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《心中的丰碑》是一篇既可以教学生记人叙事又可以用来激发学生情感、塑造正确的人生态度和价值观的好文章.教师要指导学生读中感悟,读中质疑,领悟思想感情,掌握写作方法.通过小组讨论交流、共同探究的方式,组织学生在释疑解难中学会合作与探究. 相似文献
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正今天我说课的题目是《永远的蝴蝶》,我将从以下六个方面完成我的说课。一、说教材(地位及作用)《高中语文课程标准》关于文学教育的目标要求是:"认识文学作品的丰富性、复杂性,理解和欣赏不同文化背景下的文学作品,学习有创意性的阅读。注重审美体验,发展想像力,陶冶性情,丰富心灵,培养高尚的审美情趣。"可以说,小说教学是文学教育中 相似文献
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赛媛媛 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):57-58
<正>一、说教材——领悟课标把握重点1.教材简析《我的家乡日喀则》是一首简短的二声部合唱歌曲,全曲为2/4拍子,五声宫调式,两段体结构。歌词简单明了,旋律活泼欢快,富有韵律感,深受学生喜爱。 相似文献
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余顺容 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
一、说教材1.教学内容《草原》是九年制义务教育六年级上册第四单元第2篇课文。本单元训练的重点是继续训练学生读懂课文,体会句子蕴含的意思,引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领略文 相似文献
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赵毓蓉 《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
一、教材分析1.教材的地位、作用函数是数学中最重要的概念与通用语言之一,本节教学是在学生已经学过函数的有关概念、函数通性及一、二次函数的基础上进行的。通过对有着广泛应用的指数函数的学习,可使学生获得比较系统的函数知识与研究函数的 相似文献
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一．说教材和教法 《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗,故事情节曲折,人物形象丰满,语言富于个性化,文言现象丰富,是学习古典文学的典范。 相似文献
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江玉莲 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(10):53-54
说教材分析
《瓦尔登湖》选人人教版高中语文必修二写景抒情散文单元,属略读课文。该文选自美国作家梭罗的同名文集。该书是19世纪美国非小说著作中最受读者欢迎的书籍。（“《瓦尔登湖》是一本超凡人圣的好书,严重的污染使人们丧失了田园的宁静,所以梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念。”——乔治·艾略特）（幻灯片展示） 相似文献
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