论当前高职院校提高实训室利用率有关问题——以我院提高实训室利用率为例

鉴于我院第一次创业期内在提高实训室利用率方面初见成效的基础上,进一步深刻理解高职院校提高实训室利用率对实践教学的重要性,扩大提高实训室利用率的途径,旨在减少实训设备的闲置和浪费,提高高职院校实训教学资源的合理配置,从而提升包括我院在内的高职院校的人才培养质量,把我院创办成有特色、有内涵、有品牌的现代化职业院校.     

高职院校实训室文化建设实践研究——以天津职业大学为例

实训室是高职院校履行人才培养、社会培训、文化赓续等功能的重要阵地,本文从实训室实际建设应用出发,分析了实训室文化建设的重要意义、建设现状,并以天津职业大学为例分享了实训室文化建设的途径及建设实践经验.     

示范性高职院校实训室科学化管理的探究

实训室管理水平是衡量高职院校办学水平高低的重要指标,示范性高职院校以培养应用型人才为目标,必须高度重视实训室建设和实践教学质量,提高实训室的管理水平。本文对高职院校实训室的建设与管理中存在的问题进行了深入剖析,并在此基础上提出了相应对策。     

高职院校实训室管理信息化建设实践——以武汉交通职业学院为例

实训室管理信息化可以提高教学运行效率.从实训室高效管理、日常管理、危险源管控等方面分析了实训室管理信息化的必要性.从实训室实时状态及申请平台,实训室准入制度考核平台,实训室危险源监控系统,实训室网络安全管理平台等方面分析了如何进行实训室管理信息化系统建设.     

高职院校实训室管理探讨

实训室的建设需要投入大量的资金,在实训室管理方面,应重视提高实训室管理的有效性和运行的高效性,突出学生社会能力及实践能力的培养,实训室的效益最大化是实训室管理的目标。文章根据我院实训室管理中存在的相关问题,提出高职院校实训室管理的改良措施。     

论提高高职院校图书馆馆藏资源利用率

本文结合高职教育的特点,从完善馆藏结构体系、主动提供优质服务和提高图书馆馆员素质等几个方面着手,对如何提高高职院校图书馆藏资源利用率进行了深入的探讨。     

高职院校实训室管理的问题与对策分析

实验实训教学设施作为提高高职学生职业与就业能力的重要平台,近年来受到高职院校的普遍重视,提高职业技术院校实训教学和管理水平是高职教育内涵建设的重要目标。高职院校实训室管理呈现出管理主体的多元化、管理模式的企业化、实训室功能的多样化等内涵与特征,针对高职实训室管理的问题,高职院校要通过构建管理系统平台,优化实训室管理队伍结构、完善考核机制、加强协调创新等对策提升高职实训室建设与管理水平。     

论高职院校会计模拟实训室环境建设

会计模拟实训室环境建设,直接影响到高职院校会计专业人才培养质量及会计专业可持续发展。研究高职院校会计模拟实训室环境建设的现状和对策,加强会计模拟实训室的建设,具有重要意义。会计模拟实训室环境建设要坚持“以人为本”,转变教育观念;加强领导,制定建设目标;加大资金投入;抓紧“双师型”教师队伍建设;重视编写实训教材与指导书等。     

高职院校实训室建设的探讨

高职院校作为培养具有专业实践技能学生的重要基地,实训室的建设、管理和使用是衡量一所高职院校办学条件、师资力量等综合实力的重要指标。实训室对高职院校的发展有重要实践意义,高职院校以培养有高水平实践能力的学生为目标,必须重视实训室建设。     

高职院校实训室安全教育探讨

高职院校实训室是实践教学的重要场所,是提升学生综合素质及实践技能水平的主要基地。同时,它也是体现学校管理和教育水平的关键一环。重视高职院校实训室的安全管理与教育是学校安全管理不可或缺的重要部分,同时也是保障师生的人身安全、学校的财产安全,维护学校良好声誉的敏感环节。本文分析了高职院校实训室安全管理面临的主要问题,阐述了建立和完善全校性的规范、合理、高效的实训室安全教育体系的重要意义,归纳了实训室安全教育的主要内容,提出了开展实训室安全教育应采取的措施。     

