《工程机械发动机构造与维修》省级精品课的特色探讨

我院《工程机械发动机构造与维修》课程2010年10月以独特的优势顺利通过省级精品课的验收.本文从课程目标、课程地位、课程设计理念及课程特色等方面对该课程进行了高度概括,为后续省级精品课的建设提供一些经验.     

《动画设计与制作》课程建设研究

随着国家精品课,省级精品课的建设,课程建设已经成为各院校建设的重要环节。下面将以我院新闻学（数字媒体方向）专业的《动画设计与制作》课程为例,进行几点剖析。     

河北省省级精品课《数控加工编程及操作》简介

《数控加工编程及操作》课程，集合了由校内外专兼职教师组成的课程教学团队，在宋建武老师主持下，于2004年被评为院级精品课，2008年被评为省级精品课。     

浅谈《非线性编辑》课程建设

随着国家精品课、省级精品课的建设,课程建设已经成为各院校建设的重要环节.本文将以我院专业课程“非线性编辑”为例,分别从课程定位与目标、课程设计理念与思路、课程内容设计、教学方法与手段、教学设计与实施、考核与评价、课程特色七个方面阐述课程建设情况,希望能对相关课程的建设起到借鉴作用.     

保险实务课程简介

保险实务是国家示范性院校重点建设专业金融管理与实务专业的核心课程,它是在学院课程改革试点中整合原保险学原理和保险业务实训课程而开设的一门一体化课程,2009年被评为省级和国家级精品课。     

河北省省级精品课《汽车发动机技木及检修》简介

《汽车发动机技术及检修》课程,集合了由校内外专兼职教师组成的课程教学团队,在王洪章老师主持下,于2006年被评为院级精品课,2009年被评为全国汽车教指委精品课程,2010年被评为河北省省级精品课。     

单片机应用技术课运用项目驱动式课程改革尝试

单片机应用技术是高职电子、电气类专业学生必修的专业技术基础课,也是我院省级示范专业--应用电子技术专业的核心课程.几年来,该课程在教学模式、教学方法与教学手段、教学内容、考核方式等多方面进行了改革尝试,构建了项目驱动式课程模武,现已被评为辽宁省精品课.     

精品课网络课程服务安全建设浅析

随着精品课网络课程建设力度的加大,网络精品课的应用范围也不断扩大,其自身面临的来自网络的安全威胁也随之增多．这些安全问题从不同方面影响着网络精品课的健康运行。本文分析了精品课网络课程服务中各种可能的威胁及影响方式,提出了应对和保障的策略。     

精品课建设及课程支撑理念的转变

课程是大学教育的一个主渠道，在21世纪初，我们又提出精品课这个概念，本文在探讨什么是精品课、精品课的评价标准等问题的同时，又从教育管理的角度或者说是从操作的层面研讨了课程支撑理念的问题。     

简论高职《建筑装饰设计》精品课程的建设

通过河南工业职业技术学院《建筑装饰设计》课申报国家精品课的实践,从课程理念、课程开发、课程实施、课程评价、课程特色等方面详细论述了对高职"实践性理论课程"建设的认识和体会。     

编译方法精品课建设的探索与实践

为提高高等教育教学质量,培养高素质人才,高校积极推进编译方法精品课建设,并不断提高建设目标。主要从精品课网站建设、基于数据管理系统USDM的编译方法实景教学平台建设、编译方法实践创新能力培养、面向工程应用型本科教学的教材建设和教学团队建设等方面探讨了沈阳航空航天大学编译方法精品课的建设情况,并指出了进一步建设该课程为省级精品课的建设目标。     

加强高职院校精品课展示的建设

阐述高职院校的精品课程以及展示精品课活动的意义,精品课是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,充分发挥精品课程的示范作用和榜样作用,以带动其它课程建设。     

浅谈高职院校电工电子技术精品课程建设

电工电子技术课程于2009年被辽宁信息职业技术学院评为院级精品课程,经过一年的建设,此课程现已进入省级精品课申报阶段。该课程以项目教学开展课程教学,实现了教、学、做一体化教学,突出了课程的职业性、实践性和开放性。采用“讲解式”、“教、学、做相结合”、“对比式”、“项目教学式”等教学方法和现代教育技术、虚拟现实技术、实训室制作、课内与课外相结合等教学手段,使学生的能力得到了提高。     

铁路运输调度工作精品课建设研究

随着铁路体制改革进程的推进，新技术、新设备的应用，轨道交通人才需求层次及结构发生了很大的变化，职业院校人才培养的模式也要随之更新。基于课程思政引领的铁道交通运营管理专业的线上精品课程建设也迫在眉睫。以铁路运输调度工作课程为例，从精品课整体设计、课程思政有效融入、课程实施及教学环境等方面，介绍了本门课程建设的历程，对于铁路类精品课项目建设具有指导性意义。     

创建“工程训练”国家级精品课程的实践

结合"工程训练"国家级精品课的建设实践,阐述了理论研究在精品课建设过程中的作用,分析了该课程的建设理念、课程定位、教学内容、方法和手段、师资队伍等方面的建设思路和措施.     

基于工作过程的课程开发中的校企合作问题

2008年起,《国际贸易从业基础实务》开始申报并建设校级精品课程,这是对职业教育特色的精品课程建设的一次尝试与探索。从最初的选择课程到期间每一个环节的设计与实施,课程组都严格按照国家对高职高专精品课评审指标的要求贯彻落实,校企合作是精品课建设的一大重点,也是贸易类课程的一大难点。本文将对课程建设过程中的校企合作问题进行简要阐述。     

深化课程教学改革与实践 建设特色鲜明的渗流力学省级精品课程

渗流力学课程是西安石油大学石油工程专业的主干课程和专业基础课程,也是校级精品课程。长期以来,渗流力学课程组成员十分重视课程的教学改革和实践,在师资队伍、教学内容、教学方法和教学管理等方面形成了鲜明特色,课程建设成效显著。该课程在2008年度被评为陕西省省级精品课。     

基于网络的考试模式的研究

一、前言 近年来全国各高校都在构建各门课程的精品课,其目的是推陈出新,组建成具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教学管理等特点的示范性课程,带动其他课程的教学改革.然而在构建精品课的同时,往往忽略了考试模式的改革.     

主体性维度的凸显——《马克思主义哲学原理简明教程》评析

一本好的教材是一门精品课的基础,它对于老师传授课程的基本内容和学生掌握课程的基本知识起着至关重要的作用。朱秀英教授是学校科研带头人,省级教学名师,常年从事马克思主义哲学基本原理的教     

精品课程的拍摄与制作技术探讨

精品课建设在我国高校已经纳入正轨,国家级、省级乃至校级都在进行精品课的评定.结合多年的精品课拍摄与制作体会,探讨精品课拍摄与制作中遇到的问题及相关技法,以期与同行交流,为我国精品课建设作出一点贡献.