大学新生教育的改革与创新研究

新生教育是整个大学教育的起点,起着成才发展的＂导航＂作用,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。辅导员是联系广大学生与校院（系）领导之间的桥梁,负责广大学生的学习、生活等方面的工作,辅导员的工作做得到位与否将直接对广大学生的学习、生活、心理等方面产生影响,特别是大一的新生更是如此。本文从大学新生教育的现状谈起,分析新生教育存在的问题和原因,并在明确的思想和方向的指导下,提出大学辅导员在现今大学发展的形势下新生教育中的改革和创新建议。     

浅谈大学新生的教育

大学新生进入大学后,往往存在着理想与现实的巨大落差,目标缺失。本文针对大一新生的这些特点,提出教育、引导他们尽快适应大学生活的见解与建议。     

大学新生适应性教育探索

加强大学新生的适应性教育,对于大学生的全面发展和实现高校的人才培养目标都意义重大。当前,各高校都采取了丰富多彩、形式各异的适应性教育,效果明显。文章通过对大学新生适应性教育的调查和分析,以期推动大学新生适应性教育。     

大学新生入学教育浅谈

大学新生入学的第一学期是完成从中学到大学转变的重要时期,入学教育的目的在于给刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的大一新生以及时而科学的指导,是高校教育教学活动中不可缺少的组成部分,本文通过结合实际工作经验,入学教育的基本内容等方面进行论述,就新生入学后的种种不适应提出了相应的教育对策。     

浅谈大学新生入学教育

大学一年级是完成从高中到大学转变的重要时期.入学教育的目的在于给刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的大一新生以及时而科学的指导.是高校教育教学活动中不可缺少的组成部分,本文通过结合实际工作经验,入学教育的基本内容等方面进行论述.就新生入学后的种种不适应提出了相应的教育对策.     

大学新生入学教育浅谈

大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分,入学教育效果的好坏,对于高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。文章结合当代大学生的特点和目前我国高校新生入学教育的现状,分析了新生入学教育面临的问题和入学教育应注意的问题,促进学生教育和管理工作的发展。     

大学新生入学教育的改革与创新

大学新生入学教育是指在新生刚进入校园时,主要针对新生的思想、生活、学习和心理等方面的变化而开展的教育活动。在新形势下,开展好大学新生入学教育活动,对于新生今后的成才具有重要的意义。     

对大学新生入学教育的探索

俗话说,好的开端是成功的一半.大学一年级作为大学教育的起点,对学生展开整个大学生活,塑造完整的人格、选择日后的职业,甚至规划未来的人生,有着无法比拟的重要性.然而,伴随着这一重要性的,是其复杂性和不稳定性.无论是名牌大学还是普通大学的新生,在入学后都会感到被“抛入”了一个全新的环境,因此产生各种不适应,存在许多问题与困惑:有些学生来到大学,看到理想与现实的差距,觉得大学没有想象的那么美好,因而产生失落感;有些学生则因为突然摆脱了家长和老师的“双重高压”,陷入迷惘、放纵的“真空”状态;还有的学生,因为家庭经济状况或是自身的成绩、资质、性格等因素,产生自卑感……总之,新生在入学期有着多种复杂的问题,特别需要入学教育的引导帮助.针对上述状况,笔者对大学新生入学教育进行了以下探索.     

浅谈大学新生的入学教育

高校辅导员要抓住有利时机,从学生一入校就注意从思想、政治、能力等各方面加强对他们的培养,夯实基础,为以后几年对其思想教育和管理的顺利进行,确保成才,奠定坚实的基础。     

大学新生教育与管理工作探索

大学教育是高层次教育．其质量好坏直接影响整个社会主义事业．辅导员工作是做学生的思想政治工作和管理工作,上面千条线．下面一根针,从这个角度讲．一个学生能否健康顺利度过大学生活．成长为社会主义建设合格人才．辅导员工作起着十分重要的作用．也是义不容辞的光荣职责。新生教育是高校教育教学的重要环节．辅导员要抓住新生入学的有利时机,为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。     