高职院校实训室文化建设探析

随着社会的发展和教学改革的深入,对于高职院校教育也提出了新的要求,要求高职院校教学、培训、职业技能于一体,教学质量要有所提高,教学方式要与时俱进。对此,高职院校实训室文化建设具有及其重要的意义,对于院校教学文化水平的提高也起到了很好的积极作用。本文主要针对高职院校实训室的文化建设展开探讨和分析,主要阐明了高职院校实训室文化建设的概念、意义以及建设过程中应当加强和完善。     

高职院校实训室安全教育方式探究

实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要基地。拓展实训室安全教育方式,构建规范、合理、高效的实训室安全教育模式具有重要意义。针对高职实训教学现状,高职院校应采取细化管理制度、开设安全教育课堂、规范硬件设施建设、开发安全实训教学装置等有效措施,从管理制度、安全教育、硬件设施和技术开发等方面着手,加强高职学生安全素质培养,保证实践教学期间人身、财产安全。     

推进“一体化”教学 提高实训室利用率

"教学做一体化"指将理论教学内容与实训内容有机地联系在一起,创造出学生能看、能摸、能操作的教学环境,做到教中学,学中做,做中学,教、学、做合一。本文以实验实训室作为课堂,探索从加强课堂教学的实践性做起,让学生既动脑又动手,并且置身于实际工作环境,使他们在实践中掌握知识,在实践中提高素质,在实践中培养能力。     

浅谈如何提高高职院校图书馆藏书的利用率——以湖北职业技术学院为例

高职院校图书馆藏书数量较大,但由于受网络环境等多种因素的影响,其利用率——即流通、借阅率往往不高。文章针对这一现状进行思考分析,提出了如何有效促进学生阅读,提高高职院校图书馆藏书利用率的对策与建议。     

高职院校生产性实训室管理体制探讨

随着高等职业教育的快速发展,校内生产性实训室已经成为高等职业院校培养高素质、技能型人才的重要场所,在人才培养过程中的作用越发凸显.文章以乌鲁木齐职业大学印刷技术专业生产性实训室为例,从生产性实训室的特性入手,分析现有生产性实训室管理体制存在的不足,提出生产性实训室的管理方式和具体举措.     

高职院校开放式实训室运行现状调查研究——以北海职业学院艺术类专业为例

本文对高职院校开放式实训室的运行现状进行调查,以北海职业学院艺术类专业为例,了解开放式实训室的使用现状和管理现状,提出高职院校开放式实训室管理的合理化建议:做好宣传工作,强化使用意识;加大资金投入,做到专款专用;加强校企合作,促进深度融合;健全管理机制,确保常态运行。     

高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理

护理一体化实训室是各所高职院校进行实践教学、培养专业技能的重要课堂.在知识运用和巩固以及实践教学安排上具有非常重要的意义.为切实做好高职院校的护理教育,需要高效建设环境悠扬、氛围融洽、设施完备、场景真实、集互联网+教学、护理设备与教学设备等众多方面相结合的多功能一体化护理实训室,来更好地推动护理教育的发展.多功能一...     

高职院校实训室管理信息化初探

实训室是高职院校专业教学中不可或缺的重要组成部分,并且随着我国高等职业教育的发展,各高职院校的实训室规模在不断的扩大,所涉及的专业也在不断的扩充。而随着实训室规模的不断扩大,原有的人为管理模式显然难以满足专业化教学对于实训室所提出的要求,因此实施实训室的信息化管理势在必行。实施信息化的高职院校实训室管理必然能够更进一步的推定高职院校办学水平的提高,保证教学质量。而关于如何有效的实施高职院校实训室的信息化管理,本文笔者结合自身多年的实践经验做出相关的探讨。     

高职院校实训室开放管理探析

实践教学是高职院校的特色,也是高职院校培养技能人才的主要教学手段。本文分析了实训室开放的内涵,阐述了高职院校实训室开放的必要性,并提出了实训室开放的具体措施。