电路基础综合性实验设计研究——以最大功率传输为例

开设设计性、综合性实验以培养学生的实践创新能力是实验环节的共识和目标,本文据此论述了在电路基础或电路分析实验中开设综合性实验的重要性和可操作性,以最大功率传输实验为例说明了综合性实验的设置方法,并进行了仿真验证,对该实验设置中的关键注意事项等进行了探讨.结果表明,在电路基础实验中可以设置综合性实验是可行的,这为在该课程中设置综合性实验提供了借鉴思路.     

电路分析基础综合性实验探索与研究

开设设计性、综合性实验以培养学生的实践创新能力是实验环节的共识和目标,据此论述了在电路基础或电路分析实验中开设综合性实验的重要性和可操作性。以实例说明了综合性实验的设置方法,并进行了仿真验证,并对该实验设置中的关键注意事项等进行了探讨。结果表明,在电路基础实验中设置综合性实验是可行的,为在该课程中设置综合性实验提供了借鉴思路。     

最大功率传输定理实验设计与实现

将专业基础课"电路原理"中的最大功率传输定理与后续专业知识及实际应用相结合,提出了基于开关电路的最大功率传输定理的实验方案,并对该方案进行了设计和实现,搭建了实验平台,实验效果达到了预期目标。     

论综合性实验方法在金融专业实验教学中的应用——以商业银行实验教学为例

遵循现代金融本科人才的培养目标,将综合性实验教学方法引入到商业银行实验教学中,以理论知识为基础,辅以恰当的多元实验手段,形成合理的实验环节,以模块为载体构建"分层次、多模块,必修与选修结合,课内与课外结合"的综合实验教学体系,可以更好地体现"商业银行经营管理"课程的学科特色,并能更好地整合教学资源,提高实验教学效果。     

基于能力培养的土力学综合性实验设计与实践

基于土力学实验教学现状,着眼于创新能力、实践能力和职业能力的培养,进行了以学生为主体、以能力培养目标达成为导向的土力学综合性实验设计。通过高速铁路改良路基土综合性实验项目案例,获得了达到高速铁路路基填料要求的配合比,探索了能力培养目标达成的过程。     

图形绘制技术课程综合性实验设计

针对图形绘制技术课程以往实验设计中存在的覆盖面窄、原理理解困难、程序实现难度大以及学生参与度低的问题,设计了“真实感图形绘制演示系统”综合性课程实验。该实验贯穿于理论教学全过程,能够加深学生对真实感图形绘制中关键理论的直观理解,促进学生对核心技术的掌握并提升学生图形系统开发能力,激发学生对图形绘制技术的学习热情。     

开设以疾病模型为载体的综合性实验

为了提高人体形态学实验课的教学质量,加强学生综合能力的培养,探讨了在人体形态学实验课程的教学中开设以疾病模型为载体的综合性实验教改的教学效果.在学生学习人体形态学实验课程期间开设以疾病模型为载体的综合性实验,并以问卷调查和课程考核方式评价教学效果.学生对综合性实验教学效果满意率高.参加综合性实验学生的人体形态学实验成绩明显高于年级平均分.综合性实验强化了理论教学,增强了学生的实际操作能力,为提高教学质量和培养学生的创新能力打下了基础.     

STEAM理念下的物理实验设计初探——以居家电路模型设计为例

STEAM教育在我国掀起了新的教育浪潮,基于该理念,教师应该努力实现STEAM全覆盖的教育,开启专业化、综合化的教科研联动,形成STEAM教育的生态体系,全面培养学生核心素养,建设全学科的实验项目,尊重教学过程性、社会生活性,利用科研成果,争取实现普适化教学.本文以居家电路模型设计为例,探讨STEAM理念下的物理实...     

