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我校是新建的地方性本科院校,由单一师范性质向应用性本科院校全面转型,人才培养目标是:“培养专业基础理论扎实,适应面宽,具有创新意识和实践能力的下得去、留得住、干得好的应用型人才”,为了尽快更好地实现这一目标,本文对我校工科专业的实验实践教学提出一些设想,供参考. 相似文献
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培养学生的实践能力是应用型本科培养创新型人才培养目标的重要环节,一个良好的实践教学体系是培养学生实践能力的重要组成部分。我校是应用型本科院校,为了更好地培养学生的创新实践能力,我专业重新构建了实验教学体系,并制定了一系列实施措施。 相似文献
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本文结合我校公共事业管理专业(师范类)办学实际,就师范类本科院校公共事业管理专业人才培养模式构建进行了探讨:一是确定以社会需求为导向的应用型人才培养目标,二是建立符合人才培养目标的课程体系,三是构建符合人才培养目标的实践教学模式. 相似文献
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地方新建本科院校国际经济与贸易专业特色研究及实践 总被引:6,自引:0,他引:6
何解定 《湖南科技学院学报》2009,30(2)
地方新建本科院校国际经济与贸易专业如何创建其专业特色,以培养社会需要的国际贸易应用型专业人才,这是该专业建设中一个重要的理论和实践问题.文章根据我校办学目标和定位,以及社会对本专业毕业生的要求,结合我系该专业的建设实践,提出了自己的一些认识. 相似文献
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本文以高等教育人才培养模式改革为依托,以服务地方经济为目标,以促进地方新建本科院校教学质量的提高为出发点,进行适合我校化学专业实际情况的创新型人才培养模式研究,根据地方新建本科院校自身的办学条件和现状来解决我校化学专业人才培养过程中的一系列问题。 相似文献
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关于应用型本科院校实践教学基地建设的思考——以“人力资源管理”专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
结合我校人力资源管理专业校外实践教学基地建设,借鉴国内外高等院校实践教学基地建设的经验,探讨我国本科院校多元化校外实践教学基地建设模式. 相似文献
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新建本科院校生物工程专业应用型人才培养模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
如何构建生物工程专业应用型人才培养模式是新建本科院校当前急待解决的重要课题之一。本丈在对新建本科院校的基本定位、人才培养目标定位、生物工程专业的内涵等进行分析的基础上,从明确学科定位与人才培养目标、调整和优化人才培养方案、完善实践教学体系等几个方面提出了构建新建本科院校生物工程专业应用型人才培养模式的基本思路。 相似文献
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为了适应新建应用型本科院校的教学特点,结合我校机械设计制造及其自动化专业的培养目标,总结《机械原理》课程特点,对教学方法、教学内容、实践教学等方面进行了改革,探索适合新建应用型本科院校的教学思路,从而进行有效的教与学。 相似文献
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结合我校的实际情况,分析了地方本科院校物理学专业目前存在的问题。初步分析了地方本科院校物理学专业发展的出路。探讨了地方本科院校物理学专业长期发展的措施。 相似文献
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李宏胜 《中国现代教育装备》2005,(12):87-89
应用型本科院校的定位必须符合学校的自身发展规律及市场定位,在应用型人才培养这个层面上注重内涵、办出特色。本文结合我校在国家教委数控专业的教改中产学研结合的实践,讨论了它在应用型本科院校中所起的重要作用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
培养应用型人才已成为经济发展的迫切需要,工程实践能力是应用型本科院校人才培养的重要目标.本文论述了土木工程专业学生实践能力的培养现状,基于强化实践能力培养的原则,以应用型本科院校实践能力培养模式为例,提出了学生工程实践能力培养的对策,有利于专业工程实践能力的培养. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2017,(2):121-124
应用型本科院校是以培养适应社会需求的应用型人才为目标,人才培养特点是实践能力强,综合素质高,加强职业资格证书教育符合应用型本科院校发展趋势。应用型本科院校应该通过推进教学改革,加强"双师型"教师培训,提升实践教学质量,重视学生专业生涯规划教育等方面着手推行两证结合。 相似文献