人才是科学发展的第一资源

人才是科学发展的第一资源,是国家发展的战略资源,这是科学人才观的核心理念.要认真总结基层的实践创造,充分吸收国际人才发展的先进思想理念,不断创新完善人才发展体制机制,为建设创新型国家提供有力的人才保障,深刻认识人才是社会主义事业发展中的关键,以人才发展推动社会主义事业科学发展.     

人才：第一资源

科学人才观最基本的观念是,树立和落实人才资源是第一资源的观念。人才是智力资源的载体,人才是经济发展的财富之源,是真正意义上的第一资本。     

牢固树立人才是第一资源的观念积极推进党外人才队伍建设

实施人才强国、人才强省战略，离不开党外人才；要从战略高度充分认识和加强党外人才队伍建设；提高党外人才的参政议政能力是推进党外人才队伍建设的基础性工作。     

高校教师资源是高等教育的第一资源

教师队伍的素质,体现学校的办学水平;高校教师资源的使用和开发,已成为高等学校发展战略目标中的“重中之重”。我们要树立教师资源必须持续性开发的理念,教师资源使用过程中必须体现时代的特征,教师资源管理必须充分展示以人为本的特点,将个人需求与学校战略目标有机融合在一起,互为发展。     

人才是推动社会进步的第一资源

江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展过程中的一件大事。     

论科学精神是第一精神力量

科学精神包摄着启蒙精神，怀疑精神，理性精神，批判精神和创新精神，其核心是理性精神。科学精神是科学技术活动的精神源泉，是人们正确的思想认识与社会活动的基础，是人精神的内在尺度，因而，它是第一精神力量，是人类一切思想活动的基础。     

从优化组织配置的角度——浅谈人才是第一资源

现代企业管理由原来的以"事"为中心,发展到"以人为本",这为践行人才是第一资源理念奠定了基础。现在,当我们从践行人才是第一资源理念的视角,反观"以人为本",发现它不但不是意味着对"事"的彻底决裂,相反,更强调与"事"的优化组合。因为人只有在与生产资料相结合以后,在特定的生产实践和工作实践中,人的能力才能得到发挥,知识和能力才会受到检验并进一步得到巩固和提高。这决定了人力资源的组织配置     

刍议地市电大的科学发展与人才强校

科学发展观是我国改革开放和现代化建设的重大战略思想,也是指导学校各项事业持续发展的指导方针。本文结合地市电大工作实践所取得的成果,进一步论述在牢固树立科学发展观的前提下,如何实践“人才强校”的问题。     

人力资源是第一资源

人力资源是一切资源中最为宝贵的资源,本文从人力资源的概念、特质以及在世界经济和社会发展中的决定性作用论证了人力资源是第一资源,充分开发利用人力资源对经济和发展具有重要意义。     

吸纳国内外智力资源 培养创新型高级海洋科学人才

海洋人才培养对国家海洋战略和地方海洋事业至关重要。针对近年来新增海洋研究生学位点面临的办学时间短、培养经验有限和生源质量不高等局限条件与培养创新型高级海洋人才目标之间的矛盾,本文提出了以合作研究为导向、导师为桥梁和学术活动为大课堂三种吸纳国内外智力资源、提升研究生培养质量等解决矛盾的可行途径。实践证明,这些措施有效提高了研究生的培养质量和创新水平。     

从科学发展看创新人才的培养

科学技术的发展、知识经济时代的到来，对人才素质提出更高的要求。创新力是科学技术发展的源动力，我国高等院校应加强实验教学环节，努力培养、塑造学生的创新能力，为国家的现代化建设作贡献。     

发展资源对心理健康的影响——第一代与非第一代大学生差异分析

采用积极心理学领域的发展资源模型与一般健康问卷对681名苏州地区在读大学生展开调查,数据表明,第一代大学生与非第一代大学生的发展资源存在显著差异,且随着受教育程度的提升,差异愈加明显;大学生心理健康受到发展资源多个维度的影响,内部资源对其影响程度更深。根据第一代和非第一代大学生的不同特质,采取相应举措针对性地提升他们的发展资源和心理健康水平,对弥补第一代大学生的外显性及内隐性劣势、促进高等教育公平具有重要意义。     

从科学的新形象论科学技术是第一生产力

“科学技术是第一生产力”作为邓小平理论的一个重要组成部分,是我国进行现代化建设的理论基石。传统对科学的理解是静态的,是小科学,是文化形态,现在需要用一种全新的观点审视科学,赋予科学新的形象,这就是以动态的、大科学、第一生产力的观点看待科学     

内涵建设是高职科学发展的第一要务

文章从内涵建设的概念入手,深刻分析了中专模式对新型高职教育的客观影响,从服务地域经济社会的角度认识高职教育面临的新形势,提出跳出圈子看高职的思维,认为创建内涵建设是高职教育实现科学发展的第一要务,并从不同角度提出了适应高职教育内涵建设的具体方法,对新时期高职教育的科学发展具有积极的促进作用.     

图书馆员必须树立“人才资源是第一资源”观念

文章论证了图书馆员必须树立科学的人生观．并阐述了人才资源开发的重要性。     

科学发展观的第一要义是发展

科学发展观的第一要义是发展。不讲发展的发展观不是科学发展观。将发展作为第一要义是对历史经验教训的正确总结,是解决国内外现实问题的需要,是实现新世纪战略目标的需要。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。中国解决一切问题的关键,是要靠自己的发展。发展必须坚持以经济建设为中心,做到又好又快。发展必须全面而科学,努力实现以人为本、全面协调可持续的发展,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展。     

促进人才市场化配置 加快人才强市建设步伐

资源型城市的改造和振兴，“三城两地”建设都要求我们必须高度重视人才这个第一资源的作用，都要求我们必须牢固树立科学的发展观和科学的人才观。白山市的振兴过程，必然也是一个“人才强市”的建设过程。     

以科学发展观为指导 大力实施人才强校战略

在新形势下，高校人才工作要以科学发展明为指导，加大投入，推进人才组织模式创新；着眼于持续提高高校的自主创新能力，抓紧培养和遣就新一代学科带头人，大力加强中青年教师的能力建设；着力于制度创新，真正营造出有利于优秀人才发挥作用的制度环境和文化氛围；树立人才资源整体开发的理念，促进各级各类各区域人才协调发展；始终重视提高教师队伍的师德水平。     

论发展是社会主义建设的"第一规律"

江泽民关于发展是我们党执政兴国的第一要务的重要论断，深刻揭示了社会主义建设的第一规律。发展包含着丰富内容，最重要的是经济发展，全面发展，创新发展和力量发展。     

河北红色文化产业：科学发展与资源创新

河北省红色文化资源丰富,产业开发已经初具规模,但在发展过程中仍遇到很多“瓶颈”,例如资源分配不均、资源利用率不够、开发方式过于简单等问题。只有通过深入挖掘文化资源,转变文化产业发展思路,坚持科学发展观和创新思维,注重对资源的保护和利用等措施,才能推动文化产业健康发展。