综合性实验在学生科研能力培养中的作用——以植物元素缺乏症为例

本文利用对生物科学专业《植物生理学》实验教学中"植物元素缺乏症"实验教学内容2学年教学改革过程,探讨了综合性实验在培养本科生科研及动手能力培养中的作用。结果表明,在该类实验教学中引入趣味性,兴趣性以及与教学内容相关领域的研究进展的综述与方法设计,可促进学生本实验内容的理解和强化探索愿望发挥积极作用,在培养学生科研及动手能力中具有一定价值。     

综合性土力学实验教学模式的研究

综合性土力学实验教学模式提高了实验教学质量；最大限度地发挥学校现有的实验资源；改变传统实验教学的一贯制方法，吸引学生主动地在实验课中汲取知识，获得更全面、更系统的专业基础。巩固学生的实践技能，提高专业课程的教学质量；启发学生积极思维、勇于创新，处理好综合性实验带来的一些问题和矛盾。     

土壤学综合性实验设计

综合性实验是实验教学不可缺少的实验类型,是培养具有现代思维的高素质人才的需要.将土壤密度、容重、田间持水量3个独立的土壤学验证性实验进行整合,设计成综合性实验,既简化了实验操作,又增强了学生实验技能和实验方法的综合训练.     

微生物学“综合性”实验——“酿酒酵母子囊孢子的培养与观察”实验设计与实施

通过改革实验类型、实验内容和实验实施方案,将微生物学实验——酿酒酵母子囊孢子的培养与观察设计为生物工程专业微生物学综合性实验。在实验操作,实验准备方面加大对实验技能掌握的要求,通过实施实验,学生实验技能得到较大提升,证明该实验的设计合理,实验工作量饱满,达到了相应实验教学项目改革的目的。     

文科专业综合性实验教学探讨——以电子政务实验为例

实验教学中综合性实验越来越受重视,本文以电子政务实验为例,阐述了文科专业综合性实验的目标,探讨了文科专业综合性实验的方案设计和实施办法,总结了电子政务综合性实验的效果。     

机电专业综合性实验设计与实现

综合性实验是高等教育实验教学环节中培养学生工程综合与应用能力的重要的实验项目。文章以学校开展十六学时综合性实验为契机,对机电专业综合性实验方案进行了研究和设计。综合运用电气、机械、控制等多门学科知识,制定了基于PLC的四层楼宇电梯自动控制实验项目,经过教学实践检验,取得了非常好的效果!     

以应用为导向的开放型药学综合实验设计改革

当下,培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫,而我们的现存的教育体制难免出现一些问题,需要做出一些改进,其中,进行开放性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择,开放性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视,这样的模式也应该得到有效的推广。     

开设综合性、设计性生物化学实验的探索与实践——以河北北方学院医学检验学院生物化学实验教学改革为例

生物化学实验教学通过更新实验内容、增加综合性和设计性实验项目、实施以学生为中心的教学模式、改革实验教学考核方式等一系列举措,提高了学生的实验操作能力、观察分析能力、解决问题能力、归纳总结和论文写作能力,探索出实验教学改革的新思路。     

立足基础 活用模型——电路实验设计复习的一种新思路

电路实验是近几年高考的热点内容,由于电路灵活多变,学生往往容易混乱抓不住要点,文章从整体把握提出两个电路模型,并应用于电路设计和分析,为复习备考提供一种思路和方法。     

基于Matlab的数字信号处理综合性实验设计

针对数字信号处理实验课程教学情况,以巩固学生理论知识,提高实际动手能力为目的,利用Matlab软件平台,对"数字信号处理"课程的综合性实验设计进行了探讨和研究.通过综合性实验的设计,使学生深刻地掌握信号处理的方法,培养学生的创新能力和实际动手能力.     

电机拖动综合性实验设计

针对传统电机拖动验证性实验的不足,以直流并励电机调速实验为例,阐述了PWM控制的直流电机并励调速系统设计实验的具体知识点、各知识点电路的设计、系统功能、具体实验步骤和实验方法,并给出了实验步骤流程图。     

电路课程综合性、设计性电路实验教学的研究与实践

本文分析了自动化专业电路课程综合性实验、设计性实验教学的目的和意义,介绍了教学的方法,提出了题目设计的原则,根据多年实践教学经验,制定了考核的方式.