使学校的校风校纪均有了明显的改善 ,取得了令人可喜的成绩。一、优化学校管理 ,是提高教师教书育人积极性的前提条件为了加快学校管理科学化、制度化、规范化的进程 ,我校大胆地实行教工聘任制、校内结构工资制等竞争激励机制 ,全方位地进行学校管理改革。在优化学校管理上 ,我们坚持做到了以下几个方面 :( 1)民主管理。学校成立校委会作为民主决策机构 ,全体教…  相似文献   

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有效调动教师的工作积极性是学校管理的第一要务。在教师管理中,满足教师的成就需要,提高教师的动机水平,目标期望值高,才能充分调动教师的工作积极性,达到学校预期的管理目标。  相似文献   

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领导者率先垂范。领导要以身作则,严格要求自己,凡要求教师做到的,自己必须首先做到,要求教师不做的,自己首先不做。只有领导带了头,教师工作才有劲头,才会调动起教师的积极性。很难设想一个言行不一、心口相悖的领导能带好一所学校。领导应率先垂范,树自身形象,做到“勤”、“廉”、“公”。所谓“勤”,就是勤奋工作,勤奋学习,勤进课堂;所谓“廉”,就是清正廉洁,不多吃多占,不行贿受贿,不贪污挪用;所谓“公”,就是公平、公正、公开,办事处公心,人人讲平等。运用激励机制。学校管理应采取一定措施,不断激励广大教师的…  相似文献   

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薄弱学校产生的原因有很多,通常是生源质量不高且数量少、师资队伍整体状态不好、硬件条件较差、地理位置较偏僻等.笔者认为,教师是学校的第一资源,是薄弱学校崛起的支点.一些薄弱学校由于长期被边缘化,导致社会信誉度不高,家长评价不好,教师不愿意去教学,学生不愿意去上课,学校往往也缺乏崛起的信心,没有发展意识,干劲不足、人心涣散、矛盾重重.究其本质,是教师积极性不高,没有工作动力,没有形成合力,丧失发展愿景.因此,调动教师的积极性,凝聚力量,力求发展是当务之急.  相似文献   

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在不断深化改革的新形势下,在新情况新问题不断出现的今天,能否充分调动职业学校广大教职工工作积极性,最大限度地挖掘教职工的智慧潜能是搞好学校教学工作的关键。要充分发挥广大教职工的工作积极性和智慧、潜能,学校就必须牢固树立以人为本的思想,全心全意依靠教职工办学,进一步强化教职工主人翁地位,使广大教职工把自己的命运和学校的生存发展紧紧联系在一起,以强烈的主  相似文献   

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激励机制是调动教师积极性的有效方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
在学校管理者面临的各种工作中,最主要的是人员管理,而人员管理中一个极其重要的问题便是如何调动教师的积极性。调动教师积极性有各种方法,但最值得我们注意的便是激励方法。本文试就如何实行教师管理中的激励方法谈几点看法。   激励方法是指采取某种特定的外部或内部刺激的影响来激发人们的动机,鼓励人们努力完成管理者交给的任务的一种方法。   教师的需求是实行激励机制的基础。人的积极性是以需求为基础的,未满足的需求是激励过程的起点。教师作为学校中最基本的教育群体,在教学中发挥着举足轻重的作用。学校管理者要使激…  相似文献   

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