网络环境下图书馆经典阅读的导读服务

网络环境下,读者对于经典阅读的热情日益冷淡,但网络与经典阅读之间并非存在着不可调和的矛盾。图书馆应以经典原著为基础,充分利用网络优势,为读者提供经典阅读的导读服务,促进经典阅读活动的开展。     

图书馆如何推动经典阅读的开展

图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源成为经典阅读活动的主要阵地.图书馆在引领经典阅读中必须实施具体措施,才能在活动中发挥其重要力量.     

移动互联网时代报媒应对碎片化阅读的变革之策

报媒应对移动互联网环境下碎片化阅读的严峻挑战,应更加注重内容的原创性与接近性,将优质内容作为吸引受众的重要手段。同时搭建起数字化新闻传播与互动平台,建立更符合现代阅读习惯的手机应用终端,并在门户网站发布实时滚动新闻,开设微博、微信。如是提质又提速,必将赢得新的优势,推进传播新常态。     

论大学生经典阅读

阅读是人类获取知识的重要途径.随着新技术的发展,网络的普及已对人们的阅读产生了巨大的冲击.阅读时间减少,阅读退化是当前大学生文化取向中一个突出的现象.在普遍提倡大学生素质教育和素质提升的今天,关注大学生阅读,提倡经典闼读显得尤为重要.中国古代经典蕴涵着中华古文明的精华,是迅速了解传统文化精髓的最佳途径,对于中国当代大学生精神的形成具有极其重要的价值和意义.     

碎片化阅读背景下高校图书馆服务创新探讨

移动互联网的发展,促使读者阅读方式从纸质图书阅读向移动阅读转变.介绍了碎片化阅读的概念和成因,分析了碎片化阅读的利与弊.目前高校图书馆面临巨大挑战,为应对碎片化阅读要从以下几方面进行服务创新:利用微博、微信开展阅读推广活动;学科馆员引导深度阅读;数字资源有效整合;利用移动图书馆进行个性化信息推荐;开展MOOC专题服务.     

自媒体时代碎片化阅读的利弊分析

随着微博、微信等自媒体的迅速发展,我们已经悄然进入碎片化阅读时代.碎片化阅读有利也有弊,有关部门要加以正确引导,加强对网络的监管,给读者创造一个更好的阅读环境,而不是让各种垃圾信息泛滥.在我们关注碎片化阅读利弊的同时,更应该关注怎样养成良好的阅读习惯,重点是阅读本身而不是如何阅读.     

做碎片化阅读的整合者——移动互联网时代报纸的内容策略

新媒体的信息海量和碎片化阅读的风行,给传统报业带来严峻挑战。笔者认为,传统报业应抓住基于移动互联网平台的新媒体短板主动出击,在内容提炼、加工、制作等方面发挥自己的特长,根据读者需求精选信息,根据读者兴趣加工、整合信息,创新内容形式、强化品牌战略,为报业发展争取到属于自己的生存空间。     

基于高校图书馆移动微阅读推广的大学生碎片化阅读影响因素研究

随着阅读环境和阅读设备的不断变化,高校大学生群体的阅读行为更加倾向于碎片化特征,通过文献调研和问卷调查,发现影响其进行阅读的因素主要集中在阅读情境、阅读动机、阅读营销和阅读感知四个方面,高校图书馆可以根据这一特性,加强图书馆的阅读情境建设,站在阅读主体的角度考虑推广的内容,重视阅读营销策略,抓住大学生比较关注的阅读因素,更高效的开展阅读推广活动,提升图书馆用户的阅读质量。     

碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用

随着新时代的发展,手机、平板电脑等电子终端的普及,使人们的阅读方式发生了改变,读者渴求自由支配阅读时间与阅读方式,碎片化阅读应运而生。为了提高图书馆阅读推广的效果,对碎片化阅读的利与弊进行了分析,并且结合在传统阅读与碎片化阅读相互冲击的当下状况,来总结碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用。     

通识教育中古代经典导读的数字化解决方案

古代经典原著阅读是中国通识教育的重要组成部分,论文针对古代经典原著阅读难以开展的问题,提出了采用超文本技术和传统目录学辑录体提要方法,在网络环境下进行古代文化经典的数字化导读与学习方案.     

“学科馆员”经典导读服务模式研究

文章从＂学科馆员＂经典导读图书馆创新型的服务模式、服务性质、服务理念、服务举措等方面对这种服务模式的进行阐述,并对建立长效机制等方面进行思考。     

图书馆开展青少年红色经典导读的实践与思考——以首都图书馆为例

青少年经典导读活动是图书馆阅读推广的重要组成内容。以首都图书馆为例分析公共图书馆红色经典导读活动现状,提出通过文创产品完善导读活动配套服务,加强导读志愿者队伍建设,引入社会力量打造体验式阅读空间,发挥融媒体优势树立导读活动品牌等。     

试论碎片化时代的电子阅读

在上世纪90年代,亚马逊公司在美国首次推广电子阅读器,代表一个全新阅读时代——即碎片化阅读时代的来临。但是,电子阅读的兴起在方便读者的同时,也带来了一些问题：阅读内容的碎片化、不成系统的阅读市场产业链以及其对读者价值观的负面影响等等。本文阐述电子阅读迅速普及的现状,通过现状分析对其带来的一系列问题进行探讨,并针对这些问题提出如何通过阅读整合来有效解决。     

碎片化阅读环境下大学生阅读推广策略研究与经典图书深度导读实践--以海南医学院图书馆“月读·阅读·悦读”活动为例

随着社会的发展,新媒体的出现和手机的普及使人们的阅读内容和阅读时间出现娱乐化和碎片化的倾向,进而形成浅阅读、浅思维的习惯。高校图书馆应正确地利用学生碎片化的阅读方式,通过网络社交平台,以碎片化阅读的形式开展经典作品深度导读活动,引导大学生形成正确的世界观、价值观、人生观。海南医学院图书馆开展的"月读·阅读·悦读"经典图书深度导读活动已进行了多个主题的深入实践,并取得了良好效果。