浅谈大学新生的适应性教育

刚跨入大学校园的新生是一个值得关注的群体,面临新的人生发展机遇和挑战,他们表现出很多不适应大学生活的问题,甚至影响了正常的学习、工作和生活。本文对大学新生适应性教育进行了一些探讨和研究。     

大学新生党员再教育工作探索

由于高中阶段发展党员存在着发展条件过分注重成绩，培养考察时间短，组织程序和材料不全等问题，加强对新生党员的再教育就显得紧迫和必要。除应加强大学新生党员的理想信念、入党动机、组织纪律等教育外，要将他们及时编入高年级党支部进行传帮带。     

大学新生始业教育体系探索

大学新生入学教育是引导新生完成从中学到大学角色转变、迅速适应大学生活并健康成长成才的有效途径,但当前大学新生始业教育存在缺乏系统性、针对性等不足之处,导致在观念上、形式上都存在诸多不足,效果也不尽如人意。因此,高校应合理构建始业教育体系,通过正确的引导,使他们少走弯路并朝着健康的方向发展。     

浅谈做好大学新生的思想教育工作

从中学到大学,学习与生活环境、人际关系等的变化,常常会使大学新生产生思想矛盾冲突,严重影响正常的学习和生活.为帮助大学新生顺利地通过这一特殊阶段,尽快地适应新的大学生活,本文有针对性地提出具体意见和建议.     

浅谈做好大学新生的思想教育工作

从中学到大学，学习与生活环境、人际关系等的变化，常常会使大学新生产生思想矛盾冲突，严重影响正常的学习和生活。为帮助大学新生顺利地通过这一特殊阶段，尽快地适应新的大学生活，本文有针对性地提出具体意见和建议。     

大学新生教育的科学实施探索

大学生新生教育是大学生进入大学的第一堂课,对于大学生顺利开展四年大学学习生活有非常重要的指导作用,对于高校的教育管理工作也具有促进意义。高校要采用有别于高中阶段的教育方法,坚持"实用性、人性化、个性化"的原则,将新生教育分模块、分阶段、系统完整地开展新生教育,同时将新生教育纳入到大学生思想教育工作的全过程,为四年的学习生活打下良好基础。     

生命教育在大学新生教育中的实践探索

生命教育是通过认识生命的起源、发展和终结,从而认识生命、理解生命、欣赏生命、尊重与珍惜有限生命,建立起乐观、积极的人生观,促进学生价值观、生理心理以及社会适应能力全面均衡发展的教育.文章试图把生命教育融入大学新生教育之中,以期对大学新生教育的现状做一些改革与探索.     

浅谈大学新生的思想政治教育

笔者认为,"九层之台,起于垒土",抓好大学新生的思想政治教育是加强和改进大学生思想政治教育的基础性工作。目前,在大学新生中存在许多不容忽视的问题。只有提高新生的适应能力、生存能力和发展能力,帮助他们尽快适应大学生活,顺利完成从中学环境到大学环境的过渡,才能为其以后的学习、生活、工作取得成功奠定良好基础。这对于培养社会主义事业的合格接班人,构建和谐校园,具有重要意义。     

浅谈大学新生入学教育中的主题选择

新生入学教育是高校教育的一个重要组成部分,其系统性、深入性和针对性对新生和其今后的大学学习生活都起着至关重要的作用.本文着重讨论大学新生入学教育中的主题选择,从理论和实践相结合的角度进行论述,为新生辅导员做好大学新生入学教育工作提供参考.     

大学新生入学首日教育探索与思考

大学新生入学首日教育对夯实大学生思想政治教育基础,提高教育教学质量尤显重要。首日教育应该在高校党委的统一领导下,坚持全员、全过程、全方位育人原则,以价值认同和归属感的培养为主要教育内容,注重人文关怀和心理疏导,以提高的针对性和实效性。