共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
将基于工作过程的课程开发理念与项目课程开发的思想有机结合,进行市场营销课程教学模式设计,形成了"目标任务具体化、教学过程情景化、评价考核科学化、二元贯穿"的课程教学模式.该模式选择以终端门店、生产企业为栽体,对主要营销技能以及营销理念进行反复的学习、演练,有利于学生营销思维模式的养成及营销技能的掌握. 相似文献
4.
5.
微培训以"微"为主要表现形式,利用网络便捷地进行培训者与学员及学员间的交流互动;微培训关注教学小现象、小问题,通过微课程等方式增强教师培训实效性,实现线上与线下全新"混合式培训"模式。 相似文献
6.
<正>年头岁尾一般比较流行各种盘点。2014年来临之际,笔者也跟着凑凑热闹。如果要盘点2013年的关键词,"微xx"一定数得上数。自从微博开启了"微"字头概念的先河,微电影、微营销、微媒体、微教材、微云……几乎无所不"微",商界大潮大有无商不"微"之趋势。在这段无"微"不至的商潮时节,培训行业也是"微"风四起:从清华到北大,从专业到业余,各种"微"字头的培训也是一派奢华版的热闹。笔者作为一名普通的职业人士,15年来一直跨界行走于策划、管理咨询与管理培训的三栖聚焦空间,也饶有兴致地潜心钻研了"微创新"这个热门的概念,并创立、践行了"微创新商业创意思维系统",且小有收获。弄潮之余,将自身的感悟在此与各界同 相似文献
7.
张樵鹤 《安阳师范学院学报》2023,(4):146-150
从高校环境艺术设计专业教育角度,提取企业识别系统(CIS)中的空间识别设计(SI设计),强调以视觉营销为重点的空间设计,使之成为环境艺术专业背景下系统学习企业形象识别系统设计课程的基础。以视觉营销(VMD)体系为框架,主张借鉴视觉营销的思维模式与空间设计的创意思维合理安排课程,探讨以空间设计为主的环艺教学整体思路与具体方法。实现从视觉图形在空间设计中的应用到视觉营销在空间设计中的识别的教学转变,互补优化,理解视觉营销在CIS设计课程的准确表达与应用。 相似文献
8.
<正>山东财经大学"商业伦理"(双语)课程团队通过不断创新,形成"顶天立地"教学新方案,以倡导商业价值塑造,注重社会责任树立为己任,突破教学平台边界,拉近线上、线下距离,推动课程教学内容与教学形式的进一步融合,实现专业课程理论思政与实践思政的新结合。 相似文献
9.
《现代企业教育》2014,(9)
<正>中、英两国政府项目中国华人民共和国人力资源和社会保障部颁发:中华人民共和国职业资格一级证书英国剑桥大学:高级专业级职业资格证书剑桥大学针对全球500强企业每3年更新的最新营销战略素质模型研究成果应用培训课程及内容8天理论面授:战略营销思维2天、营销调研2天、营销策划2天、销售管理2天;3天实战训练:营销战略3天;1天作业辅导:实战作业辅导1天,带领学员根据企业经营管理的职业岗位国际标准,结合自身企业工作实际参与实战训练;1天网络课程:营造高绩效团队1天,团队角色与诊断、团队精英训练、团队激励、团队冲突和竞合关系;3个月大作业辅导:写作业期间,老师通过网络、电话对学员进行一对一辅导,撰写本企业营销战略规划。 相似文献
10.
11.
目的:研究学校、企业双主体办学模式在药品营销职业教育中的作用。方法:问卷星调查、走访调查。结果:①企业实践有助于"双师型"教师成长;②90.4%的学生认为最好由企业的药品营销人员讲授《医药市场营销技术》这门课程;③59.7%的学生毕业后到药店、医药公司、药厂、医疗器械公司等企业从事药品营销工作;④在学生顶岗实习企业中,药品营销岗位学生占63.1%。结论:企业在中职药剂药品营销职业教育中发挥了举足轻重的作用,可以提高"双师型"教师实践技能,聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师深受学生的欢迎,为中职教育药品营销的优化课程设置提供指导,为学生顶岗实习和就业岗位对接提供有力保障。 相似文献
12.
<正>网络营销也好,微营销也好,还有现在流行的移动互联网营销也好,其实都离不开营销的本质。营销的本质是"眼球经济",是让消费者能够看到你、找到你、喜欢你,愿意和你发生联系,对你有潜意识的识别感。所以,这个时候运用当下时髦的营销手段,也是在迎合消费者的习惯。企业的营销实际上是按照人性来规划设计的,也就是我经常说的"企业要围绕客户的行为来针对性的做好营销布局"。我在营销实际操作中总结的经验是:在合适的时间、合适的地点,做出合理的营销布局是最科学的,最终能够与客户成交,而且客户愿意主动再次找你,这才是最佳营销! 相似文献
13.
李维扬 《北京工业职业技术学院学报》2019,(2)
从"思政课程"到"课程思政",高校构建出一个全员参与、全方位、全过程育人的"大思政"工作格局。高校教师作为"大思政"工作格局的具体执行者、组织者、实施者,对高校人才培养工作的成效发挥着举足轻重的作用。教师的个人行为虽然微不足道,但是对学生身心健康发展有着深远的影响。从高校教师个体角度,探索一线教师如何将立德树人根本任务与专业课程教育相结合;如何将个人素养提升与教书育人过程相融合,为广大教师推进"课程思政"改革提供理论依据和经验借鉴。 相似文献
14.
15.
16.
阮青 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):10-12
以《画皮》为例,从戏剧化叙事和奇观化叙事两方面探讨主流商业电影的叙事策略,证明《画皮》最终以民俗风情奇观叙事、明星奇观和人情、人性奇观叙事代替了好莱坞魔幻大片的场面特效奇观叙事和性与暴力的奇观叙事,完成了《画皮》从鬼魅故事到"东方魔幻"电影的蜕变。 相似文献
17.
18.
19.
"算法设计与分析"是计算机科学与技术专业的核心课程.目前,在计算机科学与技术专业"算法设计与分析"课程教学中,还存在诸多问题:这门课程需要使用计算思维进行工程实践,但是学生的计算思维还不够强;课程本身工程实践性较强,需要培养学生的工程实践能力;学生学习水平参差不齐,教学需要照顾到每一个学生,因材施教.在计算机科学与技术专业"算法设计与分析"课程的理论教学、实践教学、考试考核和课外活动四个教学环节中应用线上线下混合式教学,可以提高教学质量和效果,培养学生的计算思维,提高学生的工程实践能力. 相似文献